2016年24期
未來(lái)英才
刊首語(yǔ)
教研實(shí)踐
- 高中政治教學(xué)中教師的人格魅力
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 初中英語(yǔ)文化體驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)
- 新課程改革，讓音樂(lè)教學(xué)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展
- 新編人教版初中生物教材特點(diǎn)分析
- 小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)多樣性和藝術(shù)性的探討
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作點(diǎn)滴
- 探究提高小學(xué)語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)性語(yǔ)言的藝術(shù)性
- 只有觸動(dòng)心靈的教育才是最有效的教育
- 如何發(fā)揮活動(dòng)區(qū)的教育作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的實(shí)踐與思考
- 美術(shù)元素在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 小學(xué)鄉(xiāng)土數(shù)學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用的現(xiàn)狀研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)課的重要性
- 淺談分類教學(xué)在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)美育工作
- 尋找文本解讀的“心法”
教育探索
- 以互動(dòng)為切入點(diǎn)，開(kāi)展美術(shù)課堂互動(dòng)教學(xué)
- 中學(xué)生耐久跑厭學(xué)狀況分析和對(duì)策
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建有效課堂
- 新課標(biāo)下的小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中錯(cuò)題本的建立與應(yīng)用
- 如何在高中體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
- 淺談八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)如何有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 試分析初中語(yǔ)文的多元文化教育
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)調(diào)查的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂趣味化構(gòu)建
- 如何打造高效中學(xué)體育課堂
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及策略
- 輕松五步，讓作文課堂趣味橫生
- 立足新課標(biāo)，提升小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率
- 淺談現(xiàn)代教育中心理學(xué)的運(yùn)用
- 讓看圖寫(xiě)話成為孩子寫(xiě)作的“啟明星”
- 寫(xiě)作構(gòu)思在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 農(nóng)村中學(xué)生多元化綜合評(píng)價(jià)在心理健康教育中的應(yīng)用
- 讓聾校語(yǔ)文課堂“活”起來(lái)
- 教師參與學(xué)生社團(tuán)發(fā)展積極性的激勵(lì)機(jī)制探索
- 如何激發(fā)農(nóng)村小學(xué)生寫(xiě)作興趣之我見(jiàn)
- 如何提高高三歷史復(fù)習(xí)課的有效性
- 淺談利用課堂情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中書(shū)法教育實(shí)施的現(xiàn)狀研究
- 高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的情感因素及策略分析
- 新醫(yī)學(xué)模式下醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)改革的探索和實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略
- 讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因與對(duì)策研究
- 初中數(shù)學(xué)幾何教學(xué)策略淺談
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)詞匯積累與學(xué)習(xí)策略
- 提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率對(duì)策研究
- “對(duì)立”和“統(tǒng)一”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的創(chuàng)新模式
- 如何在初中體育教學(xué)中提高學(xué)生的主動(dòng)參與性
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提高經(jīng)典閱讀的有效性
- 新課程背景下高中作文教學(xué)現(xiàn)狀與建議
- 淺談如何促進(jìn)后進(jìn)生發(fā)展
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要從兒童的角度來(lái)分析
- 談高中政治課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 從細(xì)節(jié)中提升數(shù)學(xué)課堂的實(shí)效性
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的調(diào)控
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中引入英美文學(xué)的效果分析
- 有興趣才能高效學(xué)習(xí)
教學(xué)設(shè)計(jì)
- “一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)及分析
- “問(wèn)答式”語(yǔ)文教法妙用
- 高中體育分類教學(xué)模式淺析
- 淺談口語(yǔ)交際教學(xué)中的方法與策略
- 試論初中化學(xué)概念復(fù)習(xí)的有效性策略
- 淺談初中物理演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
- 關(guān)于初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中情景教學(xué)的運(yùn)用
