2017年18期
未來英才
刊首語(yǔ)
教研實(shí)踐
- 提升教師在區(qū)域活動(dòng)中觀察能力的實(shí)踐研究
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖促進(jìn)小學(xué)高年段語(yǔ)文讀寫教學(xué)的嘗試
- 有效預(yù)習(xí)對(duì)提高課堂教學(xué)實(shí)效的實(shí)踐研究
- 有愛就有幸福
- 圓錐曲線參數(shù)方程在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 在小學(xué)古詩(shī)教學(xué)中有效實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)思考
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)的困境與對(duì)策
- 經(jīng)典力學(xué)在生活中的應(yīng)用
- 試論高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效路徑
- 如何讓閱讀教學(xué)課堂真正的“活”起來
- 初中政治課堂多媒體技術(shù)運(yùn)用策略
- 論高中文言文擴(kuò)增的意義
- 構(gòu)建生活化的高中政治課堂
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問策略研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的初中教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 依托“生本理念”，打造“高效課堂”
- 構(gòu)建初中英語(yǔ)高效課堂教學(xué)模式
- 淺談“學(xué)講計(jì)劃”
- 基于“人機(jī)對(duì)話”背景下的教學(xué)思考
- 發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，感受數(shù)學(xué)魅力
- 幼兒園語(yǔ)言教學(xué)中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的方式分析
- 提高高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考的有效策略
- 拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 具有化學(xué)學(xué)科特色的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探討
- 讓學(xué)生成為課堂的“主角”
- 教育教學(xué)的反思與實(shí)踐
- 《探究醋酸是否為弱電解質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中音樂教育中欣賞曲目選擇的幾點(diǎn)思考
- 如何打造充滿歡樂的小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 游戲教學(xué)對(duì)幼兒教育的影響
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合的運(yùn)用探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐與思考
- 探究農(nóng)村小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中綜合實(shí)踐活動(dòng)資源的挖掘
- 高中歷史情感教學(xué)的策略實(shí)施
- 讓微課走入高中語(yǔ)文課堂中
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂
- 試分析小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的有效實(shí)施
- 一份耕耘 一份收獲
- 淺談初中體育教學(xué)
- 激勵(lì)策略在高中班級(jí)管理中的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂引入情境創(chuàng)設(shè)的研究
- 淺析認(rèn)知心理學(xué)在成人英語(yǔ)教育中的應(yīng)用
- 我也教語(yǔ)文
- 探析構(gòu)建高效初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效策略
- 注重學(xué)科情感滲透豐富學(xué)生人文情懷
- 讓小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)更好玩
- 小議新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中語(yǔ)文教學(xué)改革
- 綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)教學(xué)中的滲透研究
- 多媒體在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)思維
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)理念
- 淺析“人本主義”對(duì)“卓越課堂”的啟示
- 淺談新課程改革下現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議新媒體背景下高中英語(yǔ)信息化教學(xué)的應(yīng)用
- 善于評(píng)價(jià) 優(yōu)化教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合解題思想的應(yīng)用分析
- 開展個(gè)性化教學(xué)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量
- 淺談小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文要加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練
- 選課走班模式下的班級(jí)管理策略
- 淺談2-6歲幼兒學(xué)習(xí)型家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
教法探究
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)策略
- 關(guān)于《紀(jì)念劉和珍君》的教學(xué)及探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體應(yīng)用的利弊分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)與合作交流
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)小組合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施
- 對(duì)小學(xué)高段作文批改的探討
- 初中英語(yǔ)課堂評(píng)價(jià)存在的問題及策略探索
- 對(duì)高中體育教學(xué)創(chuàng)新的探討
- 小學(xué)英語(yǔ)課改初探
- 如何提升小學(xué)語(yǔ)文課堂中的探究性學(xué)習(xí)
- 高中文學(xué)教育現(xiàn)狀與發(fā)展
