2018年3期
刊物介紹
《小學(xué)生》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由共青團(tuán)山西省委主管，山西省青少年報(bào)刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級(jí)期刊?！缎W(xué)生?教學(xué)實(shí)踐》是致力于推動(dòng)教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學(xué)先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，積極推出一線科研型教師的學(xué)術(shù)期刊。
小學(xué)生
專題研究
- 小學(xué)英語課堂情趣創(chuàng)設(shè)的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 泰微課支持下農(nóng)村小學(xué)生英語高效預(yù)習(xí)的實(shí)踐研究
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的作用及對(duì)策研究
- 運(yùn)用游戲，引領(lǐng)幼兒健康成長(zhǎng)
——幼兒教學(xué)中運(yùn)用游戲的實(shí)踐研究 - 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中線段圖的應(yīng)用研究
- 小學(xué)生寫作興趣培養(yǎng)方式分析與研究
教學(xué)方法
- 數(shù)學(xué)教學(xué)效果翻倍的三個(gè)小妙招
——探微小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的建構(gòu)策略 - 小學(xué)中年級(jí)寫字教學(xué)探究
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)探索
- 新課程背景下小學(xué)語文文本解讀策略的初探
- 談?wù)勑W(xué)生相互批改數(shù)學(xué)作業(yè)的方式方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中實(shí)施故事教學(xué)法探究
- 怎樣給聾啞學(xué)生上數(shù)學(xué)課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教師要引導(dǎo)學(xué)生掌握的幾種技能
- 淺議小學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)英語寫作教學(xué)策略分析
- 淺探提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的有效措施
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué)的實(shí)踐
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法芻議
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式探究
教學(xué)把脈
- 小學(xué)語文教學(xué)中讓學(xué)引思的探究
- 淺談小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)的策略
- 如何引導(dǎo)學(xué)生在生活中積累數(shù)感
- 構(gòu)筑真學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂
——小學(xué)數(shù)學(xué)思維參與式教學(xué)策略探微 - 小學(xué)語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生掌握敘述事物方法的探究
- 淺談傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)狀及其原因
- 關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)語言能力的幾點(diǎn)思考
- 如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效性
- 淺談當(dāng)代小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)在新課程理念下的轉(zhuǎn)變
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 分層教學(xué)策略在農(nóng)村小學(xué)語文中的應(yīng)用探討
- 數(shù)字教育資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《橋》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 善待“錯(cuò)誤”，創(chuàng)造精彩
- “對(duì)話”讓課堂更精彩
——“對(duì)話式”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思考 - 聚焦一點(diǎn)，引領(lǐng)課堂向深處邁進(jìn)
——以教學(xué)《石榴》一文為例 - 小學(xué)英語教學(xué)中的故事教學(xué)法實(shí)踐
- 小學(xué)應(yīng)用題的情境創(chuàng)設(shè)探究
- 小學(xué)利用現(xiàn)代多媒體推進(jìn)語文閱讀教學(xué)
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)用現(xiàn)狀淺析
- 泰微課 讓小學(xué)英語語法教學(xué)大放異彩
- 新時(shí)期小學(xué)體育“讓學(xué)引思”教學(xué)模式探微
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新型教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中游戲教學(xué)模式的運(yùn)用
- 巧借微課增效小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 基于現(xiàn)代教育技術(shù)的小學(xué)語文以學(xué)為主教學(xué)模式探究
- 小學(xué)語文拼音游戲化教學(xué)的思考
教學(xué)建議
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)中如何利用實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
- 興趣引導(dǎo)教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用探討
- 淺談如何構(gòu)建活力課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的策略
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)頑皮學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的探究
- 借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的嘗試
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策
- 四個(gè)角度構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中如何幫助學(xué)生找到寫作的樂趣
- 運(yùn)用口算撲克提高學(xué)生口算能力的方法研究
教苑談藝
班級(jí)管理
教育隨筆
- 浸潤(rùn)國學(xué)經(jīng)典，提升閱讀素養(yǎng)
- 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力
- 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單
——探微簡(jiǎn)約數(shù)學(xué)的教學(xué)策略 - 構(gòu)建小學(xué)英語“靈動(dòng)課堂”，激發(fā)學(xué)生英語“核心素養(yǎng)”
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 作文是靠滋養(yǎng)的
——小學(xué)作文教學(xué)改革新思考 - 用經(jīng)典傳承文明 讓誦讀成為習(xí)慣
- 生如夏花笑靨如花
- 淺談數(shù)學(xué)文化融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
教學(xué)札記
- 《我是自理小能手》說課稿
- 個(gè)性化寫作教學(xué)在小學(xué)語文課堂中的開展
- 指向核心素養(yǎng)的經(jīng)典閱讀策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與價(jià)值
- 小學(xué)《品德與社會(huì)》教學(xué)中愛國主義教學(xué)的滲透策略探討
- 探討課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用
- 個(gè)性化角度下小學(xué)語文作文教學(xué)
- 基于交往學(xué)習(xí)的小學(xué)語文課堂應(yīng)用
- 課堂提問在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 為了幼兒的理想生活
——探微幼兒生活課程建構(gòu)策略 - 淺談德育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 淺析小學(xué)語文傳統(tǒng)文化教育