賀丹生
(商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ,陜西 商洛 726000)
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民族之魂的固結(jié),人性之美的絕唱
賀丹生
(商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ,陜西 商洛 726000)
【摘要】小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》是國內(nèi)最受歡迎的交響樂作品,五十多年來家喻戶曉,在國外影響遍及世界,成為中國音樂文化的一張名片,是中國交響樂發(fā)展史上的一個奇跡。本文從創(chuàng)作到鑒賞多個方面探討了《梁?!穼χ袊魳肺幕l(fā)展的啟示及有待研究的問題。
【關(guān)鍵詞】交響樂;協(xié)奏曲;梁祝;民族性
自從蕭友梅的《新霓裳羽衣曲》拉開交響樂創(chuàng)作的幕布,中國交響樂發(fā)展已近百年,然而留在人們記憶中的旋律并不多,唯有《梁?!芳矣鲬魰?。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》是中國交響樂發(fā)展史上的一個奇跡,是一個值得研究的文化現(xiàn)象。
尼采說:“沒有音樂,生命是沒有價值的,而交響樂是音樂中的音樂,它具有博大的、高遠的、深厚的精神境界[1]。”在西方音樂中,交響樂是大型管弦樂隊演奏的交響曲、交響詩、協(xié)奏曲、組曲等一類音樂體裁的統(tǒng)稱。它結(jié)構(gòu)嚴謹、技術(shù)復(fù)雜,屬于高端小眾的藝術(shù)品種,然而卻往往代表著一個國家、民族的音樂文化水平,因為國際是以交響樂為音樂主體結(jié)構(gòu)來評論和衡量水準的。冼星海1936年在上海求職工部局管弦樂隊指揮一職時,這個全是外國人組成的樂隊極端不屑,被諷刺“一個不曾產(chǎn)生過一部交響樂的國家,能夠出現(xiàn)一個什么樣的交響樂指揮[1]?”而如今《梁祝》這部被譯為butterfly’s love(蝴蝶的愛情)的協(xié)奏曲早已影響遍及世界,從早年的蘇聯(lián)到世界各國感動著不同國家人們。
《梁?!饭适铝鱾髁艘磺Ф嗄?,有關(guān)的藝術(shù)形式很多,所謂“人人有自己心目中的林黛玉”,而純音樂,卻既擺脫了視覺的羈絆,又沒了語義的束縛,在創(chuàng)造性音響的描摹、象征的氣氛里,給人以無限的想象空間。協(xié)奏曲《梁祝》已經(jīng)超越出其它藝術(shù)形式,成為愛情與人性美的一種極致的境界。
《梁?!返漠a(chǎn)生特征。
(1)時代精神?!皶r運交移,質(zhì)文代變”,“歌謠文理,與世推移”(劉勰《文心雕龍·時序》)。50年代是一個充滿憧憬的年代,就像一個人的青年時代,對未來充滿了美好的憧憬?!读鹤!氛菑娜诵陨钐庴w現(xiàn)出人們對愛情的肯定和美好生活的向往。作為建國十周年的獻禮,學(xué)生們懷著“人有多大膽地有多大產(chǎn)”的大躍進精神,響應(yīng)學(xué)院“勇攀國際高峰”的號召;“尊重群眾的首創(chuàng)精神”,學(xué)生的熱情得到學(xué)院的大力支持;“一方有難八方支援”,《梁?!纺Y(jié)了學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)的集體智慧。所以葉國輝認為《梁?!返某霈F(xiàn)是天時地利人和的產(chǎn)物。在時代需要的時候,在上海音樂學(xué)院這樣一個合適的環(huán)境里,通過集體的智慧,誕生了這部傳世之作[2]。
(2)中西合璧?!读鹤!凡捎梦餮髤f(xié)奏曲形式,獨奏小提琴在大型樂隊背景下閃亮突出。小提琴這件少有的完美樂器號稱“樂器皇后”,被俄羅斯音樂家里姆斯基·科薩科夫評為表現(xiàn)力最豐富的樂器,音色醇美、典雅,而且在國人中、西樂器“土”、“洋”論中,增加了距離美,平添一份高貴。《梁?!返囊魳愤\用民族戲曲手法,素材來自越劇唱腔、昆曲音調(diào),其最為顯著的特點是旋律優(yōu)美動聽、描繪細膩感人。美國民族音樂學(xué)家梅里阿姆認為,音樂是文化中最有頑強生命力的因素之一[4],
