趙婕

摘 要： 近年來，我國高等教育取得長足發(fā)展，高校掀起新校區(qū)建設(shè)的熱潮，但是在建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)了一些問題。文章針對這些問題，指出高校新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃應(yīng)該注意的幾個(gè)方面。

關(guān)鍵詞： 高校新校區(qū) 校區(qū)建設(shè) 規(guī)劃設(shè)計(jì)

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，高校招生規(guī)模呈現(xiàn)快速增長態(tài)勢，高等教育進(jìn)入了快速發(fā)展的黃金時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了由精英教育向大眾化教育的發(fā)展，所以高校都在不同程度地?cái)U(kuò)大規(guī)模，以滿足社會需求。對于高校規(guī)劃要按照高校發(fā)展的規(guī)律和總體要求立足當(dāng)前，面向未來，統(tǒng)籌兼顧，綜合布局；要將局部與整體，近期與長遠(yuǎn)需要與可能結(jié)合起來；要登高望遠(yuǎn)，認(rèn)清形勢；要做到100年不落后，以適應(yīng)時(shí)代要求。做好建設(shè)規(guī)劃是尋求高校理性建設(shè)之路。下面我就怎樣做好這項(xiàng)工作，提出幾點(diǎn)看法。

一、注重特色和文化內(nèi)涵

要打造高校特色，高校領(lǐng)導(dǎo)者就要深刻了解發(fā)展?fàn)顩r，充分考慮自身特點(diǎn)和優(yōu)勢，同時(shí)要學(xué)習(xí)和借鑒古今中外高校規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)和建筑風(fēng)格，但絕不能盲目模仿和照搬而忽視自身特點(diǎn)、布局和結(jié)構(gòu)。目前不少高校建筑風(fēng)格雷同，特色越來越少，甚至連原來的特色也被破壞，這是很不應(yīng)該的。

二、注重功能性、實(shí)用性和建筑美學(xué)的統(tǒng)一

高校是求學(xué)治學(xué)的場所，校園內(nèi)的建筑都是為教育教學(xué)服務(wù)的，為師生生活學(xué)習(xí)服務(wù)的，因而新校區(qū)的建設(shè)規(guī)劃首先必須滿足教學(xué)、學(xué)習(xí)、科研、實(shí)習(xí)、生活等功能的需要。在單體建筑的設(shè)計(jì)方面首先要注重功能性和實(shí)用性。如圖書館的設(shè)計(jì)在空間布局上要充分考慮藏書和借閱的便利，考慮基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)資料的協(xié)調(diào)，學(xué)生學(xué)習(xí)參考和教師科學(xué)研究的協(xié)調(diào)，書庫位置與閱覽室的協(xié)調(diào)布置，以及一些無障礙設(shè)施的布置。又如教學(xué)樓的設(shè)計(jì)，要考慮有足夠的教室數(shù)量且教室的面積要合適，既能滿足大型公修課教學(xué)的需要，又能滿足小班學(xué)生自修的需要，還要緊跟當(dāng)代教育技術(shù)發(fā)展的趨勢。其次，在校園整體規(guī)劃中，功能分區(qū)要合理，注重以人為本，動靜分區(qū)，疏密得當(dāng)，如生活區(qū)和教學(xué)區(qū)分離，娛樂區(qū)與實(shí)驗(yàn)區(qū)分離，避免出現(xiàn)運(yùn)動場與圖書館緊鄰、浴池與教學(xué)樓緊靠、學(xué)生公寓和教學(xué)樓僅靠繁華道路等情況。在校園道路設(shè)計(jì)上要堅(jiān)持干道、輔道配合，硬化、美化結(jié)合的原則，主干道盡量選擇直路、大路，減少彎路、轉(zhuǎn)角，校園小品景觀可適當(dāng)鋪設(shè)石子路等，道路寬窄要符合周圍人流的需要，科學(xué)測算人流量和高峰時(shí)間，避免出現(xiàn)上下課高峰擁擠堵塞現(xiàn)象，為學(xué)習(xí)生活造成不便。最后，在滿足功能性和實(shí)用性的基礎(chǔ)上，校區(qū)規(guī)劃應(yīng)具有整體風(fēng)格，適當(dāng)設(shè)計(jì)校園景觀、綠地和小品，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，既美化校園環(huán)境，又體現(xiàn)高校的文化內(nèi)涵。高校校園規(guī)劃應(yīng)該疏密得當(dāng)、動靜合理、人與環(huán)境和諧相處，為師生營造優(yōu)美和諧的修身治學(xué)場所。

