2016年5期
刊物介紹
《北方音樂》雜志1981年創(chuàng)刊，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物，半月刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN1002-767X，國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號：CN23-1062/J；郵發(fā)代號：14-98；廣告經(jīng)營許可證：2301004050025。本刊系中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、龍源國際期刊網(wǎng)等全文收錄期刊。
北方音樂
- 關(guān)于中國音樂學(xué)創(chuàng)新研究的思考
- 論當(dāng)代中國揚琴音樂風(fēng)格現(xiàn)狀及未來發(fā)展空間
- 對朱載堉舞蹈思想的思考
- 各美其美 美美與共
——評趙維平《中國與東亞音樂的歷史研究》 - 19世紀(jì)意大利浪漫主義歌劇的社會審美傾向
- 淺析中國歌劇發(fā)展的基本脈絡(luò)
- 湖南民間音樂文化傳承與發(fā)展綜述
- 從聲音的虛實與異化探究陳明志民族管弦樂作品《刮風(fēng)的日子》
- 民族之魂的固結(jié)，人性之美的絕唱
- 陜北民歌在鋼琴獨奏作品中的體現(xiàn)
——以《陜北情韻》和《繡金匾》為例 - 中國鋼琴作品《繡金匾》演奏淺析
- 關(guān)于民族民間音樂的繼承與發(fā)展的思考
- 在聲樂教學(xué)中民族聲樂與美聲唱法的差異
- 中國傳統(tǒng)音樂樂譜特色研究
- 姊妹節(jié)及姊妹節(jié)歌舞音樂調(diào)研報告
——以貴州臺江施洞老屯村、楊寨苗族姊妹節(jié)為個案 - 新絲路民族音樂文化的群眾性傳播研究
——以廣場舞創(chuàng)作為例 - 淺論民族聲樂教學(xué)的多樣化
- 民族聲樂重唱曲目引入高師聲樂教學(xué)的分析
- 淺談天津民歌的傳承與發(fā)展
- 略論民族聲樂演唱中的情感表達(dá)與個性體現(xiàn)
- 淺析湖湘文學(xué)對當(dāng)?shù)孛褡逡魳方虒W(xué)的影響
- 豫南駐馬店地區(qū)民歌的社會價值研究
- 試論“中國化”的先鋒派音樂
——以譚盾的大型交響樂《地圖》為例 - 流行音樂的文化特性與錄音技術(shù)
- 流行音樂在音樂課堂中扎營的策略研究
- 論貝多芬創(chuàng)作中新的“音樂語言”
- 論貝多芬《悲愴》奏鳴曲的悲劇因素
- 融洽無間的“音樂”與“數(shù)學(xué)”
——以分析威伯恩《管弦樂小品五首》Op.10，No1為例 - 歌劇《埃爾納尼》中詠嘆調(diào)《多么不幸，你竟會輕信》的演繹分析
- 巴洛克音樂對文藝復(fù)興音樂的革新
- 泰勒曼十二首幻想曲《C 大調(diào)幻想曲》作品簡析
- 莫扎特《安魂曲》
——Kyrie、Lacrimose合唱音樂簡析 - 《布魯赫g小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂章的結(jié)構(gòu)特征及演奏
- 阿諾德·勛伯格《鋼琴組曲》（Op.25）
——“前奏曲”分析 - 門德爾松《無詞歌》Op.102 No.3和聲技法研究
- 淺談李斯特《十二首超級練習(xí)曲》中的文學(xué)性與繪畫性
- 淺談莫扎特聲樂作品的演唱技巧
- 從貝多芬的奏鳴曲覓浪漫主義音樂的開端
- 鋼琴曲《彩云追月》演奏技巧初探
- 論聲樂演唱技巧在合唱中的運用
- 磨練中低音技巧對歌唱高音的重要性
- 論聲樂演唱中的審美想象與情感表現(xiàn)
- 鋼琴即興伴奏的實用化訓(xùn)練方法探索
- 淺析歌唱中的舞臺表演藝術(shù)
- 鋼琴技巧中手腕的運用技巧分析
- 鋼琴即興演奏能力訓(xùn)練方法分析
- 簡析鋼琴演奏中的觸鍵重要技術(shù)
- 音色在大提琴演奏中的意義及表現(xiàn)技巧
- 關(guān)于鋼琴演奏技巧與鋼琴音色的關(guān)系分析
- 音樂表演藝術(shù)中的身體美學(xué)探討
- 淺析二胡曲《江河水》的演奏技法
- 論黃梅戲?qū)Π矐c社區(qū)音樂文化的調(diào)查研究
- 淺論打擊樂在戲曲里的地位與作用
- 論臨沂地方戲曲柳琴戲的風(fēng)格特點及發(fā)展?fàn)顩r
- 淺談流行舞進(jìn)中職課堂的必要性
- 高師鋼琴即興伴奏課程課改實踐研究
- 小學(xué)低年級段音樂課節(jié)奏的訓(xùn)練與教學(xué)
- 淺談奧爾夫音樂教學(xué)理念對舞蹈鋼琴伴奏教學(xué)的啟示
