何俊寧

摘要：在進入了高中數(shù)學的學習之后，許多學生會覺得學習起來比較困難，尤其是數(shù)學的抽象性和邏輯性比較強，學生可能會覺得比較不能適應，因此導致數(shù)學成績不能得到很好地提高，所以作為高中生應該怎樣去面對高中數(shù)學的學習？本篇文章就從高中學生的角度進行了數(shù)學學習的相關探討。

關鍵詞：高中數(shù)學；特點；學習方法

由于我國是應試教育為主的，所以學生的分數(shù)和成績一直以來就比較受關注，學生的數(shù)學成績也是高中階段十分重要的一個評測標準，高中數(shù)學的成績將會直接影響到學生升學。所以無論是家長還是學生都對他們的數(shù)學成績非常重視，另外，在高中階段學好數(shù)學還十分有利于學生的學習能力的提升，所以，本文就將具體探討如何提高高中數(shù)學的學習方法。

一、抓住數(shù)學學習的基本模式

1、課前預習。在學習數(shù)學的時候，學生首先要學會養(yǎng)成一個良好的學習習慣，學習習慣的好壞不僅僅影響到數(shù)學學科的學習，同時也對其他學科的學習有著重要的影響。學生在進行高中數(shù)學的學習之前，應該自己先對教師將要講的內容進行一個預習，對相關知識有一個大致的了解，然后再進行數(shù)學課堂的學習，這樣會覺得輕松很多。高中數(shù)學的課本文字還是較為簡單精練的，表達的意思準確清楚，層次分明并且結構嚴謹，有著豐富的教學內容，非常適合高中生進行數(shù)學學習。所以，對學生來說，要先學會自己更好地閱讀課本，以達到更好的學習效果和質量。學生在數(shù)學閱讀課本時，首先要教閱讀課前的預習目標和問題，讓了解問題的來源、提出，并且明確自己要學的方向[1]。

2、數(shù)學學習中的“聽”。在學習高中數(shù)學的時候，除了要認真地進行課前的預習之外，在課堂上保持高度的熱情和信心，認真聽課也是十分關鍵和重要的。因為高中生獲取數(shù)學知識的主要途徑和來源就是教師課堂40分鐘上的教學，所以這40分鐘的時間是尤為重要的，學生要在這四十分鐘之內高度集中自己的注意力，有效地利用課堂時間進行數(shù)學的學習，這對于學生提高自己的數(shù)學水平有著不可替代性的作用，所以學生在學習高中數(shù)學的過程中必須要認真聽課。另外，在聽課的時候，學生還需要學會動腦子進行思考，有效率、有方法地聽，不是一味地依賴教師，自己沒有任何的理解和看法，對于一些不懂的地方要及時地做上標記，這樣有利于課后進行解答，這樣才能讓自己聽課的效率達到更好。在聽完課之后，學生也要自己學會去進行總結，多和其他同學進行交流，有不懂的地方及時地向教師或者同學請教，多聽聽同學的意見和建議，看其他同學是怎樣發(fā)言的，掌握一些有效的學習方法，讓自己的聽課效率能夠達到更好的水平[2] 。

3、數(shù)學學習中的“講”?？赡苡性S多人認為，在高中數(shù)學的課堂上，學生只需要認真地聽數(shù)學教師講課就行了，自己不需要有什么過多地發(fā)言和思考，其實這種學習方法還是比較傳統(tǒng)落后的學習方法，這種學習方法比較被動，不能積極地和教師之間產生互動和交流，學生就不能將自己的想法有效地傳達給教師，這樣就導致學生的學習效率較低，所以我們提倡學生在學習數(shù)學的時候也要積極地進行發(fā)言，要學會在數(shù)學的學習中來講出自己的看法，說出自己的疑問，勇敢地提出自己比較容易產生疑惑的地方，和同學教師一起交流意見，從而獲得更好的學習體驗，不斷訓練自己提出問題、分析問題、解決問題的能力。

4、數(shù)學學習中的“寫”。很多人可能會說，數(shù)學學習只需要動腦子就行了，不需要有太多寫的東西，不像語文一樣，要寫作之類，所以往往在學習數(shù)學的時候就忽略了“寫”這一個環(huán)節(jié)。但是其實在實際的學習過程中，“寫”也是一個不可或缺的數(shù)學學習步驟，聽講讀寫這都是相互聯(lián)系相互影響的幾個學習環(huán)節(jié)，所以學生在學習高中數(shù)學的時候，不僅要養(yǎng)成課前預習、課上認真聽講認真發(fā)言的好習慣，同時也要學會“寫”數(shù)學題。在數(shù)學的學習過程中，學生通常要寫的就是練習題，對解題的步驟的書寫對學生的要求也是很高的，不但要有清晰的思維，同時也要具備一定的分析總結能力，這樣才能將解題的方法和步驟清晰明確地寫出了。除了寫解題步驟之外，在高中學習數(shù)學的時候，學生還可以收集整理自己容易出錯的題目，制成一個錯題集，把自己常常出錯的題目都寫在上面，也可以進行一些標注和總結，寫下自己的感謝和疑問等等。這些都是對學習高中數(shù)學有著很好的幫助作用的。

二、培養(yǎng)濃厚的學習興趣

1、正確看待高中數(shù)學，明確其地位和作用。不管是什么學科的學習，學習方法都是至關重要的，只有找到正確的學習方法，才能達到事半功倍的學習效果。而在高中數(shù)學的學習過程中，學生要先對這門學科有一個正確的認識，合理科學地看待數(shù)學這門學科，了解數(shù)學的地位以及相關作用，脫離實際教學的學習方法會顯得空洞無物，或者是只注重埋頭苦干的學習都是錯誤的學習方法。好的學習方法需要滲透到學習中去，依靠實際的學習和思考過程，并且根植于數(shù)學知識中去，將學習方法和實踐相結合，才能取得良好的學習效果。在數(shù)學知識的學習中，也蘊含著極為豐富的知識和內容，需要學生和教師去共同發(fā)掘。

2、由易到難，循序漸進地學習。高中數(shù)學的學習確實是有一定的難度的，所以我們在學習的過程中要正視數(shù)學學習的地位，明確數(shù)學學習的難度，不能自欺欺人，要學會腳踏實地地學習，不能想著一蹴而就。在實際的數(shù)學學習過程中，要有計劃有目的地開展數(shù)學學習活動，從易到難、由簡入深，這樣一步一步地來，打好基礎，才會取得更好的學習效果。數(shù)學通常和日常生活是密不可分的，學生可以經常在實際的生活中發(fā)現(xiàn)許許多多的和數(shù)學有關的現(xiàn)象和事情，所以學生可以在學習的過程中逐漸培養(yǎng)自己獨特的思考能力和觀察能力，學會觀察生活中的一些數(shù)學有關的現(xiàn)象，從生活出發(fā)，不但有利于培養(yǎng)自己的學習興趣，也能充分調動學習的積極性，從而更好地學習數(shù)學知識。

三、結語

總而言之，高中數(shù)學的學習是既簡單又復雜，所以學生在學習的時候一定要注意采用合理科學的學習方法，腳踏實地地學習數(shù)學，不懂的地方及時地向同學或者教師請教，保持虛心學習的態(tài)度以及高度集中的注意力，同時只有找到適合自己的學習方法才是最重要的，不要盲目地采用別人的學習方法，這樣才能更好地提高自己的數(shù)學水平。

參考文獻

[1] 高秀敏.培養(yǎng)學生良好的學習習慣[J].黑河教育，2005（4）.

[2] 任婷. 高中數(shù)學學習方法指導[J]. 學周刊，2013，（35）：77.