南北橋
教育新知
- 現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計與機(jī)械制造的相關(guān)技術(shù)分析
- 基于BIM跨專業(yè)綜合實訓(xùn)模式探索與實踐
- 高?;@球教學(xué)訓(xùn)練中學(xué)生戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)
- 汽車故障自診斷系統(tǒng)及其在汽車維修中的應(yīng)用
- 論數(shù)控機(jī)床精度的影響因素及優(yōu)化措施
- 高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透思想政治教育的對策及思路研究
- 基于大數(shù)據(jù)時代背景下大學(xué)生職業(yè)生涯教育發(fā)展探析
- 新媒體對中職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)的影響和作用
學(xué)術(shù)爭鳴
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)課引導(dǎo)學(xué)生有效利用網(wǎng)絡(luò)的實踐研究
- 淺談網(wǎng)絡(luò)信息下初中音樂學(xué)習(xí)庫的構(gòu)建
- 淺析中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的綠色化學(xué)理念教學(xué)
- 談如何提高初中物理教學(xué)的質(zhì)量與有效性
- 小學(xué)英語與初中英語過渡研究
- 初中英語影視視頻教學(xué)方法、效果研究
- 小學(xué)四年級英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)幾何直觀教學(xué)的實踐與思考探析
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)簡便計算教學(xué)現(xiàn)狀分析與策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)中圓的教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 多樣示范 創(chuàng)意無限
- 探究核心素養(yǎng)下的高中英語課堂教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語“單元整體情境”創(chuàng)設(shè)的幾點思考
- 初中英語口語教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談如何引導(dǎo)小學(xué)生有效記憶單詞
- 在高中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的文化品格
- 中學(xué)英語課堂提問技巧的研究
- 淺談在初中物理教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的思考
- 淺析初中物理課堂教學(xué)方法
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法的探討
- 淺談游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)科交流
- 農(nóng)村學(xué)校初中體育課程教學(xué)中乒乓球訓(xùn)練探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中情感教育的實施策略研究
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)中生本教育分析
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 淺談如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 利用畫圖的方式學(xué)好初中地理的重要意義
- 淺析高中政治信息技術(shù)輔助教學(xué)的一般策略
- 初中數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)研究
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)中的文本細(xì)讀法
- 新課程小學(xué)語文課堂閱讀教學(xué)之我見
- 初中生物教學(xué)要善于實踐
- 論多媒體教學(xué)對初中歷史的作用
- 關(guān)于高中政治教學(xué)技巧的探討
- 小學(xué)《道德與法治》教學(xué)策略探究
- 初中英語教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 美育目標(biāo)下普通高中美術(shù)課程教學(xué)轉(zhuǎn)變的研究
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)方法及創(chuàng)新
- 論初中物理教學(xué)生活化的認(rèn)識與研究
- 分層教學(xué)在初中語文教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文綜合實踐資源利用研究
- 初中物理實驗教學(xué)認(rèn)識
- 歷史細(xì)節(jié)在初中歷史教學(xué)中的運用探討
- 淺談美育在高中體育課堂教學(xué)中的體現(xiàn)
- 初中語文學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 對初中數(shù)學(xué)高效課堂的思考
- 論導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)探究
創(chuàng)新教育
- 芻議高中物理生活化模式教學(xué)開展
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 芻議初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點體會
- 高中體育教學(xué)中實施心理健康教育的探究
- 體驗式教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的實踐
- 提高小學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量之我見
- 歷史教學(xué)中初中生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方法
- 初中體育教學(xué)中的快樂體育教學(xué)探討
- 探索小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)新模式
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)師生互動優(yōu)化探究
- 初探分層教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)過程中的實際運用
- 淺談初中英語教學(xué)中信息技術(shù)的運用
- 探究如何提高初中語文閱讀教學(xué)的有效性
- 行動導(dǎo)向法在中職英語教學(xué)中的運用
- 小組合作學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于初中英語教學(xué)中的研究
- 議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 淺談初中語文的寫作指導(dǎo)
素質(zhì)教育
- 試析探究性教學(xué)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 情景教學(xué)在高中英語中的運用
- 淺談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)拼音教學(xué)方法
- 高中語文學(xué)習(xí)心得
- 淺談小學(xué)語文個性化閱讀教學(xué)
- 新課改背景下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 如何構(gòu)建初中歷史高效課堂
- 初中英語教學(xué)方法探討
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的調(diào)動策略
- 小學(xué)教育管理科學(xué)化探究
- 淺析如何在初中語文教學(xué)中加強(qiáng)語感培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)音樂欣賞教學(xué)的方法
