周發(fā)香

摘 要： 在高考政治計算題中，有關商品的價值量與價值總量的計算，考試頻率比較高，學生做這類題感覺比較棘手。如何理解商品的價值量與價值總量，掌握其解題方法，讓學生應對自如，非常重要。作者通過多年教學實踐，歸納出解此題型的方法和公式，并讓學生反復練習。學生經(jīng)過多次練習后，做此題型由害怕到渴望，由放棄到喜歡做題。

關鍵詞： 經(jīng)濟知識 計算題 解題方法

商品的“價值量”與“價值總量”屬于高一《經(jīng)濟生活》知識，在高考政治中，有關商品的“價值量”與“價值總量”的計算，很多學生感覺很難把握，不知道怎么下手，沒有頭緒。原因是沒有理解“價值量、價值總量、勞動生產(chǎn)率”等有關概念，沒有理解這些概念之間的關系，沒有掌握其解題方法和公式。要想做好這類計算題，必須先理解相關概念、相關聯(lián)系、相關方法和計算公式。我從多年的教學摸索中，歸納出以下幾種情況，希望能對高三考生有所幫助。

首先，要弄清幾個概念。

1.勞動生產(chǎn)率：勞動生產(chǎn)率是指勞動者的生產(chǎn)效率。分為個別勞動生產(chǎn)率和社會勞動生產(chǎn)率。個別勞動生產(chǎn)率是指生產(chǎn)同一商品的不同生產(chǎn)者的生產(chǎn)效率。社會勞動生產(chǎn)率是指某部門或行業(yè)的勞動生產(chǎn)率。

2.價值量與價值總量：商品的價值量是指商品價值的大小。是由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定的。只要社會必要勞動時間不變，對于同一商品的不同生產(chǎn)者來說，價值量只能有一個。價值量通常是指單位商品的價值量。價值總量是指某部門或某一商品生產(chǎn)者在一定時間內(nèi)所生產(chǎn)的價值量的總和。價值總量=商品的數(shù)量×單位商品的價值量。

其次，要弄清幾種關系。

商品的價值量與社會必要勞動時間成正比，與社會勞動生產(chǎn)率成反比，與個別勞動時間和個別勞動生產(chǎn)率無關。商品的價值總量與社會必要勞動時間和社會勞動生產(chǎn)率無關，與個別勞動時間成反比，與個別勞動生產(chǎn)率成正比。

為了便于學生記憶，把以上勞動生產(chǎn)率、社會必要勞動時間、商品的價值量、商品的價值總量之間的關系歸納為下表：

再次，要記住計算法則。

正比用“×”，反比用“÷”；增、升用“+”，減、降用“-”；若成正比，變化后的數(shù)值=變化前的數(shù)值（1變化值），若成反比，則變化后的數(shù)值=變化前的數(shù)值（1變化值）。計算方法可以一步到位，也可以分步計算。

下面分析這類計算題的類型及解題方法。

1.社會必要勞動時間的計算

社會必要勞動時間不是幾個企業(yè)個別勞動時間簡單的相加再除以企業(yè)數(shù)，而是某生產(chǎn)部門生產(chǎn)商品的總時間除以商品的總件數(shù)。其公式是：

社會必要勞動時間=

但是若一家企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品占社會生產(chǎn)的產(chǎn)品的絕大多數(shù)，其個別勞動時間就是社會必要勞動時間。

例：假設某國生產(chǎn)A商品的只有甲、乙兩家企業(yè)。甲企業(yè)的產(chǎn)量為5萬件，每件商品的生產(chǎn)時間為8小時；乙企業(yè)的產(chǎn)量為4萬件，每件商品的生產(chǎn)時間為12小時。如果2014年甲、乙企業(yè)的勞動生產(chǎn)率分別提高了20%和25%，其他條件不變，則2014年A商品的社會必要勞動時間為（ ）

A.7小時 B.8小時 C.8.5小時 D.10小時

【解析】：

A商品的社會必要勞動時間=生產(chǎn)A商品的總時間÷A商品的總產(chǎn)量

A商品的總時間為：8×5+12×4=88萬（小時）

2014年A商品的總產(chǎn)量為：5×（1+20%）+4（1+25%）=11萬（件）

由于題中注明“其他條件不變”，說明2014年A商品的總時間依然為88萬小時。根據(jù)公式：A商品的社會必要勞動時間=生產(chǎn)A商品的總時間÷A商品的總產(chǎn)量=88÷11=8（小時），故選B。

2.單位商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率的關系

（1）社會勞動生產(chǎn)率提高、降低用百分數(shù)表示，做題方法如下：

單位商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比，與個別勞動生產(chǎn)率無關，做好這種題型，關鍵要弄清楚是社會勞動生產(chǎn)率還是個別勞動生產(chǎn)率。公式：現(xiàn)在單位商品的價值量=■（x%是社會勞動生產(chǎn)率變化率，成反比用÷，提高用+，降低用-）。

