2018年3期
新教育時代·教師版
教學(xué)探索
- 初中英語教學(xué)有效性探析
- 高中體育分類教學(xué)模式探究
- 初中語文古詩詞鑒賞教學(xué)策略探究
- 如何實施小學(xué)語文拓展性閱讀教學(xué)初探
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的實施策略
- 書法走進(jìn)課堂的教學(xué)困境及對策探究
- 信息技術(shù)支持的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新初探
- 初中語文閱讀教學(xué)的有效性策略初探
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)增效減負(fù)的策略
- 分析大學(xué)教學(xué)中人文教育的理念、目標(biāo)與模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與價值初探
- 中學(xué)教育階段創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐探索
- 新課程背景下初中語文高效課堂的建立新探
- 水到渠成于課堂
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生主動參與策略探討
- 初中語文情趣化教學(xué)研究
- 小學(xué)語文高效課堂教學(xué)之探討
- 基于新課程背景下小學(xué)教育管理改革研究
- 淺析初中語文課堂教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂
- 中學(xué)生語文聽力素質(zhì)的培養(yǎng)及測量研究
- 淺談小學(xué)英語課堂中的游戲教學(xué)
- 初中體育教學(xué)中的德育滲透方法研究
- 基于問題引導(dǎo)下的初中化學(xué)開放式課堂教學(xué)
- 小議信息技術(shù)支持的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新
- 低年級學(xué)生寫字習(xí)慣養(yǎng)成教育分析
- 節(jié)奏訓(xùn)練在小學(xué)音樂教學(xué)中的重要性
- 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式下的高中英語高效課堂探究
- 影響初中校園足球教學(xué)的因素及對策分析
- 高中地理教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的策略研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 提高小學(xué)計算機(jī)教學(xué)有效性措施初探
- 小學(xué)柯語文教學(xué)激發(fā)文本閱讀興趣的有效策略探究
- 信息技術(shù)在初中歷史教學(xué)中應(yīng)用的研究
- 初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng)探究
- 小學(xué)語文識字教學(xué)方法改革與創(chuàng)新初探
- 探究漢字教學(xué)與提高語文素養(yǎng)的關(guān)系
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)音樂課堂
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)整合的思考與創(chuàng)新
- 論如何優(yōu)化初中信息技術(shù)課堂教學(xué)的思考
- 小學(xué)課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 新課程背景下的高考物理試題特點及備考策略探討
- 小學(xué)花樣跳繩教學(xué)中多媒體技術(shù)的作用探究
- 初中語文教學(xué)中提高經(jīng)典閱讀的有效性探析
- 探析小學(xué)生語文自主閱讀學(xué)習(xí)方法
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文作文教學(xué)的研究
- 智慧課堂模式下高中英語閱讀課的設(shè)計及思考
- 農(nóng)村小學(xué)生素質(zhì)教育的現(xiàn)狀及改進(jìn)策略探究
- 核心素養(yǎng)下高中物理實驗教學(xué)的改進(jìn)探索
- 對小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成探究
- 小學(xué)語文游戲化教學(xué)研究
- 小議提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量的路徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中深度學(xué)習(xí)的策略探究
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的趣味性教學(xué)
- 有效開展培智數(shù)學(xué)活動課的策略探究
- 中西文化差異與英語詞匯學(xué)習(xí)策略
- 高中政治教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)探討
- 新課程理念下的小學(xué)英語生活化教學(xué)探究
- 藝術(shù)教育在中學(xué)教育中的地位和作用
- 游戲融入初中數(shù)學(xué)課堂的行動研究
- 淺談小學(xué)低年級舞蹈教學(xué)
- 高中語文課堂教學(xué)中加強(qiáng)情感教育的策略研究
- 初中語文教學(xué)有效教學(xué)方法的探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)評價研究及教學(xué)工具進(jìn)展
- 淺析新課改下的高中英語語法教學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)及改進(jìn)建議
- 探索小學(xué)體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 分析高中物理教學(xué)創(chuàng)新的五個基點
- 新課程背景下高中化學(xué)研究性實踐型教學(xué)模式初探
- 論藝術(shù)設(shè)計專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教學(xué)的融合
- 讀書筆記對初中生作文寫作能力的提升作用淺析
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)研究
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力訓(xùn)練研究
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)游戲活動設(shè)計與實踐探究
- 高中籃球訓(xùn)練教學(xué)的有效方法探究
- 淺論小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育
- 新時期初中政治優(yōu)質(zhì)教學(xué)高效開展初探
- 高中英語閱讀教學(xué)改進(jìn)策略的探究
