国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

論在教學(xué)中建立學(xué)生自信心的重要性

2014-08-18 04:20:19敖文
考試周刊 2014年15期
關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)課堂教學(xué)重要性

敖文

摘 要: 很多情況下,人的自信通常來(lái)自比較。一個(gè)人對(duì)自我價(jià)值的評(píng)價(jià)除了來(lái)自自我意識(shí)和自我評(píng)價(jià)外,還來(lái)自其社會(huì)交往中的角色行為。小學(xué)生往往以別人眼里的“我”評(píng)價(jià)自己。關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感與態(tài)度,可幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信心。

關(guān)鍵詞: 數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 建立自信 重要性

一、多表?yè)P(yáng)學(xué)生,增強(qiáng)自信心

老師在學(xué)生眼里,似成圣人一般。老師的一個(gè)動(dòng)作,一句話(huà),都對(duì)學(xué)生有深刻影響。尤其在表?yè)P(yáng)學(xué)生上,他們更是記憶深刻。因此,教師要注意自己對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我認(rèn)為教師應(yīng)該盡量少批評(píng)學(xué)生,多對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在一次課堂教學(xué)中,我出了一道頗有難度的思考題。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,教室里沒(méi)有一個(gè)學(xué)生舉手,所有學(xué)生都在思考。我問(wèn)道:“難道沒(méi)有一個(gè)同學(xué)會(huì)做嗎?”這時(shí),李程曄高高地舉起手,大喊道:“老師,我會(huì)做!”所有同學(xué)用羨慕的眼光看著他,他很自信地把答案一口氣說(shuō)了出來(lái)。我聽(tīng)了之后,搖搖頭說(shuō):“不對(duì),再想想!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生的目光再一次集中到李程曄身上,還有學(xué)生發(fā)出了噓聲。李程曄的臉一下就紅了。在這之后,我發(fā)現(xiàn)李程曄很少舉手,即使我叫他也不輕易回答,變得特別不自信。甚至有一次舉起手又放下了。有一次上新課時(shí),遇到一道比較難的數(shù)學(xué)題,短時(shí)間內(nèi)全班同學(xué)都沒(méi)有做出來(lái)。這時(shí)我就下講臺(tái)去看,李程曄有意地把作業(yè)本移到我的視線內(nèi)?!斑@種做法是對(duì)的?。】墒撬麨槭裁床慌e手呢?”我正納悶,發(fā)現(xiàn)李程曄盯著我看,好像在詢(xún)問(wèn)我。我意識(shí)到自己上次無(wú)形中傷害了她的自信心。我示意他舉手回答,這時(shí)他才敢舉手回答。他講完之后,我覺(jué)得他講得特別好,并為他鼓了掌,全班學(xué)生也跟著鼓起掌來(lái)。還有幾名學(xué)生偷偷地說(shuō)楊程曄真厲害,這么難的題目都做得出來(lái)。這時(shí)我看到他很開(kāi)心地笑了。在教學(xué)過(guò)程中,當(dāng)學(xué)生需要鼓勵(lì)時(shí),教師不應(yīng)該吝嗇表?yè)P(yáng),只有這樣才能增強(qiáng)他們的自信心。

二、多與學(xué)生溝通,增強(qiáng)學(xué)生自信心

在幾年的教學(xué)實(shí)踐中,我明白了一個(gè)道理。無(wú)論班主任或其他教師,都試過(guò)許多方法,付出了許多艱辛的勞動(dòng),可是對(duì)一些學(xué)生,教學(xué)效果往往不好。甚至有些學(xué)生認(rèn)為老師很煩,聽(tīng)不進(jìn)老師的勸告,導(dǎo)致老師心灰意冷,放棄管教。當(dāng)然,溝通不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是讓學(xué)生成為自己的知音。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),教師不應(yīng)隨意責(zé)罵和諷刺,否則會(huì)打擊學(xué)生嘗試和創(chuàng)造的勇氣,變得膽小而不敢有所作為,對(duì)學(xué)生的自信更是巨大的打擊。例如:一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)最差的學(xué)生舉起了左手要求回答老師提出的問(wèn)題??墒钱?dāng)老師問(wèn)到他時(shí),他卻答不上來(lái)。感到奇怪的老師后來(lái)問(wèn)他為什么不會(huì)也舉手時(shí),這個(gè)學(xué)生哭著說(shuō):“老師,別人都會(huì),如果我不舉手,別人就會(huì)笑話(huà)我?!毕抡n后,老師私下里告訴這個(gè)學(xué)生,下次提問(wèn)時(shí),如果會(huì)答就舉左手,不會(huì)就高舉右手。此后,每次看到他舉左手,老師都給他機(jī)會(huì),舉右手時(shí)則從不讓他站起來(lái)。一段時(shí)間后,這個(gè)學(xué)生變得開(kāi)朗了,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大進(jìn)步。于是老師悄悄地把這個(gè)方法也告訴了班里其他幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生。結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)整個(gè)班都變了。這個(gè)例子中,教師很好地接納了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)最差的學(xué)生:他從學(xué)生的話(huà)中感到了學(xué)生有一顆強(qiáng)烈的自尊心,并充分予以尊重。他沒(méi)有因?yàn)樵撋膶W(xué)習(xí)成績(jī)差而說(shuō):“如果你用心讀書(shū)的話(huà)就能回答出來(lái)了,你為什么不努力些呢?”老師的接納取得了很大收效,整個(gè)班級(jí)都變了。試想,如果這位教師如果這樣說(shuō):“你不會(huì)還舉手湊什么熱鬧?!”或者干脆吼一句:“你真是無(wú)藥可救!”或者無(wú)動(dòng)于衷地說(shuō):“哦,我知道了,你回去吧?!倍谝院蟮慕陶n中不給這位后進(jìn)生以機(jī)會(huì)。那么,這個(gè)學(xué)生又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?學(xué)生會(huì)深深地自卑,進(jìn)而覺(jué)得自己真的“無(wú)可救藥”,索性“破罐子破摔”;或者產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸情緒,甚至討厭老師。