- 昌吉學(xué)院音樂系藝術(shù)實踐教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析
- 淺析中職學(xué)校音樂課欣賞與唱游教學(xué)
- 視唱中“和聲感”的培養(yǎng)
- 高職鋼琴即興伴奏教學(xué)問題及對策分析
- 鋼琴學(xué)習(xí)中聆聽的方法及重要性
- 琵琶獨奏的教學(xué)設(shè)計和演奏分析
——以《十面埋伏》為例 - 淺談新課標(biāo)下小學(xué)音樂課堂的設(shè)計
- 從聲樂教學(xué)的角度談歌曲《松花江上》
- 兒童薩克斯教學(xué)中的幾點建議
- 高中音樂鑒賞教學(xué)中的審美教育方法探討
- 高中音樂教學(xué)中人文素養(yǎng)培養(yǎng)方法及效果評析
- 淺談音樂課堂教學(xué)與中學(xué)生的音樂心理特征
- 學(xué)好樂理之我見
- 新課改背景下中學(xué)音樂課堂教學(xué)模式探析
- 淺析高校鋼琴教學(xué)中體驗式教學(xué)法的作用
- 新課程背景下小學(xué)音樂教師應(yīng)該如何完善自我素質(zhì)
- 淺談音樂教學(xué)創(chuàng)新中的文化傳承
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)
- 基于音樂理論視角的視唱練耳多元化教學(xué)研究
- 情感教學(xué)在學(xué)前教育鋼琴教學(xué)中的運用
- 讓童心在小學(xué)音樂課堂上自由地飛翔
- 樂舞交融，兩相輝映
——淺談舞蹈在小學(xué)音樂中的作用 - 回歸音樂本質(zhì)，構(gòu)建實效初中音樂課堂
- 此時無聲勝有聲
——小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生傾聽習(xí)慣的培養(yǎng) - 視唱練耳教學(xué)中多媒體的運用研究
- 長笛重奏合奏中的教學(xué)難點探究
- 創(chuàng)新微課教學(xué)對高校電子音樂MIDI課程的啟示
- 觀安徽省第八屆小學(xué)優(yōu)質(zhì)課有感
——我市小學(xué)音樂教學(xué)與全省小學(xué)教學(xué)之比較 - 音樂審美素質(zhì)的養(yǎng)成與教學(xué)研究
- 借助多媒體，活躍小學(xué)音樂課堂
- 小學(xué)音樂課堂的提問藝術(shù)淺析
- 對音樂體驗式教學(xué)模式的思考
- 低年級唱游課運用“興趣”教學(xué)法的嘗試
- 器樂教學(xué)中如何激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- 高中音樂鑒賞之聽覺的訓(xùn)練與學(xué)生信心的培養(yǎng)
- 視唱練耳教師教學(xué)效能感的培養(yǎng)策略
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在幼兒鋼琴教學(xué)中的實踐運用
- 淺析初中音樂課堂實效性的教學(xué)分析研究
- 小學(xué)音樂生活科學(xué)化教學(xué)課程開發(fā)研究
- 小學(xué)多聲部合唱教學(xué)的策略探討
- 淺析鋼琴教學(xué)中的情感表現(xiàn)極其培養(yǎng)
- 淺析美聲教學(xué)中心理學(xué)的運用
- 鋼琴表演教學(xué)中的基礎(chǔ)訓(xùn)練探討
- 淺析新課程改革形勢下高中音樂教學(xué)的創(chuàng)新
- 論“聲樂語音學(xué)”在聲樂學(xué)習(xí)中的意義
- 淺談聲樂學(xué)習(xí)中的辯證思維
- 在學(xué)校建立管樂團(tuán)的幾個要素
- 淺談如何培養(yǎng)初中音樂教學(xué)中學(xué)生的樂感與鑒賞能力
- 巧創(chuàng)圖形譜，有效促教學(xué)
——以《時間像小馬車》一課為例 - 談音樂教學(xué)中不可缺的教學(xué)意識
- 從聲樂咬字訓(xùn)練入手提高幼兒教師普通話的方法探究
- 小學(xué)音樂課教學(xué)設(shè)計思考
- 傳承民間音樂，弘揚民族文化
——淺談高中音樂中民族音樂教學(xué)策略 - 淺談新課標(biāo)下高中民族音樂教學(xué)方法
- 基于舞臺實踐關(guān)于舞蹈教學(xué)的若干思考
- 鋼琴教學(xué)中培養(yǎng)新生彈奏興趣的途徑分析
- 鋼琴配彈在視唱教學(xué)中的運用分析
- 淺談音樂理論教學(xué)的幾點方法
- 論具體聲音素材在電子音樂中的應(yīng)用
- 貴州赫章苗族“大遷徙舞”的藝術(shù)特征