三、統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展

如果建設(shè)規(guī)劃不能統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，則勢必造成土地和資金上的浪費(fèi)。在規(guī)劃時(shí)特別要關(guān)注的是給后人留下什么，今天的建筑到將來有多少能成為古跡。高?？梢杂袠?biāo)志性建筑物，但不能多，否則會出現(xiàn)形象工程和數(shù)字工程，華而不實(shí)。有的高校原本可利用的空閑地就少得可憐，在建設(shè)規(guī)劃中不是考慮如何使用和提高這僅有的土地利用率，而是和別的高校進(jìn)行攀比。如盲目搞大型雕塑，建造假山、假水、假河流，甚至不惜花重金用漢白玉仿造天安門前的金水橋，等等。由于規(guī)劃的不合理，不少項(xiàng)目今天建了明天拆，導(dǎo)致資金的大量浪費(fèi)，不切實(shí)際的事情時(shí)常發(fā)生。

四、正確處理好近期和遠(yuǎn)期的關(guān)系

從微觀處看，在制訂建設(shè)規(guī)劃中應(yīng)貫徹合理用地，節(jié)約用地的原則。高校目前普遍存在土地資源短缺的問題。所以就要細(xì)化到哪里配套什么，哪塊土地怎么安排，環(huán)境怎么改造，留出多少綠化地；哪里的路上修過道暗溝，水電曖、通訊、排水、排污、煤氣等管道穿路敷設(shè)及維修的便利都要考慮到。即使臨時(shí)需扯、安的管線也要事前考慮到，雖然當(dāng)時(shí)投資的可能會稍微多一點(diǎn)，但總比過一段時(shí)間扒路、拆墻、打洞等好得多，也節(jié)約得多。

五、留有發(fā)展空間和余地

有的高校在新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)一次性把所有的土地都全部設(shè)計(jì)完成，建筑物填充得滿滿當(dāng)當(dāng)，這就約束和限制了高校未來的發(fā)展空間。當(dāng)代社會發(fā)展日新月異，新技術(shù)、新科技、新材料日新月異，高校人更應(yīng)該有發(fā)展的眼光，不斷超越，不斷開拓，因而在規(guī)劃設(shè)計(jì)中要預(yù)留一些土地，作為發(fā)展的空間和未發(fā)展空間。預(yù)留的土地并不意味著放棄和荒廢，可以巧妙安排、合理開發(fā)，如安排成苗圃花房、創(chuàng)業(yè)園區(qū)、實(shí)習(xí)基地等，在未來若有更好的項(xiàng)目，則可以發(fā)揮更大的作用。

建設(shè)和發(fā)展新校區(qū)是高校教育事業(yè)欣欣向榮的標(biāo)志，是振奮人心、鼓舞士氣的好事。高校在新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)中應(yīng)該科學(xué)冷靜，嚴(yán)謹(jǐn)客觀，緊密結(jié)合學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，以適應(yīng)教學(xué)科研和學(xué)習(xí)生活為基本原則，建設(shè)功能合理、布局得當(dāng)、環(huán)境優(yōu)美、品位高雅、富于文化內(nèi)涵和地方特色的新校區(qū)，嚴(yán)格尊重規(guī)劃，執(zhí)行規(guī)劃，為廣大師生營造和諧向上的學(xué)習(xí)和生活氛圍，使高等院校真正成為修身治學(xué)的圣地。

參考文獻(xiàn)：

[1]王玉華，伍明輝.城鄉(xiāng)規(guī)劃要轉(zhuǎn)向資源保護(hù)利用[N].中國建設(shè)報(bào)，2003-11-10（1）.

[2]涂逢祥主編.建筑節(jié)能.北京.中國建筑工業(yè)出版社，2005.1.