例：去年某商品的價值量為11元，今年生產(chǎn)該商品的社會勞動生產(chǎn)率提高10%，今年該商品的價值量是多少？

【解析】：根據(jù)公式：

現(xiàn)在單位商品的價值量=■=■=10（元）

所以今年該商品的價值量是10元。

（2）社會勞動生產(chǎn)率提高用倍數(shù)表示，解題方法如下：

例：若原來“1臺電腦=2臺彩電”屬于等價交換，現(xiàn)在電腦行業(yè)勞動生產(chǎn)率提高3倍，彩電行業(yè)勞動生產(chǎn)率提高1倍?，F(xiàn)在1臺電腦可以換幾臺彩電？（ ）

A.3 B.1 C.1/3 D.4/3

【解析】：本題考查等價交換的知識。這是一道很難的計算題，難就難在對“提高3倍”和“提高1倍”的理解。這種題型要抓住等價交換，提高3倍就是在原來的基礎上增加3倍，也就是原來的4倍，同理，提高1倍就是原來的2倍。由于商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比，在電腦行業(yè)勞動生產(chǎn)率不變，彩電行業(yè)勞動生產(chǎn)率提高1倍的情況下，按原來的等價交換，“1臺電腦=2×2=4臺彩電”，但由于現(xiàn)在電腦行業(yè)勞動生產(chǎn)率提高3倍，“1臺電腦=4÷4=1臺彩電”。故選B。

還有一種計算方法：設社會必要勞動時間相等法計算。

商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比。

1臺電腦=2臺彩電，說明生產(chǎn)1臺電腦與生產(chǎn)2臺彩電所耗費的社會必要勞動時間相等，可任意設時間。比如都是耗費社會必要勞動時間1時。

3.商品的價值總量與勞動生產(chǎn)率的關系

商品的價值總量與社會勞動生產(chǎn)率無關。無論社會勞動生產(chǎn)率怎樣變化，同一勞動在同一時間內(nèi)創(chuàng)造的價值總量不變。

商品的價值總量與個別勞動生產(chǎn)率成正比。個別勞動生產(chǎn)率提高（降低），單位商品的價值量不變，企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量增加（減少），企業(yè)創(chuàng)造的價值總量增加（減少）。

其公式：現(xiàn)在價值總量=企業(yè)原產(chǎn)品總量×（1±x%）×單位商品的價值量，x%為企業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高（降低）幅度。提高用+，降低用-。

例：去年某企業(yè)生產(chǎn)A商品，年產(chǎn)量為10萬件，單位商品價值量為11元，今年生產(chǎn)A商品的社會勞動生產(chǎn)率提高10%，該企業(yè)的勞動生產(chǎn)率提高20%，今年A商品的價值量是（ ），該企業(yè)生產(chǎn)A商品的價值總量是（ ）。

A.11元 120萬元 B.10元 120萬元

C.10元 110萬元 D.11元 110萬元

【解析】：單位商品的價值量與社會勞動勞動生產(chǎn)率成反比，與個別勞動生產(chǎn)率無關，現(xiàn)在單位商品的價值量==10（元）

現(xiàn)在價值總量=企業(yè)原產(chǎn)品總量×（1+x%）×單位商品的價值量=10×（1+20%）×10=120（萬元）。故選B。

4.商品的價值量、價值總量與勞動時間的關系

商品的價值量與社會必要勞動時間成正比，與個別勞動時間無關。價值總量與社會必要勞動時間無關，與個別勞動時間成反比。

例：假定某國生產(chǎn)一件A商品的社會必要勞動時間為2小時，價值量用貨幣表示為100元。如果生產(chǎn)者甲、乙生產(chǎn)一件該商品的個別勞動時間為1小時和4小時，那么，在一個8小時的工作日內(nèi)，甲和乙生產(chǎn)的商品的使用價值總量、單位商品價值量和價值總量的差額分別為（ ）

A.6 300 600 B.6 0 0 C.6 0 600 D.6 300 0

【解析】：解答本題的關鍵是讀懂題目最后的設問。本題要解答的是甲和乙的三個差額。因為商品的價值量由社會必要勞動時間決定，與個別勞動時間無關，所以甲乙單位商品的價值量的差額為0，首先就排除了A、D兩項。我們先看使用價值總量的差，使用價值總量就是商品的數(shù)量。甲的個別勞動時間是1小時，所以8小時內(nèi)生產(chǎn)8件商品，乙的個別勞動時間是4小時，8小時內(nèi)生產(chǎn)2件商品，甲乙的差是8-2=6。根據(jù)價值總量=單價×商品數(shù)量的公式，甲的價值總量是100×8=800；乙的價值總量是100×2=200，甲乙的價值總量差額為800-200=600。故選C。

綜上所述，要想做好這類計算題，首先要理解勞動生產(chǎn)率、社會必要勞動時間、商品的價值量、商品的價值總量之間的關系，記住公式；其次要分析題目所給出的條件；再次要多加練習，“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲”，熟練才能生巧。只有這樣，才能準確做題，考出好成績。