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 高中化學(xué)教學(xué)實(shí)際應(yīng)用的策略
- 關(guān)于八年級(jí)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的思考
- 如何提高高中生物教學(xué)效率
- 初中生物教學(xué)中探究問(wèn)題情境的設(shè)計(jì)探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)方法探析
- 淺談初中語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育
- 簡(jiǎn)析歸因理論在高中物理教學(xué)中應(yīng)用
- 高二理科生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力教學(xué)分析
- 關(guān)于地理高考綜合題復(fù)習(xí)的教學(xué)策略研究
- 試析分層教學(xué)方法在高三數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 談?wù)勚袑W(xué)化學(xué)課堂的教學(xué)機(jī)智
- 導(dǎo)學(xué)案在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)的優(yōu)化策略
- 游戲化教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)英語(yǔ)情景教學(xué)的探討
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)
- “梯形面積公式推導(dǎo)”研究課設(shè)計(jì)
課程研究
- 改進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方法多樣化的研究
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)探討
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文寫(xiě)作興趣
- 搞好初中物理素質(zhì)教育努力培養(yǎng)學(xué)生自主精神
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)在復(fù)習(xí)課中實(shí)現(xiàn)學(xué)本高效課堂建設(shè)的實(shí)踐研究
- 談解應(yīng)用題中的思維斷層
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
- 談如何在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維意識(shí)
- 高中語(yǔ)文文言文學(xué)習(xí)方法淺談
- 新課改下初中美術(shù)的教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策探究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
- 初中數(shù)學(xué)幾何證明題的教學(xué)模式研究
- 高中地理高考區(qū)位類綜合題答題策略
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系的研究
- 貫徹高中新課標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣
- 巧用資源，活躍課堂
- 美術(shù)教學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)的美麗邂逅
教育廣角
- 韓寒：從博客到微博
- 探討農(nóng)村學(xué)校對(duì)“快樂(lè)足球”認(rèn)識(shí)
- 對(duì)高三歷史第二輪復(fù)習(xí)的探討
- 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性
- 用愛(ài)培育祖國(guó)的花朵
- 讀書(shū)人生,趣味人生
- 寓教于樂(lè) 追求高效
- “洋快餐”與“中餐”的吃法
- 甘于這一份清貧
- 學(xué)科跨界天地寬
- 你好！小刺猬
- “讀”領(lǐng)風(fēng)騷
- 給寫(xiě)作插上想象的翅膀
- 活到老，學(xué)到老——我的學(xué)生教會(huì)了我……
- 活到老，學(xué)到老——我的學(xué)生教會(huì)了我……
- 淺談初中語(yǔ)文魯迅文章的教學(xué)
- 淺談如何搞好小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 淺談如何搞好小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 花兒為什么這樣紅
- 微課點(diǎn)亮音樂(lè)課堂
- 如何提高高中地理課堂教學(xué)效率
- 如何在小學(xué)信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)媒介素養(yǎng)
- 讓多媒體與教學(xué)整合
- 淺析PPT課件在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 校園網(wǎng)試題庫(kù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)探究
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合
- 微課在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)科縱橫
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策
- 分層次教學(xué)在初中語(yǔ)文作文教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的導(dǎo)入原則與策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀與作文教學(xué)整合模式微探
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)生活化的有效設(shè)計(jì)探討
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略
- 淺析如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺析如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 體育游戲的特點(diǎn)與運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)法與修辭運(yùn)用之我見(jiàn)
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 高中化學(xué)教學(xué)的生活化研究