- 生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 談如何促進(jìn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的方法
- 簡談如何提高初中英語的教學(xué)質(zhì)量
- 在高中物理中培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維
- 小學(xué)音樂創(chuàng)新教育研究
- 談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展探究式教學(xué)的方法
- 小學(xué)語文古詩教學(xué)中的美育滲透
- 芻議高中化學(xué)教學(xué)方法有效性的提高
- 談初中語文課堂互動教學(xué)實現(xiàn)策略分析
課堂實踐
- 淺議高中政治教學(xué)中的情感教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略解析
- 淺談如何在小學(xué)語文中開展語言教學(xué)
- 小學(xué)低年級學(xué)生培養(yǎng)數(shù)學(xué)語言能力思考
- “以學(xué)引思”理論下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 試論創(chuàng)新教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運用
- 淺談作文寫作中教與寫存在的問題及對策
- 初中政治教學(xué)方法探究
- 淺談小學(xué)生語文閱讀興趣的培養(yǎng)
- 從華佗治病想到
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及解決方案
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 淺談培養(yǎng)初中生地理讀圖能力的有效方法
- 談如何在初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 培養(yǎng)學(xué)生主動參與的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 問題教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 高中物理教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維
- 略談初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 類比推理在高中生物新課程教學(xué)中的應(yīng)用
課程研究
- 淺談初中語文讀寫訓(xùn)練的有效方法
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下語文綜合實踐活動小組合作學(xué)習(xí)評價的應(yīng)用研究
- 設(shè)計多樣化作業(yè) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)語文教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生提問
- 談如何在初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的體育意識
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何有效創(chuàng)設(shè)情境
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)優(yōu)化探討與研究
- 分層教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的運用
- 淺析提高小學(xué)數(shù)學(xué)高段教學(xué)的有效策略
- 關(guān)于初中物理分層教學(xué)方法淺析
- 延續(xù)體育中考的導(dǎo)向作用,防止高中體育教學(xué)的斷層
- 新課改背景下的初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)探討
- 小學(xué)語文教學(xué)要有兒童視野
- 新形勢下的初中英語教學(xué)探討
- 淺析如何提高高中體育教學(xué)有效性的策略
- 現(xiàn)代信息環(huán)境下“問題導(dǎo)向”教學(xué)模式實踐探究
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的運用
- 利用綜合實踐活動提高低年級課前預(yù)習(xí)效率
- 如何構(gòu)建高中物理探究性課堂
- 高中物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
教學(xué)探究
- 論高中語文學(xué)習(xí)的心得
- 微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的高效應(yīng)用分析
- 如何開展小學(xué)美術(shù)興趣教學(xué)
- 多樣化視角下中職體育課堂教學(xué)改革研究
- 導(dǎo)學(xué)案在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探析新課改下如何高效培養(yǎng)高中生政治學(xué)科修養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法探討
- 互動教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 五年級數(shù)學(xué)廣角
- 案例教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 探究初中化學(xué)實驗教學(xué)的策略研究
- 基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)模式評價
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)探究
- 淺析初中語文教師 PPT 課件制作誤區(qū)
- 初中英語新課程口語教學(xué)策略分析
- “分層教學(xué)”在初中語文教學(xué)中的運用
- 初中物理教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維
- 新課程下高中數(shù)學(xué)課堂高效教學(xué)實踐與研究
- 談互動教學(xué)在初中英語教學(xué)實踐中的運用
教學(xué)反思
- 試析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效提升學(xué)生探究和創(chuàng)新能力
- 如何提高小學(xué)英語情境對話的有效性
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中英語寫作講評課
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂促進(jìn)學(xué)生“參與式學(xué)習(xí)”的教學(xué)策略
- 淺析分組合作學(xué)習(xí)在初中生物教學(xué)中的運用
- 高中體育教學(xué)中足球教學(xué)的開展策略探究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣
- 淺談中學(xué)物理教學(xué)中的探究式教學(xué)
- 淺談基于信息化環(huán)境下的初中英語教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入優(yōu)化探析
- 淺談小學(xué)英語課堂的情境創(chuàng)設(shè)
- 構(gòu)建新型初中政治課堂探究
- 高中語文現(xiàn)代散文閱讀教學(xué)研究
- 淺談關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的策略
- 高中政治教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的開展策略分析
- 高中體育開展武術(shù)教育對學(xué)生終身體育意識的培養(yǎng)價值探索
- 多媒體在小學(xué)音樂教學(xué)中的運用
- 初中語文閱讀教學(xué)方法探討
- 《我喜歡的動物》習(xí)作教學(xué)設(shè)計
- 高中體育教學(xué)方法探討
- 全員培訓(xùn)是消除建筑施工安全隱患的基礎(chǔ)
- 新理念下強(qiáng)化學(xué)前兒童健康教育途徑研究
- 談如何提高學(xué)生對小學(xué)數(shù)學(xué)的興趣
- 試論農(nóng)村寄宿學(xué)校建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的對策研究