- 聲樂技巧在聲樂藝術(shù)中的地位與作用分析
- 中國音樂作品中的多聲部思維之我見
——以古箏作品《蓮花謠》、《林泉》為例 - 淺析維族舞蹈的風(fēng)格特征
——以《古扎麗古麗》為例 - 鋼琴演奏技巧對于音樂表現(xiàn)的重要作用及訓(xùn)練方法
- 日本《荒城之月》的漢語翻譯及音樂旋律
- 論現(xiàn)代音樂旋律觀念的更新
- 琵琶在樂隊中的演奏方法
- 托“又見”之魂，完“平遙”之志，審“舞蹈”之美
——情景劇“又見平遙”觀后感 - 舞蹈鑒賞與培養(yǎng)舞蹈審美能力研究
- 中國影視作品中手風(fēng)琴音樂的選曲特點
- 關(guān)于鋼琴伴奏藝術(shù)中審美功能的探討
- 影響單簧管音色的主觀因素探析
- 聲樂技巧訓(xùn)練中的“氣”與“點”分析
- 談?wù)劇安娠L(fēng)”對民間舞的重要性
- 淺析舞臺藝術(shù)中燈光設(shè)計的多元素結(jié)合
- 架子鼓在演奏中的風(fēng)格把握探究
- 話劇演員自身與舞臺角色塑造的共生關(guān)系探微
- 簡析竹笛演奏中的情感表達(dá)
- 試論如何將二維動畫與三維動畫技術(shù)有效結(jié)合
- 芻議如何運用錄音技術(shù)完善錄音效果
- 淺談母帶處理中EQ均衡器的作用
- 鋼琴伴奏在藝術(shù)歌曲中的重要作用
- 探析二胡曲揚琴伴奏形態(tài)
- 淺析云南民族民間舞蹈的認(rèn)知和保護(hù)傳承
- 對琵琶演奏中音色和音質(zhì)的控制探討
- 重溫經(jīng)典韻律 細(xì)品琴藝魅力
——淺析《林沖夜奔》的音樂技法與藝術(shù)表達(dá) - 淺析當(dāng)代巴揚演奏大師Semiono之巴揚手風(fēng)琴演奏技巧和教學(xué)理念
- 霧里看花更需清試論男女聲高聲部與低聲部過渡聲音類型
——次女高音與男中高音 - 新疆瑪納斯縣哈薩克族民間勞動舞調(diào)查研究
- 舒曼鋼琴作品《阿貝格變奏曲》的創(chuàng)作特點
- 淺談音樂劇劇本創(chuàng)作的民族化路徑
- 歌唱藝術(shù)的二度創(chuàng)作
- 傳統(tǒng)作曲與電子音樂作曲觀念及技法比較研究
- 音樂專業(yè)大學(xué)生流行音樂審美傾向的個案研究
- 基于高職院校音樂專業(yè)中聲樂教學(xué)的改革分析
- 基于高職院校中國古代舞蹈史課程教學(xué)模式的探索與研究
——“學(xué)、創(chuàng)、表”三位一體的教學(xué)設(shè)計 - 高校鋼琴教學(xué)中運用中國本土鋼琴作品的意義及應(yīng)用技巧
- 我國高校鋼琴課程實施改進(jìn)策略淺談
- 探尋高校鋼琴教學(xué)中探究認(rèn)知心理學(xué)的應(yīng)用
- 略論高校音樂教育與城市文化建設(shè)互動模式的理論與實踐
- 地方高校聲樂特色教育與民歌傳承
- 淺談體驗式音樂欣賞教學(xué)在大學(xué)音樂中的應(yīng)用
- 高校舞蹈教學(xué)存在的問題及對策
——以云南大學(xué)滇池學(xué)院為例 - 新課改背景下高校鋼琴教育思路與方法的創(chuàng)新實踐
- 淺談高職院校音樂教育的多元化
- 高校民間舞蹈教學(xué)的發(fā)展趨勢及改革路徑
- 大學(xué)音樂教育的現(xiàn)狀與對策創(chuàng)新研究
- 摘析《論語》的音樂思想
- 關(guān)于音樂學(xué)研究的若干問題思考
- 如何正確看待中國舞蹈考級對青少年的影響與作用
- 大慶音樂文化產(chǎn)業(yè)研究
- 舞蹈基本功訓(xùn)練在音樂教育中的作用研究
- 音樂文化與中西方宗教思想
- 鋼琴背譜的記憶分析與操作訓(xùn)練研究
- 音樂教師如何保持新鮮的“一桶水”
- 淺談群眾文化輔導(dǎo)的意義和作用
- 論聲樂表演人才的技能及素質(zhì)培養(yǎng)
- 論敘事民歌《嘎達(dá)梅林》的文化特性
- 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生自彈自唱能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 中職學(xué)校鋼琴教育模式的改革與創(chuàng)新探析
- 淺談 “元素性音樂教育”的探究與實踐
- 廣西民間舞教學(xué)與本土旅游文化表演結(jié)合的探究
- 非西方弓弦樂器的音樂傳統(tǒng)與傳承保護(hù)
- 臘爾山臺地苗族文化生態(tài)保護(hù)核心區(qū)建設(shè)的幾點思考
- 淺析萊蕪梆子劇團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