(3)集體智慧?!读鹤!返膭?chuàng)作從學(xué)生到老師,直至院長、書記,集中了集體的智慧,發(fā)揮了每個人的長處,甚至作品至今留有作者之外他人配器的段落。孟波審查時點題“梁?!倍催x“大煉鋼鐵”、“全民皆兵”,自有老音樂家的眼光。《梁?!返淖髡咧缓握己婪Q:“孟波院長、已故劉品教授,還有丁芷諾、俞麗拿等這些小提琴民族化實驗小組成員,包括陳鋼和我的名字,都應(yīng)該鐫刻在《梁祝》的里程碑上?!蹦鞘且粋€沒有名利困擾的年代,單純而又真誠,所以另一作者陳鋼總結(jié)為“在一個純情的年代由兩個純情的年輕人寫了一首純情的作品?!?/p>
《梁祝》的啟示。
(1)社會文化方向。音樂是最講技術(shù)性的藝術(shù)形式,不同的音樂哲學(xué)有不同的觀點。漢斯里特認為樂音的運動形式就是音樂的內(nèi)容。這是音樂“形式論”的觀點,強調(diào)所謂藝術(shù)的非社會性,看重純技術(shù)因素。音樂可以極端理性,創(chuàng)作唯理的、數(shù)學(xué)的序列音樂,而“偶然音樂”《4′33"》演奏者可以在鋼琴旁空坐4′33",體現(xiàn)所謂生活就是音樂。技術(shù)開拓固然好,但總是要有所附麗,單純的技術(shù)雜耍不是藝術(shù)之道。中國古代“禮樂觀”主張“禮樂外內(nèi)”,禮是外在的行為規(guī)范,樂是內(nèi)心的道德秩序,合起來達到人的完善修養(yǎng)。這是音樂“道德淪”的觀點,倫理教化。陶淵明“不解音律”,他的那張“無弦琴”,實際成為一種文化修養(yǎng)的象征符號。雖為工具之論,但音樂作為現(xiàn)代人的智性和情感修養(yǎng)乃至音樂治療均不可或缺,現(xiàn)代科技已有明確結(jié)論?!胺惨糁穑扇诵纳病?,這是我國兩千多年前古代樂論《樂記》的觀點[5]。音樂“感情論”源遠流長,也是人們普遍的看法,它強調(diào)審美體驗,認為音樂與人的感情密切相關(guān)。
小提琴協(xié)奏曲《梁?!泛我猿蔀榻^唱,為什么再沒有一部交響樂能獲得如此成功?我們可以把原因推給時代,但考察《梁?!返膭?chuàng)作經(jīng)過,何占豪是越劇團演奏員,對民族音樂情有獨鐘,創(chuàng)意在先,陳鋼是作曲系學(xué)生,熟悉西洋音樂技法,技術(shù)加盟,《梁?!返某晒φ亲髡呋パa的結(jié)果,民族化不會“自然而然”。
(2)民族形式的探索。《梁?!返慕Y(jié)構(gòu)人們多有議論,奏鳴曲式結(jié)構(gòu)在呈示部講究主部、副部的對比,展開部要充分變化、發(fā)展呈示部的材料,形成戲劇性高潮,再現(xiàn)部重復(fù)或變化重復(fù)呈示部音樂,講究聯(lián)系和發(fā)展,主題的對置,運用調(diào)式、調(diào)性的變化等手法展開、發(fā)展音樂,像種子發(fā)芽一樣渾然一體,而《梁?!返臉?gòu)思是情節(jié)性的描述過程,音樂素材又來源于戲曲片段,這本身就存在著矛盾,也是需要探索的地方。《梁?!肥谴罂蚣芤罁?jù)奏鳴曲式結(jié)構(gòu),整部作品音樂是統(tǒng)一的,統(tǒng)一在情節(jié)之中,統(tǒng)一在音樂風(fēng)格之中。
回顧《梁?!返臍v程,民族音樂傳統(tǒng)應(yīng)該倍加珍惜。我們寄希望于那些真正癡迷于傳統(tǒng)的音樂人,能以赤子之心翻奏出新時代的新樂章。
參考文獻
[1]孫美蘭.藝術(shù)概論[M].高等教育出版社,2008年.
[2]馬可.冼星海傳[M].人民文學(xué)出版社,1980年.
[3]沈嘉祿.不老的“蝴蝶”[N]新民周刊.2009-03-25.
[4]俞人豪.音樂學(xué)概論[M].人民音樂出版社,1997年.
[5]王次炤.音樂美學(xué)[M].高等教育出版社,1994年.
作者簡介:賀丹生(1957—),男,陜西商洛人,商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文系高級講師,研究方向:音樂史與音樂美學(xué)。