中國(guó)校外教育(下旬)
素質(zhì)培養(yǎng)
教研探索
- 科學(xué)發(fā)展觀視野下的高校二級(jí)學(xué)院辦公室建設(shè)思考
- 關(guān)于我國(guó)青少年學(xué)生校外教育師資培訓(xùn)的思考
- 談大力培養(yǎng)當(dāng)代研究生的敬業(yè)精神
- 試論當(dāng)前我國(guó)的高等教育在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的兩難境地
- 本科生科研訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及改進(jìn)建議
- 高校院(系)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)存在問(wèn)題及對(duì)策研究
- 生活與教育的辯證關(guān)系芻議
- 構(gòu)建高校共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生就業(yè)新機(jī)制
- 締約過(guò)失責(zé)任芻議
- 論新時(shí)期共青團(tuán)在高校精神文明建設(shè)中的作用
- 淺談高校杜絕考試作弊現(xiàn)象的必要性
- 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)構(gòu)建和諧校園文化
- 新建本科院校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策研究
- 淺議父親在青少年成長(zhǎng)中的作用
- 中國(guó)心理咨詢業(yè)現(xiàn)實(shí)困境的本土化思考
- 社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才意義的探討
- 大學(xué)生節(jié)儉教育的幾點(diǎn)思考
- 構(gòu)建學(xué)科基礎(chǔ)課平臺(tái),試行大類(lèi)人才培養(yǎng)
- The Awakening: Rethinking on the Relationships of Women's Self-being, Family Responsibility, and Soc
- 扶貧支教對(duì)師范大學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響
- 試論廣告語(yǔ)的特點(diǎn)
- 日本電子政務(wù)發(fā)展及對(duì)我國(guó)的啟示
- 高校貧困生心理問(wèn)題分析與對(duì)策
- 淺析大學(xué)生的人格培養(yǎng)
- 完善博士招生體制的思考
- 藝術(shù)類(lèi)院校理工科學(xué)生科技創(chuàng)新工作探析
- 智能決策支持系統(tǒng)探究
- 新時(shí)期加強(qiáng)與改進(jìn)高校兩級(jí)黨校管理的有效途徑探析
- 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,努力推進(jìn)高校學(xué)科建設(shè)
- 引導(dǎo)學(xué)生走個(gè)性成才之路的實(shí)踐與探索
- 淺談電大開(kāi)放教育招生中的人性化服務(wù)
- 促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的方法研究
- 文科院校畢業(yè)論文工作的現(xiàn)狀及影響因素研究
- 探析高校廉政文化建設(shè)的途徑
- 孔子“興觀群怨”說(shuō)與亞里士多德“卡塔西斯”說(shuō)比較
- 關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信教育的幾點(diǎn)思考
- 我國(guó)民事執(zhí)行措施的創(chuàng)新與完善
- 淺談早期基督教與早期西方繪畫(huà)的關(guān)系
- 談書(shū)法教學(xué)中的德育滲透
- 淺議家庭環(huán)境建設(shè)在青少年自主學(xué)習(xí)與自主發(fā)展中的作用
- 淺談大學(xué)生環(huán)保
- 禮治視閾中的學(xué)校禮儀教育與學(xué)生管理
- 試論高校德育主體性實(shí)現(xiàn)的障礙
- 亞里士多德的生活教育思想及啟示
- 跨文化敏感研究回顧
- 淺談?lì)A(yù)防會(huì)計(jì)人員職務(wù)犯罪的對(duì)策
- 高校學(xué)生國(guó)家助學(xué)貸款體系構(gòu)建思考
- 機(jī)械工程專業(yè)學(xué)生參與科技創(chuàng)新競(jìng)賽的探討
教師成長(zhǎng)
教學(xué)方法
- 課堂教學(xué)如何將知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)提高素質(zhì)結(jié)合起來(lái)
- 鼓勵(lì)是最好的教學(xué)語(yǔ)言
- 英文面試中應(yīng)聘者語(yǔ)用策略研究
- 理論“必需夠用為度”在高職教學(xué)中的實(shí)施方法
- 創(chuàng)新教學(xué)機(jī)制,培養(yǎng)應(yīng)急型公共衛(wèi)生人才
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神
- 高師化學(xué)學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)STS教育的探討
- 淺談?dòng)绊懹讕熒⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)效果的因素