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中物理學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 高中化學(xué)分層教學(xué)探討
- 農(nóng)村留守兒童學(xué)困生的成因及應(yīng)對(duì)方法
- 高中政治教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略
- 初中物理教學(xué)之我見(jiàn)
- 開(kāi)放式英語(yǔ)教學(xué)研究
- 試論生本理念下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略
- 初中政治培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法分析
- 淺談互動(dòng)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中的詩(shī)歌美育教學(xué)淺談
- 掌握手掌之中
- 淺談地理教學(xué)中的情感教育
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性實(shí)踐研究
- 淺談如何提高高中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效性
- 創(chuàng)新，把數(shù)學(xué)學(xué)活
- 基于提高小學(xué)生語(yǔ)文材料自主閱讀能力策略的研究
- 將美術(shù)融入英語(yǔ)課堂探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)芻議
- 試析初中歷史教學(xué)中的愛(ài)國(guó)主義教育
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)策略
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)的有效性策略探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)作業(yè)的運(yùn)用
- 談如何學(xué)好高中語(yǔ)文
- 淺析新課改下的小學(xué)語(yǔ)文
- 從“閱讀”到“悅讀”—議培養(yǎng)小學(xué)生自主閱讀能力的策略
- 如何提高初中生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力
- 試談提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有效性的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)法運(yùn)用微探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的”有效引導(dǎo)”策略及其運(yùn)用初探
- 給習(xí)作插上翅膀
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)淺談
- 淺談初中物理概念教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)法微探
- 淺談激活初中學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的有效嘗試
- 談新課程下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提高
- 情感教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
- 高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)淺析
- 淺談初中歷史教學(xué)方法
- 高中化學(xué)課外實(shí)驗(yàn)和趣味實(shí)驗(yàn)探究
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中的教學(xué)策略
- 參加中學(xué)生物理競(jìng)賽的體會(huì)與收獲
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探微
- 淺談關(guān)于初中生物實(shí)現(xiàn)生活化教學(xué)的策略研究
- 高中語(yǔ)文散文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課教學(xué)方法微探
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方法淺談
- 淺談如何讓高中地理課堂充滿活力
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂中開(kāi)展有效師生對(duì)話的策略探究
- 實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)的策略分析
- 淺議數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行“閱讀”訓(xùn)練的做法
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中的有效教學(xué)
- 差別性教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中自主探究模式的運(yùn)用
- 科學(xué)探究思想在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于生本理念的高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)施途徑探究
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)存在的問(wèn)題與策略
- 高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)淺析
- 高中語(yǔ)文古詩(shī)詞的教學(xué)價(jià)值淺析
- 構(gòu)建高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的方法探究
- 感受初中生物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 建構(gòu)主義教學(xué)法在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)
- 高中體育教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 試分析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 淺析如何提高小學(xué)生寫(xiě)作興趣和能力
管理論壇
幼兒教育
- 科學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性
- 如何在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自信心
- 縮短城鄉(xiāng)差異 建構(gòu)有效教育
- 中班美術(shù)區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 個(gè)別化活動(dòng)——幼兒有效的學(xué)習(xí)方式
