2014年15期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 簡(jiǎn)論高職語文教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 試論構(gòu)建語文專業(yè)師范生實(shí)踐性知識(shí)的有效策略
- 淺論中學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)
- 論說課教學(xué)對(duì)學(xué)生的深遠(yuǎn)意義
- 芻議農(nóng)村初中語文教師的課堂魅力
- 高中語文教學(xué)中的探究性閱讀現(xiàn)狀及對(duì)策
- 閱讀教學(xué)之我見
- 閱讀教學(xué)的三種境界
- 初中語文閱讀能力培養(yǎng)的有效方法
- 激發(fā)情感，優(yōu)化教學(xué)
- 對(duì)語文教學(xué)導(dǎo)課方式的幾種設(shè)計(jì)
- 中職生口語表達(dá)能力現(xiàn)狀及對(duì)策
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
- 例談小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)語文教師作業(yè)多元化設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及分析
- 如何營(yíng)造良好的小學(xué)語文教學(xué)氣氛
- 談小學(xué)語文課堂教學(xué)模式中的小組合作探究
- 多媒體環(huán)境下的語文課堂教學(xué)模式初探
- 讓語文課堂充滿歡聲笑語
- 自由揮灑，讓語文課堂別樣精彩
- 開展經(jīng)典誦讀，豐富語文課堂教學(xué)
- 勃勃生氣的語文課堂更精彩
- 如何在小學(xué)語文課堂教學(xué)中進(jìn)行情境教育
- 如何做好一年級(jí)拼音教學(xué)工作
- 讓學(xué)生成為識(shí)字的主人
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 關(guān)于泰勒公式在近似計(jì)算中的應(yīng)用
- 一個(gè)關(guān)于高斯函數(shù)計(jì)算問題的解答與推廣
- 談情感態(tài)度與價(jià)值觀教育走進(jìn)高中數(shù)學(xué)課堂
- 證明不等式的幾種方法
- 普通高中學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性評(píng)價(jià)
- 信息技術(shù)與中職數(shù)學(xué)課程的整合
- 初中數(shù)學(xué)反思教學(xué)模式的運(yùn)用
- 先學(xué)后教，教學(xué)互補(bǔ)
- 情感教學(xué)方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校數(shù)學(xué)概念教學(xué)探究
- 論在教學(xué)中建立學(xué)生自信心的重要性
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中的能力培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)中學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力
- 利用信息技術(shù)教育輔助數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
- 在生活中學(xué)數(shù)學(xué)
- 寓教于樂，樂在其中
- 擦亮生鏡，照亮師心
- 淺議中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的創(chuàng)新教育
- 把生活帶進(jìn)課堂，讓數(shù)學(xué)回歸生活
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)主題擴(kuò)展教學(xué)的思考和探究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的數(shù)感
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
外語教學(xué)與研究
- 論大學(xué)生宿舍英語文化建設(shè)
- 四重語境下的大學(xué)英語教學(xué)探討
- 基于學(xué)生充分預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的大學(xué)英語教學(xué)
- 英語教學(xué)中時(shí)代感的培養(yǎng)
- 任務(wù)型教學(xué)法在高職英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析日語陳述副詞
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化護(hù)理專業(yè)英語教學(xué)
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語寫作自主學(xué)習(xí)討論
- 利用教材閱讀文本培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力
- 蘊(yùn)含在語言背后的文化
- 激發(fā)英語興趣的教學(xué)策略
- 培養(yǎng)學(xué)生信心，使英語閱讀課活起來
- 初中英語課堂有效教學(xué)之我見
- 如何提高英語課堂小組活動(dòng)的課堂效率
- 中小學(xué)英語銜接中課堂教學(xué)方法研究
- 英語聽說課堂教學(xué)中的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)
- 多媒體環(huán)境下高職英語聽說課互動(dòng)模式的實(shí)踐探索
- 詞塊教學(xué)法在高職英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高初中生英語書面表達(dá)能力
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 思想品德課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力初探
- 政治學(xué)科小組合作探究思考
- 思想政治課教學(xué)藝術(shù)探析
- 如何提高中專學(xué)生思想政治課的學(xué)習(xí)積極性
- 淺論初中政治教學(xué)方法的綜合運(yùn)用
- 論新課改背景下初中政治教學(xué)的有效性策略
- 初中生命專題教育的延伸
- 歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談學(xué)習(xí)歷史的方法
- 中學(xué)歷史教學(xué)中聯(lián)系方法的應(yīng)用
- 如何在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
- 淺析高職院校學(xué)生思想教育工作的創(chuàng)新
- 大學(xué)生文化創(chuàng)造力培養(yǎng)路徑分析
- 基于CDIO的大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)方法研究
- 淺析傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生個(gè)性發(fā)展的負(fù)面影響
- 論新時(shí)期大學(xué)生管理工作的創(chuàng)新
- 大學(xué)生如何正確對(duì)待他人的情緒
- 高校新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考
- 高職院校單招學(xué)生的學(xué)習(xí)探究
- 粗糙集理論在公務(wù)員綜合評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
- 生長(zhǎng)干部任職培訓(xùn)層次《雷達(dá)設(shè)備》課程設(shè)計(jì)研究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)在高職院校實(shí)用寫作教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 五年制高職眼視光技術(shù)專業(yè)《驗(yàn)光技術(shù)》課程開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式探索
- 高職護(hù)理專業(yè)藥物應(yīng)用護(hù)理課程構(gòu)建與教學(xué)實(shí)踐
- 化工原理教學(xué)中的系統(tǒng)與邏輯思維培養(yǎng)
教育教學(xué)研究
- 社區(qū)教育資源利用存在問題和原因分析
- 芻議農(nóng)村青少年社會(huì)教育的思路
- 職業(yè)學(xué)校德育現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 試析新課程理念中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 有效教學(xué)與教師個(gè)性特征
- 以人為本，從心出發(fā)
- 創(chuàng)新電化教育館實(shí)驗(yàn)裝備日常監(jiān)管的研究
- 小學(xué)生社會(huì)責(zé)任感養(yǎng)成教育現(xiàn)狀及對(duì)策
- 也談小學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)
- 提高討論課教學(xué)實(shí)效的組織和實(shí)施策略
- “引出→布置→協(xié)助→激勵(lì)”課堂活動(dòng)管理模式探索
- 中職德育“情境活動(dòng)式”課型的探索與實(shí)施
- 如何構(gòu)建高效的音樂課堂
- 中專音樂鑒賞教學(xué)初探
- 美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的有效方法
- 如何讓小學(xué)音樂課“活”起來