- 淺談高中英語教學(xué)中的問題及應(yīng)對措施
- 高中體育教學(xué)中自主學(xué)習(xí)模式的探索
- 高考體育生力量訓(xùn)練的方法探究
- 初中語文作文教學(xué)困境分析及對策探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育探討
- 論如何提高學(xué)生對小學(xué)英語的學(xué)習(xí)興趣
- 英美文學(xué)作品賞析初探
- 高中數(shù)學(xué)微課的教學(xué)方法略探
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)與閱讀教學(xué)的結(jié)合方式探討
- 思維導(dǎo)圖在語文教學(xué)中的運用研究
- 初中地理教學(xué)中的圖像教學(xué)探究
- 農(nóng)村學(xué)校學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 新課標(biāo)下小學(xué)美術(shù)的教學(xué)方法探究
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的對策分析
- 淺析歷史故事在初中歷史教學(xué)中的運用
- 多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談初中化學(xué)新課導(dǎo)入
- 淺析中小學(xué)普法教育的意義與影響
- 淺談怎樣激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣
- 探究網(wǎng)絡(luò)時代的初中物理教學(xué)
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略的論述
- 淺析地理教學(xué)在計算機(jī)輔助下的優(yōu)效性
- 從學(xué)習(xí)者的角度分析英語語法教學(xué)的現(xiàn)狀
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動參與策略初探
- 初中信息技術(shù)實踐教學(xué)初探
- 中學(xué)語文如何走向翻轉(zhuǎn)課堂
教學(xué)實踐
- 聽說訓(xùn)練在初中英語教學(xué)中的改進(jìn)措施
- 如何解決初中英語語音教學(xué)中的問題解析
- 新疆高考語文文言文閱讀試題研究
- 芻議如何構(gòu)建高效有序的高中歷史對話教學(xué)
- “問題驅(qū)動教學(xué)法”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 淺析數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力
- 生活情境方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用研究
- 淺析從幼兒園游戲中談學(xué)前教育的創(chuàng)新與實踐
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的措施
- 基于移動終端學(xué)習(xí)的思想政治學(xué)科資源庫開發(fā)與應(yīng)用研究
- 論如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的效率
- 情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的創(chuàng)設(shè)與運用分析
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生色彩感的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文情景化課堂識字教學(xué)方法
- 碎片化學(xué)習(xí)在英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
- 初中生作文寫作難現(xiàn)象破解
- 高中英語寫作訓(xùn)練的要點分析
- 分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談初中生英語聽說能力的培養(yǎng)
- 淺析初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)策略
- 高中英語教學(xué)中培養(yǎng)藝體生自主學(xué)習(xí)能力
- 論初中語文課堂教學(xué)中微課的運用實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中強(qiáng)化學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的方法
- 小學(xué)語文教學(xué)和信息技術(shù)的有效結(jié)合
- 論小學(xué)美術(shù)教育創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 借助熟字，巧學(xué)拼音
- 初中數(shù)學(xué)類比思想方法的探究與應(yīng)用
- 淺談初升高物理教學(xué)的“臺階”
- 小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)實踐
- 集合學(xué)習(xí)中的幾個注意點
- 淺析反思在高中數(shù)學(xué)的意義及實施策略
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中微課的作用
- 數(shù)學(xué)立體幾何的學(xué)習(xí)方法之我見
- 淺析在體育教學(xué)中如何激情引趣
- 探討微課在初中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 高中數(shù)列學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)思想
- 透視高考數(shù)學(xué)命題優(yōu)化高三數(shù)學(xué)教學(xué)
- 提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性
- 淺析創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)美術(shù)中的應(yīng)用
- 如何做好小學(xué)作文起步
- 提高高中音樂鑒賞有效性的教學(xué)
- 微視頻在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “低級錯誤”也精彩
- 初探數(shù)學(xué)教學(xué)中的類比思想
- 《勸學(xué)》探究教學(xué)模式應(yīng)用設(shè)計
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中思想政治課教學(xué)
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，開展小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)
- 讓語文課飛揚(yáng)起來
- 淺談研究型教學(xué)模式下的英語報刊閱讀教學(xué)