- 在分享講述中發(fā)展幼兒對(duì)話和講述的能力
- 滲透愛(ài)的教育 編織愛(ài)的方法
- 關(guān)愛(ài)留守兒童 開(kāi)展情感教育
- 怎樣培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力
- 抓住音樂(lè)活動(dòng)中的最佳互動(dòng)時(shí)機(jī)
- 淺談?dòng)螒蛟谟變航虒W(xué)中的應(yīng)用
- 流動(dòng)幼兒家庭教育問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略探討
職業(yè)教育
- 電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)運(yùn)行機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制的探究
- 校企共同創(chuàng)立的辦學(xué)新體制內(nèi)、外部機(jī)制建設(shè)
- 淺談科技期刊青年編輯的職業(yè)素質(zhì)及自我修煉
- 研究中職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)存在的問(wèn)題及解決措施
- 高職通信線路課程課堂教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
- 如何指導(dǎo)中職生通過(guò)朗讀品味文章
- 簡(jiǎn)筆畫(huà)在高職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課程中的重要性
- 淺析社團(tuán)文化在中職德育教育中的應(yīng)用策略
- 高職院校俄語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置
- 高職院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認(rèn)知現(xiàn)狀分析
- 病理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中案例教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 論數(shù)學(xué)閱讀在高職數(shù)學(xué)教育中的作用
- 中職校企合作辦學(xué)體制的長(zhǎng)效機(jī)制研究與實(shí)踐
- 淺談企業(yè)文化融入中職焊工專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)
- 高職院校語(yǔ)文教學(xué)及人文教育分析
- 中職語(yǔ)文教育中情感教育的價(jià)值
- 淺談信息化環(huán)境下中職數(shù)學(xué)教學(xué)的課件運(yùn)用
- 關(guān)于高職英語(yǔ)隱性分層教學(xué)中的形成性評(píng)估研究
- 淺談如何讓職高政治課更具吸引力
- 分析高職院校共青團(tuán)組織如何做好思想政治教育工作
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)改革趨向探究
- 多種記憶法在人體解剖學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 中職英語(yǔ)教學(xué)中如何提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平
- 對(duì)中職、技工學(xué)校體育課堂探討
高教研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)模式改革探究
- 高校班長(zhǎng)例會(huì)制度的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 應(yīng)用型本科院校教師績(jī)效考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)研究
- 立體化實(shí)踐教學(xué)模式在旅游管理專業(yè)的應(yīng)用
- 以學(xué)生為本：高校學(xué)生事務(wù)所管理新理念
- 高校開(kāi)展形體禮儀教育有助于學(xué)生自我素質(zhì)提升的必要性論證
- 高校班級(jí)學(xué)生干部能力素質(zhì)提升策略研究
- 基于人文關(guān)懷的視角談當(dāng)前如何加強(qiáng)高校思想政治工作
- 試論大學(xué)生成長(zhǎng)成才中校園文化的作用
- 論心理教育在高校德育工作中的重要性
- 對(duì)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的創(chuàng)新戰(zhàn)略思考
- 參加科技項(xiàng)目及科技競(jìng)賽培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
- 旅游管理專業(yè)一體化實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 高校行政管理部門(mén)績(jī)效管理探索
- 應(yīng)用型本科高?！半p師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 全面深化改革背景下高校行政管理體制改革 芻議
- 高中思想政治有效教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與學(xué)生品德教育的結(jié)合
- 小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐探究
- 借傳統(tǒng)文化之石攻德育教育之玉
- 青少年社會(huì)公德教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 淺談高中政治哲學(xué)教學(xué)中的詩(shī)詞滲透思路構(gòu)架
- 淺析初三思想品德高效課堂的構(gòu)建策略
- 初中思想品德教學(xué)模式研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的思考
- 淺析高中生物中的病毒知識(shí)
素質(zhì)教育
- 從積極心理學(xué)角度對(duì)中學(xué)生心理健康教育思考
- 淺談對(duì)學(xué)生思維敏捷性與靈活性的培養(yǎng)
- 公民意識(shí)培養(yǎng)促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成
- 怎樣培養(yǎng)高中生文言文的閱讀能力
- 試論自主學(xué)習(xí)能力在初中英語(yǔ)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)高中生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 初中音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 歷史教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作中學(xué)生想象能力的培養(yǎng)
- 淺析高中體育教學(xué)中滲透心理健康教育的實(shí)踐與探索
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)分析