- 有效性英語(yǔ)課堂策略的認(rèn)識(shí)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)造性探究
- 生理學(xué)課程的供給側(cè)改革分析
- 新課程背景下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)策略研究
- 對(duì)新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)課堂提問有效性的探究
- 初中英語(yǔ)寫作教學(xué)訓(xùn)練與技巧探討
- 如何在小學(xué)科學(xué)課中提高學(xué)生的探究能力
- 幼兒園體育游戲多樣化的探索
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)教學(xué)技巧
- 影響小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際課堂教學(xué)有效性的要素解析
- 對(duì)基于就業(yè)導(dǎo)向的職高數(shù)學(xué)教學(xué)的探索
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)法分析
- 新課改背景下高中化學(xué)教學(xué)模式探究
- 淺議高中地理教學(xué)內(nèi)容生活化途徑探析
- 初中語(yǔ)文閱讀的教學(xué)觀點(diǎn)
- 生活作文教學(xué)三法
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺談數(shù)學(xué)錯(cuò)題集的建立及其利用
- 高中人工智能教育信息化教學(xué)模式
- 論新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新
- 淺談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性
- 課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的有效性探究
- 試論反思性數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 淺析不同模型構(gòu)建方式對(duì)初中生物教學(xué)的幫助
- 語(yǔ)文高分作文策略
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新分析
- 對(duì)新課程下高中英語(yǔ)教學(xué)反思的探討
- 淺析農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法
- 高中機(jī)械實(shí)驗(yàn)課程的意義初探
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的方法探究
- 農(nóng)村初中文言文閱讀教學(xué)四步法
- 論數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)活動(dòng)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文“先學(xué)后教”之先學(xué)策略
- 小學(xué)英語(yǔ)有效課堂教學(xué)有效性探討
- 高中數(shù)學(xué)教科書中應(yīng)用問題初探
- 定向運(yùn)動(dòng)在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)課堂教學(xué)中提問的策略
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效導(dǎo)入課例分析
- 激趣·設(shè)疑·解惑·創(chuàng)新
- 如何打造高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
高教論壇
- 淺談“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在新媒體營(yíng)銷課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 回歸兒童生活的教育
- 高校人事管理工作中如何滲透人本管理理念
- 民辦大學(xué)的教育管理體制研究
- Metaphor in Network Buzzwords
- 淺談奧爾夫音樂教學(xué)法在高校音樂教學(xué)中應(yīng)用
- 淺談翻譯三境界
- 基于C#的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 淺析當(dāng)今幼兒師范學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校大學(xué)生日常管理工作創(chuàng)新機(jī)制探究
- 微課在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于信息平臺(tái)高校附屬醫(yī)院教學(xué)管理創(chuàng)新思考
- 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康的價(jià)值
- 微課在Flash動(dòng)畫制作課程中的應(yīng)用
德育天地
- 新時(shí)期小學(xué)德育教育的重要性
- 小學(xué)班主任德育教育工作策略分析
- 初中思想品德教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 重視心理健康教育建設(shè)良好班風(fēng)
- 單親家庭兒童心理缺憾分析與德育教育策略
- 淺談小學(xué)思想品德如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 高中體育教學(xué)與心理健康教育的互相滲透分析
- 思想政治教學(xué)中職高學(xué)生人文精神的培養(yǎng)
- 醫(yī)學(xué)院校輔導(dǎo)員在醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育中的作用初探
- 立德樹人在藝術(shù)教育中獨(dú)特價(jià)值的思考
- 在教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育
- 談職高政治教學(xué)中的情感教育
- 新媒體對(duì)高校思想政治教育工作的影響及對(duì)策研究
- 關(guān)于如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的研究
- 中國(guó)古代文學(xué)的德育教化功能探析
素質(zhì)培養(yǎng)
- 職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)的對(duì)策探討
- 初中數(shù)學(xué)閱讀理解能力培養(yǎng)應(yīng)注重“四要”
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提升學(xué)生創(chuàng)新思維
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教師素質(zhì)的提升
- 初探如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 音樂教學(xué)在學(xué)生情商培養(yǎng)中的作用探討
- 如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