- 論多媒體設(shè)備在初中生物實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 論小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 探究小學(xué)語文閱讀理解審題技巧與方法
- 三問六步語文自學(xué)導(dǎo)讀法
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)高效課堂的對策探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“對話”設(shè)置與教學(xué)方式分析
- 淺談如何提升廣播電視專業(yè)理論課程學(xué)生課堂積極性
- 如何培養(yǎng)初中物理課堂“問題教學(xué)”
- 淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)有效性提升途徑
- 小學(xué)中高年級的整本書閱讀指導(dǎo)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的審美解析
- 淺談情感教育在初中英語教學(xué)中的運用
- 中學(xué)思想政治教育顯性教育與隱性教育的結(jié)合探究
- 英語歌曲在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)模式的實施
- 淺談合作學(xué)習(xí)在中學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 新課改下小學(xué)美術(shù)開放課堂設(shè)置心得
- 論妙用提問提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效果
- 言為心聲意為表達(dá)
- 微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用解析
- 高中物理教學(xué)演示實驗的重要性分析
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 一年級語文教學(xué)的苦與樂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生與教師互動
- 怎樣上好小學(xué)語文
- 掌握詞義猜測技巧 提高英語閱讀質(zhì)量
德育及心理
幼兒教育
教學(xué)管理
職業(yè)教育
- 互動式教學(xué)法在中職政治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談對職業(yè)中專學(xué)校加強(qiáng)養(yǎng)殖專業(yè)辦學(xué)的思考
- 游戲活動在學(xué)前兒童英語教育中的應(yīng)用分析
- 淺談CAD教學(xué)改革與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 技工院校實習(xí)教學(xué)淺議
- 中職英語教學(xué)面臨的困境與對策
- 中職校舞蹈教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的舞感
- 淺談餐飲實訓(xùn)課教學(xué)的有效性
- 談新時期下中職班主任工作
- 病原生物學(xué)與免疫學(xué)課教學(xué)改革與探討
- 中職班主任管理中的溝通藝術(shù)與情感藝術(shù)探索
- 端正高職院校學(xué)生入黨動機(jī)策略探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職體育教學(xué)中的價值及實施策略
- 中職學(xué)校班主任工作的困境及做好德育工作的有效途徑
- 芻議提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略
- 高職高專院校旅游類專業(yè)職業(yè)技能大賽與常規(guī)教學(xué)融合的途徑探索
- 關(guān)于西藏職業(yè)教育計算機(jī)教學(xué)探討
- 高職園林技術(shù)專業(yè)“多元融合，學(xué)做一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究
- 中職生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識培養(yǎng)與教學(xué)方式探索
- 分析微課在高職英語教學(xué)中的運用
- 論高職專業(yè)教學(xué)中的人文教育
- 中職學(xué)生思想品德發(fā)展性評價研究
- 試論電動機(jī)基本控制電路的一種新式接線簡圖
- 現(xiàn)代學(xué)徒制視域下創(chuàng)新高職院校思政課實踐教學(xué)路徑探索
- 高職院校色彩構(gòu)成數(shù)字化教學(xué)改革與研究
- 淺談體育中等專業(yè)學(xué)校語文教學(xué)有效策略
- 高職院校學(xué)生黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方法和途徑研究
- “角色扮演法”在中職《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 課程實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容整合與創(chuàng)新研究
高教論壇
- 新媒體環(huán)境下高校教育的轉(zhuǎn)變分析
- 淺談電大開放教育模式下學(xué)生思想政治教育管理
- 新媒體時代高校思想政治教育研究
- 運用S管理理論，提升高校大學(xué)生生活管理質(zhì)量
- 輔導(dǎo)員開展大學(xué)生心理健康教育的倫理困境及應(yīng)對
- 韓國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗及對遼寧的啟示
- 大數(shù)據(jù)背景下的高校信息化建設(shè)與應(yīng)用
- 韓語教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)的植入與教學(xué)設(shè)計
- “一帶一路”戰(zhàn)略背景下高校英語教學(xué)改革策略研究
- Altium Designer .在電類專業(yè)實訓(xùn)中的應(yīng)用
- 校內(nèi)金融實訓(xùn)室文化建設(shè)淺探
- 用黃大年精神影響和培養(yǎng)新時期大學(xué)生黨員
- 校企合作的高校眾創(chuàng)空間建設(shè)研究
- 如何在新生中推廣大學(xué)生安全教育微課程
- 新媒體時代下高校數(shù)字化教學(xué)探究
- 新形勢下新媒體在高校思想政治教育中的應(yīng)用探索
- 試論分子生物學(xué)創(chuàng)新實驗教學(xué)模式分析
- 第二類曲面積分的新計算方法
- 應(yīng)用型本科院校產(chǎn)教融合模式及其影響因素解析
- 高校教師思想政治工作探討
- 初探藝術(shù)院校本科學(xué)分制教學(xué)管理模式
- 思維教學(xué)在大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 材料物理研究生的教學(xué)思考與策略
- 基于雙創(chuàng)戰(zhàn)略的高校電子商務(wù)專業(yè)POPBL教學(xué)模式研究
- 關(guān)于校園文化建設(shè)的幾點思考
- 新媒體背景下高校新生思政工作面臨的挑戰(zhàn)及對策