- 案例教學(xué)法的形象性在經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 《政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)》教學(xué)改革探討
- 淺論信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 堅(jiān)持用外語(yǔ)上課與適當(dāng)利用母語(yǔ)的教學(xué)原則
- SciFinder Scholar 2007檢索的主要特點(diǎn)及其應(yīng)用
- 「なんと~だろう」和「どんなに~だろう」的用法辨析
- 多媒體課件制作檔次中常見(jiàn)的誤區(qū)和提高手段
- 對(duì)多媒體輔助高職英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 論英語(yǔ)周記對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的作用
- 教師備課備什么
- 精品課程建設(shè)中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式的課件的思考與實(shí)踐
- 課堂教學(xué)中要合理使用多媒體技術(shù)
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化導(dǎo)入的必要性和可行性
學(xué)科教育
- 民族地區(qū)高校中醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的實(shí)踐與探索
- 為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)設(shè)“生態(tài)環(huán)境”
- 基于整體語(yǔ)言教學(xué)理論,探討多樣化的英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)模式
- 淺析預(yù)制語(yǔ)塊與高職高專英語(yǔ)課堂詞匯教學(xué)
- 對(duì)《商務(wù)禮儀》課程實(shí)踐性教學(xué)的思考
- 英語(yǔ)專業(yè)課程體系構(gòu)建的新思考
- 淺談音頻制作技巧在專業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)力課程中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)委婉語(yǔ)的妙用
- 淺談電影在英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課堂上的應(yīng)用
- 高職院?!八枷胝卫碚撜n”實(shí)踐教學(xué)研究與探索
- 緊扣職教特點(diǎn),提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 高等數(shù)學(xué)實(shí)用教學(xué)典故解析
- 淺談對(duì)小學(xué)英語(yǔ)早讀的重新認(rèn)識(shí)
- 職業(yè)教育之馬哲觀淺談
- 加快企校合作步伐,推進(jìn)高職商務(wù)英語(yǔ)課程結(jié)構(gòu)調(diào)整
- 職業(yè)院校禮儀教育的“一二三四”
- 職業(yè)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)研究
- 服裝樣板與縫制工藝課在服裝課程群中的作用
- 對(duì)高職院校大學(xué)英語(yǔ)課程過(guò)程性考核中增加口語(yǔ)測(cè)試的思考
- 淺析加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)對(duì)高職高專畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生的重要性
- 提高高職高專課堂教學(xué)實(shí)效性的思考
- 淺論以職業(yè)指導(dǎo)為切入點(diǎn),加強(qiáng)高校畢業(yè)生思想政治教育工作
- 飯店人才鏈構(gòu)建中的高職教育
- 管理中職學(xué)校校園網(wǎng)的思考
- 淺談高職英語(yǔ)課堂小組合作學(xué)習(xí)策略
- 淺談合作式英語(yǔ)教學(xué)模式
體育與藝術(shù)
計(jì)算機(jī)教學(xué)
教學(xué)研究
- 高校資助工作中知情權(quán)與貧困生隱私權(quán)保護(hù)的沖突問(wèn)題研究
- “從中興到末路”從阿Q的生存狀況看阿Q形象的悲劇性塑造
- 手機(jī)短信平臺(tái)在就業(yè)工作中的應(yīng)用
- 內(nèi)在的尋覓與外在的尋找
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)“兩化”法
- “MBA”課程的理論聯(lián)系實(shí)際
- 含蓄否定現(xiàn)象的語(yǔ)境順應(yīng)之英漢對(duì)比
- 本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
- 美國(guó)《所有殘疾兒童教育法》的精神及啟示
- 在測(cè)量平差教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科研能力
- 大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)與成功的條件和關(guān)系探究
- 課程體系綜合評(píng)價(jià)的影響因素研究
- 淺析新形勢(shì)下石油工程專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 哈佛走向現(xiàn)代化過(guò)程的三位校長(zhǎng)
- 計(jì)算機(jī)Web Quest教學(xué)模式研究