- 論學(xué)生社團(tuán)里的技術(shù)能力培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)新探
- 逆向思維在小學(xué)數(shù)學(xué)解題中的培養(yǎng)策略研究
- 語(yǔ)文教學(xué)對(duì)于高中生人文素養(yǎng)教育的影響
- 小學(xué)生誦讀經(jīng)典對(duì)人文素養(yǎng)影響的研究
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)素養(yǎng)
- 初中化學(xué)學(xué)生興趣培養(yǎng)之我見
- 高等院校培養(yǎng)學(xué)生音樂素質(zhì)的幾點(diǎn)看法
- 淺談多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)生體育能力的培養(yǎng)
職教園地
- 中職學(xué)校班主任班級(jí)管理策略研究
- 新形勢(shì)下高職院校人事部門管理工作的職能履行機(jī)制
- “一帶一路”戰(zhàn)略下高職教育轉(zhuǎn)型升級(jí)的三個(gè)注重
- 對(duì)新時(shí)期職高音樂教學(xué)的探索
- 護(hù)理教育中人文護(hù)理的價(jià)值
- 職高美術(shù)教學(xué)中情感教育的滲透
- 高校輔導(dǎo)員加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策與建議
- 現(xiàn)代職業(yè)院校汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)室管理與課程建設(shè)融合淺析
- 高職英語(yǔ)教學(xué)如何體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的特色
- 學(xué)習(xí)分析技術(shù)在職高信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)提高職高旅游專業(yè)教學(xué)效果的探討
- 談中職學(xué)校酒店服務(wù)與管理專業(yè)的教學(xué)
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高職護(hù)理專業(yè)《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》整體教改初探
- 淺談紡織品在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 探討電氣工程中自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用
科技前沿
學(xué)科縱橫
- 淺析播音員與主持人語(yǔ)言的異同
- 淺析遠(yuǎn)程教育在教師繼續(xù)教育中的地位和作用
- “我的1915”：新文化運(yùn)動(dòng)的背景
- 淺論《幸福的家庭》
- 女中學(xué)生的心理困擾與教育對(duì)策
- 淺談兒童劇人物創(chuàng)作
- 人文管理在班主任工作中的運(yùn)用
- 淺析初中班級(jí)環(huán)境與班主任領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格之關(guān)系
- 淺析視障教育中數(shù)學(xué)教師的創(chuàng)造性思維
- 饑者歌其食，勞者歌其事
- 多措并舉，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作管理質(zhì)量
- 我國(guó)口服頭孢類抗生素國(guó)濫用原因與對(duì)策
- 高中生高等教育需求的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因分析
- 少數(shù)民族地區(qū)高中學(xué)生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的調(diào)查研究
- 莊子的生態(tài)生命觀
- 普通高中教學(xué)班與行政班管理的分析
- 國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境下旅游景點(diǎn)公示語(yǔ)問題分析及對(duì)策研究
- 齊抓共管，促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展
- 政府利用大數(shù)據(jù)創(chuàng)新決策機(jī)制的思考
- 論兒童劇演員的創(chuàng)作
- 對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué)中的敏感問題
- 楊氏家風(fēng)視角下，和美潼南建設(shè)
- 中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷和技術(shù)進(jìn)步
- 當(dāng)今幼兒園管理面臨的現(xiàn)狀和解決對(duì)策
- 農(nóng)村小學(xué)留守兒童教育的問題與思考
- 教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀及規(guī)范治理策略
- 中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的地區(qū)差距分析
- 淺析現(xiàn)代高中生對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的看法
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)芻議
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)探究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀淺談
- 提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量淺議
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境課堂的創(chuàng)設(shè)方法研究
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)淺論
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)探微
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的探究
- 談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文閱讀
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀淺析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初探小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)感教學(xué)
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 淺談小學(xué)生自主性復(fù)習(xí)策略
- 談新課標(biāo)下的高中體育與健康教學(xué)
- 淺論小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的創(chuàng)新
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力