現(xiàn)代教育科學(xué)·小學(xué)教師
學(xué)校管理
- 質(zhì)量 創(chuàng)新 科研 特色
- 在創(chuàng)新中彰顯特色
- 繁榮教育科研事業(yè) 引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展
- 立足校本 貼近實(shí)際 讓教育科研走向繁榮
- 提升教師群體科研能力 促進(jìn)縣域科研工作發(fā)展
- 關(guān)于促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的思考
- 提高教育科研質(zhì)量與成果轉(zhuǎn)化策略
- 師德教育應(yīng)常抓常新
- 農(nóng)村教育的誤區(qū)淺議
- 論教育科研的思考與實(shí)踐
- 學(xué)校生命與安全教育的科學(xué)建構(gòu)
- 青少年生命教育的現(xiàn)實(shí)困境與應(yīng)對(duì)策略
- 學(xué)校安全教育的研究與實(shí)踐
- 課內(nèi)外生命與安全教育的活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 如何開(kāi)展幼兒交通安全教育
- 幼兒戶外活動(dòng)中安全問(wèn)題的策略思考
- “一轉(zhuǎn)”、“三嚴(yán)”爭(zhēng)有效
- 教不嚴(yán) 師之惰
- 愛(ài)之深 責(zé)之切
- 高起點(diǎn) 高規(guī)格 打造新課改精品
- 關(guān)于學(xué)校自然災(zāi)害教育的思考
- 對(duì)學(xué)前教育發(fā)展形勢(shì)與問(wèn)題的思考
- 法律進(jìn)校園 師生同受益
- 影視作品——中小學(xué)教育的重要途徑
- 小學(xué)生體質(zhì)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策
教師發(fā)展
- 芻議打造鄉(xiāng)村草根名師
- 老師的眼里應(yīng)寫滿“關(guān)注”
- 讀書如做人 習(xí)慣須養(yǎng)成
- 懷抱陽(yáng)光,播撒陽(yáng)光
- 數(shù)學(xué)課前交流的藝術(shù)
- 英語(yǔ)教學(xué)中切莫忽略“后進(jìn)生”的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)課上“點(diǎn)名冊(cè)”的有效應(yīng)用
- 用信任鼓起自強(qiáng)的勇氣
- 班主任的批評(píng)藝術(shù)
- 孩子,老師相信你
- 新課改:超越自我放飛夢(mèng)想
- 教師要扮演好“以導(dǎo)促學(xué)”的角色
- 創(chuàng)建師生和諧的班集體
- 芻議班級(jí)管理
- 做愛(ài)心教師 育健康學(xué)生
教育理論
- 轉(zhuǎn)變角色,讓學(xué)生成為我們的老師
- 在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)與主體的最佳結(jié)合
- 如何讓孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)
- 語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 自主探索、自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 給全體學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)
- 消除學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的習(xí)得性無(wú)力感
- 如何讓學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)過(guò)程
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中“小組合作學(xué)習(xí)”的探究
- 注重學(xué)生參與 促進(jìn)自主學(xué)習(xí)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的非智力因素
- 啟迪學(xué)生的生命智慧
- 淺談抗挫折能力的培養(yǎng)
- 學(xué)訓(xùn)互動(dòng)奠基礎(chǔ) 點(diǎn)面齊動(dòng)求實(shí)效
- 讓個(gè)性輕舞飛揚(yáng)
- 綠色教育花盛開(kāi)
- 在語(yǔ)文學(xué)科中有效滲透德育
- 語(yǔ)文教學(xué)中的非智力因素培養(yǎng)
- 巧用比較 有效閱讀
- “小組互動(dòng)”在語(yǔ)文教學(xué)中的嘗試運(yùn)用
- 對(duì)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 把快樂(lè)和創(chuàng)新帶進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 數(shù)學(xué)的教學(xué)策略
- 數(shù)學(xué)實(shí)施新課程的策略
- 淺議在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
- 手工課注重動(dòng)手能力與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文探究能力
- 論語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的審美教育
- 有效利用直接經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 小學(xué)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及策略分析
- 新生入學(xué),要重生活技能培養(yǎng)
