2017年59期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準、吉林省新聞出版局輿林報刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)外個人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國教學(xué)名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨特的辦刊風(fēng)格和獨有的市場份額,具有實用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認定為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對已發(fā)表的文章進行評比,獎勵優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據(jù)時代新要求、新特點,全力打造學(xué)術(shù)交流平臺、專著出版平臺和數(shù)字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗?dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學(xué)文獻計量評價數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍源期刊網(wǎng)來源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 格局的概念與其教育啟示
- 新形勢下我國大學(xué)生情商教育誤區(qū)探討
- 論批評中的注意事項
- 研究性學(xué)習(xí)在《采購與供應(yīng)鏈管理》課程中的運用
- 當代高職生思想現(xiàn)狀分析及對策
- 高等醫(yī)學(xué)院校加強通識教育的必要性探討
- 論中學(xué)教學(xué)的與時俱進和正確導(dǎo)向
- 試論來華留學(xué)生“文化休克”現(xiàn)象及教育對策
- 農(nóng)村學(xué)校心理健康教育存在的問題及對策分析
- 論社會工作干預(yù)流動青少年同伴欺凌的理論支撐
- 項目教學(xué)法在《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》單元設(shè)計中的應(yīng)用
- 教學(xué)之涵義及教學(xué)論知識之屬性
- “行動學(xué)習(xí)法”在《內(nèi)科護理學(xué)》理實一體教學(xué)中的應(yīng)用
- 職業(yè)學(xué)校開展全面質(zhì)量管理的思考
- 青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育芻議
- 關(guān)于“三實兩結(jié)合”裝備教學(xué)模式分析與認識
- 淺談信息化下的經(jīng)濟法基礎(chǔ)課程教學(xué)
- 文化熏陶在孩子良好品行形成中的作用
- 學(xué)科教學(xué)與學(xué)生思維能力培養(yǎng)的探索
- 中職電子技術(shù)專業(yè)中學(xué)生學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究
- 考試管理中存在的問題與對策研究
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
教改研究
語文教學(xué)與研究
- 高中語文課堂提問策略淺析
- 高中語文作文寫作素材的有效積累
- 加強創(chuàng)新能力培養(yǎng)提升農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)水平
- 同向春風(fēng)各自愁
- 初中語文閱讀與寫作一體化教學(xué)探析
- 對小學(xué)語文片段教學(xué)的觀察與思考
- 淺談聾啞學(xué)校初中語文閱讀的有效性研究
- 基于快樂教學(xué)法的小學(xué)語文教學(xué)探究
- 立足教材 發(fā)展語言
- 高中語文閱讀教學(xué)效率的提高
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 如何提高小學(xué)語文作文教學(xué)水平
- 人生如夢 無畏前行
- 關(guān)于對初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法進行探討
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談新課改下如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 初中語文教學(xué)對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中漢語言文學(xué)的具體運用
- 語文課上感受語言美
- 怎么教小學(xué)生學(xué)習(xí)童話
- 提高小學(xué)高年級寫作水平的有效途徑
- 積累架起感悟的橋梁
- 語文課應(yīng)上出“語文味”
- 以導(dǎo)促學(xué) 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的寫作水平
- 中職考試影響下的文言文教學(xué)困境及有效性策略
- 小學(xué)語文情境化課堂識字教學(xué)方法的研究
- 體驗式學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提高小學(xué)語文教學(xué)效率的措施
- 初中生微寫作能力培養(yǎng)的實踐研究
- 讓小學(xué)語文課堂插上“生活化”的翅膀
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)激發(fā)文本閱讀興趣的有效策略
- 中職語文作文個性化寫作探索
- 參與式教學(xué)在高中語文論說文教學(xué)中的實踐研究
- 淺析高中語文任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作方法
- 回歸生活
外語教學(xué)與研究
- 基于唱調(diào)的母語為英語者的漢語聲調(diào)教學(xué)
- 如何培養(yǎng)城鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生英語學(xué)習(xí)自主性
- 淺析如何通過情感教育提升高中英語教學(xué)效果
- 思維導(dǎo)圖在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 打造學(xué)習(xí)共同體 構(gòu)建大閱讀環(huán)境
- 讀寫結(jié)合
- CET近十年改革回顧與分析
- 談日語語言教學(xué)中的文化融合
- 從真題中談?wù)劤踔杏⒄Z命題的技巧
- 隱喻思維在英語詞匯學(xué)習(xí)中的運用與意義
- 試論任務(wù)型學(xué)習(xí)在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的運用
- 英語繪本教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對策研究
- 高中英語教學(xué)中的德育滲透
- 試論高三英語復(fù)習(xí)策略與技巧
- 小學(xué)英語小組合作學(xué)習(xí)模式探究
- 優(yōu)化板書藝術(shù) 讓英語閱讀“美輪美奐”
- 淺談微信在高中英語教學(xué)中的運用
- 學(xué)生英語口語表達的情景設(shè)計
- 初中英語閱讀教育中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談高職英語詞匯學(xué)習(xí)
- 基于建構(gòu)主義視角下英語教學(xué)策略研究
- 教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 做英語教學(xué)的有心人
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)多媒體的整合研究
- 趣味教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)課堂中的運用研究
- 一類不定方程正整數(shù)解的思考探究
- 科學(xué)設(shè)計問題串 優(yōu)化概念教學(xué)
- 基于ARIMA模型對北京市月平均相對濕度的預(yù)測
- 聯(lián)系電話關(guān)于MATLAB仿真技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中展開生活情境教學(xué)的探究
- 利用“導(dǎo)學(xué)案”激活學(xué)生數(shù)學(xué)思維
- 無聲勝有聲
- 讓評價在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中“開花”
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動提問能力的有效途徑
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 積分微積分在工科類的應(yīng)用
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)反思性教學(xué)研究
- 初中數(shù)學(xué)自主性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 利用多媒體構(gòu)建初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)
- 激發(fā)興趣 演繹完美
- 巧用反比例函數(shù)中的模型解題
- 數(shù)學(xué)建模思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓估算在低年級“生根發(fā)芽”
- 幾何畫板優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略探究
- 優(yōu)化教學(xué) 提高質(zhì)量
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中滲透德育教育
- 激活學(xué)生數(shù)學(xué)思維的千層浪
- 探究式教學(xué)手段在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 怎樣提高初中數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)的效率
- 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及對策探究
- 與時俱進
- 如何提高小組合作學(xué)習(xí)在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用有效性
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及對策
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)的自主學(xué)習(xí)思考與策略
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 融入人文精神的高中生物教育
- 遵循教育規(guī)律 堅持趣味教學(xué)
- 鋁熱反應(yīng)實驗改進
- 思維導(dǎo)圖在初中生物復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 初中物理教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)物理問題情境 營造高效課堂
- 巧用插入法快速確定同分異構(gòu)體數(shù)目
- 信息技術(shù)與高職有機化學(xué)課程整合的實踐探索
- 高中化學(xué)有效課堂教學(xué)模式的探究
- 新課程下高中物理實施啟發(fā)式教學(xué)的研究
- 論述新課程下高中物理實驗教學(xué)自主探究模式的構(gòu)想及實施
- 關(guān)于高中化學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用分析
- 情境創(chuàng)設(shè)中騰飛
- 微課在高中化學(xué)教學(xué)方面的應(yīng)用