- 思維推想訓(xùn)練初探
- 高中生語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)
- TED演講導(dǎo)入與獨(dú)立學(xué)院英專學(xué)生口語(yǔ)學(xué)習(xí)中思辨能力的培養(yǎng)
綜合研討
- 基于CH372控制器的網(wǎng)絡(luò)型儀器控制接口技術(shù)應(yīng)用
- 沖擊波作用下泡沫鋁-鋼層合板的變形模擬
- 房屋工程合同管理問(wèn)題分析
- 自由式摔跤力量訓(xùn)練研究
- 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下小微企業(yè)融資方式創(chuàng)新研究
- 黨的十八大報(bào)告視野下高校思想政治教育理論新發(fā)展
- 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型研究
- 檔案管理的現(xiàn)代化
- 有效組織開(kāi)展群眾文化活動(dòng)的策略分析
- 細(xì)胞凋亡相關(guān)研究進(jìn)展
- 建筑工程施工質(zhì)量分析與管理創(chuàng)新的思考
- 以“質(zhì)量點(diǎn)”管理為基礎(chǔ)的課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建
- 淺談公路自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員的下肢力量訓(xùn)練
- 新形勢(shì)下基層黨建工作的幾點(diǎn)思考
- 淺議建設(shè)工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理
- 夯實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神
- 試述汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)故障原因
- 淺析“圍城”的主題思想
- 微信在青少年群體中的影響力研究
- 基于非優(yōu)區(qū)的旅游資源深度開(kāi)發(fā)研究—以永川區(qū)為例
- 關(guān)于潼南區(qū)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的調(diào)查與思考
- 如何區(qū)分辯證法與詭辯論
- 淺談自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練
- 淺談自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員的有氧間歇性訓(xùn)練
- 探討智慧博物館發(fā)展
- 淺談黨組織建設(shè)在民營(yíng)企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮的作用
- 探索美育與國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的有效融合機(jī)制
- 淺淡煤礦地面供電系統(tǒng)安全技術(shù)改造的設(shè)想
- 學(xué)校管理者的藝術(shù)研究
- 煤礦機(jī)電設(shè)備檢修管理問(wèn)題研究
- 職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)與大學(xué)生學(xué)習(xí)心理的相關(guān)性研究初探
- 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索
- 如何掌握地理課堂教學(xué)的調(diào)控藝術(shù)
- 從煤炭供電系統(tǒng)開(kāi)發(fā)談項(xiàng)目質(zhì)量管理
- 試論小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 高校教師“重科研輕教學(xué)”的原因探討
- 學(xué)會(huì)示弱和激勵(lì)
- 煤礦井下礦山機(jī)電設(shè)備故障檢修技術(shù)應(yīng)用研究
- 英語(yǔ)課中什么是有效教學(xué)理念與策略
- 煤炭連采工作面供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 高中政治習(xí)題講評(píng)課操作范式的實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文興趣的培養(yǎng)
- 淺談煤礦機(jī)電運(yùn)輸存在的隱患與改善途徑
- 數(shù)學(xué)習(xí)題在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 煤礦機(jī)電故障率的降低方法探究
- 如何開(kāi)拓新的教學(xué)模式提高數(shù)學(xué)課堂質(zhì)量
- 淺議學(xué)校管理者的對(duì)策分析與研究
- 堅(jiān)定理想信念 做合格共產(chǎn)黨人
- 煤礦機(jī)電設(shè)備中變頻節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用
- 對(duì)高職院校網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程教學(xué)現(xiàn)狀及教改措施探討
- 淺談自然拼讀和繪本相結(jié)合單詞教學(xué)法的有效性
- 數(shù)學(xué)課堂的技術(shù)應(yīng)用策略研究
- 煤礦供電問(wèn)題預(yù)防及應(yīng)急處置
- 試論煤礦安全供電、機(jī)電設(shè)備的管理與維護(hù)措施
- 淺議排球中二傳手的重要性及訓(xùn)練技巧
- 略談新課改理念下的中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化與建設(shè)社會(huì)主義和諧文化
- 我的教育格言——靜待花開(kāi)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與改革
- 關(guān)于多媒體系統(tǒng)集成芯片和IP物理實(shí)現(xiàn)的分析
- 談新課改背景下高中語(yǔ)文教學(xué)與高考之間的接軌
- 如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂之我見(jiàn)
- 官德與民生
- 工程測(cè)量教學(xué)實(shí)效性探討
- 微探小學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)教學(xué)
- 挖掘小學(xué)數(shù)學(xué)中的快樂(lè)因素
- 淺談“動(dòng)漫”對(duì)高中生的影響
- 黑暗中的一點(diǎn)光
- 對(duì)思想政治中考復(fù)習(xí)的優(yōu)化
- 生物多樣性的減少原因及保護(hù)對(duì)策
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及防范淺析
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性
- 關(guān)于小學(xué)高年級(jí)應(yīng)用題教學(xué)的研究
- 苦難中的身世家國(guó)情懷
- 化學(xué)法固化土基試驗(yàn)研究