- 讓一年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)看書和說(shuō)話
- 培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣
- 如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 低視力學(xué)生的大字課本教學(xué)淺析
- 立足發(fā)展 爭(zhēng)創(chuàng)一流 打造電化教育的新亮點(diǎn)
- 讓你參與進(jìn)來(lái),你會(huì)完全理解掌握
- 論小學(xué)生教具學(xué)具的使用
- 學(xué)具在學(xué)前教育中的作用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)植根生活的策略
教育與文化
教學(xué)研究
- 提倡自主 引導(dǎo)互動(dòng) 構(gòu)建高效課堂
- 訓(xùn)練發(fā)散性思維 讓課堂充滿活力
- 語(yǔ)文課堂有效師生互動(dòng)的實(shí)現(xiàn)
- 注重語(yǔ)言訓(xùn)練 還課堂以本色
- 在課堂教學(xué)中撒下課外閱讀的“種子”
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“五法”
- 數(shù)學(xué)課堂中有效提問(wèn)的教學(xué)策略
- 數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)問(wèn)摭談
- 論新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂總結(jié)
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性思考
- 淺析英語(yǔ)課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 讓思想品德課堂煥發(fā)生命活力
- 在體驗(yàn)中養(yǎng)成德性
- 多媒體在課堂教學(xué)中的妙用
- 語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透淺析
- “錯(cuò)”出精彩
- 楹聯(lián):小學(xué)生語(yǔ)感培養(yǎng)的重要抓手
- 加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)提高學(xué)生習(xí)作水平
- 語(yǔ)文隨文練筆有效策略談
- 對(duì)作文教學(xué)的多角度思考
- 最美的精神之旅
- 把課堂還給學(xué)生
- 新課程下英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 新課標(biāo)對(duì)作文關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移
- 用“細(xì)節(jié)描寫”豐富學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐
- 巧用教學(xué)資源進(jìn)行寫話練習(xí)
- 讓說(shuō)話訓(xùn)練充滿詩(shī)意
- 識(shí)字教學(xué)新法
- 漢語(yǔ)拼音識(shí)字“六法”
- 快樂(lè)的識(shí)字教學(xué)
- 作業(yè)變臉 提高效率
- 數(shù)學(xué)課重在激發(fā)興趣
- 數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有效性的思考與嘗試
- 如何提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力
- 培養(yǎng)興趣,激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活力
- 讓英語(yǔ)的前置作業(yè)更具實(shí)效性
- 歷史教學(xué)中的傳統(tǒng)道德教育淺議
- 奏響音樂(lè)課堂的德育之音
- 讓孩子們動(dòng)情歌唱
- 讓我們走進(jìn)音樂(lè)
- 素描大變身 創(chuàng)意無(wú)極限
- 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)語(yǔ)之我見(jiàn)
- 轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)策略 促進(jìn)主動(dòng)閱讀
- 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在信息技術(shù)教學(xué)中的探索
- 主題背景下集中教學(xué)的有效開(kāi)展
- 淺談?dòng)變簣@環(huán)境建設(shè)
- 在師幼互動(dòng)中促進(jìn)幼兒的發(fā)展
- 芻議提高幼兒的口語(yǔ)能力
- 幼兒語(yǔ)言能力培養(yǎng)管窺
- 區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒的影響
- 用主題活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維
- 主題活動(dòng)背景下音樂(lè)教學(xué)的改革嘗試
- 在游戲中發(fā)展幼兒的創(chuàng)新思維
- 美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新素質(zhì)
- 美術(shù)活動(dòng)中的中班幼兒創(chuàng)造能力培養(yǎng)
- 在美術(shù)活動(dòng)中放飛孩子的想象
- 幼兒心理健康教育之我見(jiàn)
- 淺談?dòng)變航】敌睦淼呐囵B(yǎng)
- 幼兒心理健康培養(yǎng)淺議
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 強(qiáng)化責(zé)任 促進(jìn)學(xué)前教育健康和諧發(fā)展