因此教師要正確認(rèn)識(shí),切實(shí)了解學(xué)生,保持良好的心態(tài),多與學(xué)生溝通,耐心地解釋學(xué)生的錯(cuò)誤原因及改正方法,注重教師自身的榜樣示范作用,使學(xué)生在失敗的基礎(chǔ)上走向成功,在遭受挫折后重樹(shù)自信,從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生自信心的目的。

三、通過(guò)展示自己,增強(qiáng)自信心

我剛接手四年級(jí)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,情況比較特殊,這個(gè)班的學(xué)生年齡比別的班偏小。大部分學(xué)生膽子小,缺乏自信,不愿意或者不主動(dòng)展示自己。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生,我首先幫助他們克服自卑、畏懼心理,鼓勵(lì)他們“課堂因我而精彩”。讓他們回答一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,鍛煉他們的膽量,鼓勵(lì)他們大膽發(fā)言,幫助他們樹(shù)立“參與無(wú)錯(cuò)”的思想。我在班上找出一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差但愿意大膽展示自己的學(xué)生,激發(fā)和鼓勵(lì)其他學(xué)生以他們?yōu)榘駱?,大膽展示自己。讓他們逐漸克服自卑心理,從而樹(shù)立自信,有了自信,學(xué)生就有了展示自己的欲望,才敢大膽展示自己。恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)能讓學(xué)生展示得積極主動(dòng),更能促進(jìn)學(xué)生課堂展示水平的提升,直接影響學(xué)生課堂展示的積極性。學(xué)生的展示能力一般有三種,一種是展示能力很強(qiáng),另一種是展示能力一般,還有一種是展示能力差。不管是哪一種類(lèi)型,當(dāng)其展示完后,我都會(huì)抓住學(xué)生展示的閃光點(diǎn),給予客觀評(píng)價(jià)。多給學(xué)生鼓勵(lì),多用贊美的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,使學(xué)生感到自我展示得到肯定。在教學(xué)中,我經(jīng)常調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見(jiàn),允許學(xué)生發(fā)出不同的聲音,讓學(xué)生感覺(jué)到我和他們是平等的,把課堂真正交給學(xué)生。借助情感交流,我有意識(shí)地營(yíng)造和諧的課堂氛圍,讓學(xué)生在這種和諧的氛圍中暢所欲言,盡情展示。讓每一位學(xué)生都真正動(dòng)起來(lái),真正激發(fā)學(xué)生的展示欲望。

總之,自信心是學(xué)生走向成功的重要精神力量。增強(qiáng)學(xué)生的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是學(xué)生有效學(xué)習(xí)的前提。隨著時(shí)代的發(fā)展,教學(xué)觀念的不斷變革及教學(xué)方法的革新,等等,增強(qiáng)學(xué)生的自信心、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的方法和手段更加豐富,這就要求教師不斷提升教學(xué)水平,注意研究學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),運(yùn)用各種科學(xué)的方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)積極性,努力提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

猜你喜歡
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)重要性
土木工程中建筑節(jié)能的重要性簡(jiǎn)述
“0”的重要性
論七分飽之重要性
幼兒教育中閱讀的重要性
甘肅教育(2020年21期)2020-04-13 08:09:24
論七分飽之重要性
高中數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)與優(yōu)生的培養(yǎng)
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
讓問(wèn)題設(shè)計(jì)為數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新綻放精彩
青春歲月(2016年22期)2016-12-23 10:55:51
翻轉(zhuǎn)課堂在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與研究
考試周刊(2016年92期)2016-12-08 00:14:28
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性評(píng)價(jià)淺議
考試周刊(2016年88期)2016-11-24 13:39:55
北流市| 当涂县| 贵阳市| 百色市| 定兴县| 平顶山市| 郓城县| 龙井市| 积石山| 枞阳县| 博白县| 临桂县| 湘阴县| 宾川县| 江西省| 武宣县| 湖北省| 萨迦县| 青铜峡市| 姜堰市| 崇文区| 江川县| 都匀市| 梁平县| 兰溪市| 深泽县| 黔西县| 濮阳县| 新河县| 望城县| 石林| 临武县| 兰西县| 庆阳市| 临江市| 沂水县| 布尔津县| 黄山市| 十堰市| 义马市| 英德市|