2018年12期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物?！秾W周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
教學研究
- 淺議開展國學經典誦讀的形式及其作用
- 以問題為導向的初中物理實驗教學探析
- 小學數(shù)學練習題的設計策略研究
- 學科模式指導下初中生物教學在小組合作中的有效實施策略
- 數(shù)學錯題集的建立與有效利用方式之研究
- 淺探新課程理念下高中物理有效教學策略
- 淺談構建有思考力的小學數(shù)學課堂的策略
- 小學數(shù)學課堂自主探究式教學的開展實踐研究
- 小學數(shù)學教學中學生提問能力的培養(yǎng)策略初探
- 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生主動提問能力的有效途徑
- 基于學生能力培養(yǎng)的小學數(shù)學教學探究
- 小學生數(shù)學錯誤的原因分析與對策
- 小學數(shù)學教學中數(shù)與代數(shù)問題解決策略初探
- 淺論初中生物生活化教學的實施
- 用分數(shù)解決問題的教學策略
- 現(xiàn)代教育技術環(huán)境下小學數(shù)學課堂教學現(xiàn)狀與對策
- 分層異步教學在小學數(shù)學教育教學中的實踐探討
- 陶行知生活教育理論在小學數(shù)學教學中的實踐
- 寄宿制初中留守學生問題成因及“精準幫教”實踐探析
- 淺議中學英語聽力能力的培養(yǎng)
- 農村小規(guī)模學校教師專業(yè)成長研究
- 小學英語教學大班額下小組合作學習方法探究
- 農村小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的措施研究
- 淺談小學語文教學中的感悟教學
- 翻轉課堂在初中語文教學中的應用研究
- 小學英語生活化教學的探索與實踐
- 巧設探究活動提升地理實踐力的案例研究
- 情感過濾假設語境下英語學習焦慮和對策研究
- 中學生媒介素養(yǎng)教育的策略研究
- 淺談農村小學語文教師隊伍及其課堂教學存在的問題與對策
- 高中歷史融入現(xiàn)實生活的方法分析
教學反思
教學動態(tài)
- 淺談高中化學教學中對德育教育的滲透
- 淺談分層教學法在高中體育教學中的有效應用
- 淺談優(yōu)化數(shù)學課堂教學語言的藝術
- 淺談提問教學法在小學數(shù)學課堂教學中的應用策略
- 淺談游戲化教學模式在初中數(shù)學教學中的應用
- 湘教版“常見的天氣系統(tǒng)（鋒面系統(tǒng)）”教學中的學科思維訓練
- 基于核心素養(yǎng)，構建“問題式”物理課堂
- 淺談數(shù)學思想方法在小學數(shù)學課中的滲透
- 淺談翻轉課堂模式在高中英語情景教學中的應用研究
- 芻議提高高中化學教學效率的方法
- 九年級數(shù)學中考前不可忽視的小節(jié)問題
- 優(yōu)化數(shù)學課堂教學情境導入
- 淺談細胞分裂圖象識別
- 問題情境創(chuàng)設引領下的小學數(shù)學教學探討
- 努力創(chuàng)設情境 快樂學習英語
- 用活用好教材“問題”欄目
- 開展數(shù)學差異教學，提升學生核心素養(yǎng)
- 淺談思考與物理學習
- 課外小實驗讓初中物理課更高效
- 淺談合作學習在初中生物教學中的有效應用
- 開展國學經典誦讀活動，提升學生審美能力
- 淺析小學數(shù)學教材情境圖
- 淺議中國傳統(tǒng)文化對小學教育教學的啟示
- 追根溯源探尋漢字文化的研究
- 讓教育無縫對接讓課間充滿陽光
- 優(yōu)化小學語文作業(yè) 提高小學語文質量
- 淺談初中英語教學的導入藝術
- 小學英語課堂教學的有效性研究系列之例談課堂提問的有效性
- 加強國學知識教學，提高學生綜合能力
- 善用“知人論世”促語文課文教學