2020年7期
速讀·上旬
熱點說
創(chuàng)新舟
- 初探信息化環(huán)境下初中物理智慧課堂教學模式
- 基于GeoGebra的阿氏圓與卡西尼卵形線的可視化探究
- 微課在初中語文課堂教學中的應用方法
- 小學英語教育課堂游戲與創(chuàng)新教學方法探討
- 創(chuàng)新小學數(shù)學教學方式，提升學生解決問題的能力
- 基于創(chuàng)新思維培養(yǎng)的教育教學探索與實踐
- 新課標理念下小學音樂教學方式的改革探索
- 信息技術(shù)背景下微課在初中物理教學中的運用效果研究
- 渭南師院智慧校園APP UI設計研究
- 物聯(lián)網(wǎng)時代下的移動智能終端分析
- 基于微課的初中數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂構(gòu)建分析
- 美術(shù)信息設計化
- 淺談如何讓初中學信息技術(shù)課堂更有實效
- 新媒體技術(shù)在初中綜合實踐活動課程中的應用策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽高校組織工作探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代區(qū)域教研范式創(chuàng)新模式初探
- “三線三面”思政課教學改革
- 電子書包支持下的小學英語教學模式研討
- 關(guān)于農(nóng)村初中英語教學中信息技術(shù)應用的思考
- 基于OBE教育理論的高職公共英語閱讀教學研究
- 接訴即辦：有效提升職業(yè)院校治理能力的創(chuàng)新實踐
- 淺談教育信息化對小學語文教學的影響
- 淺談運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化初中英語課堂教學
- 巧用信息技術(shù)，構(gòu)建幼兒創(chuàng)造平臺
- 探討智能手機的使用對初中生的影響和對策
- 微課在教師專業(yè)成長中的作用探索
- 現(xiàn)代遠程教育學生工作支持服務探究
- 新工科高校大學物理實驗課程與教學改革探索
- 新媒體推廣時代電商直播模式淺探
- 新課改下的信息技術(shù)和數(shù)學教學的相互滲透
- 疫情防控期線上教育問題與設計
- 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的少兒美術(shù)培訓模式研究
- 新媒體技術(shù)支持下高中英語微課程開發(fā)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下小學體育教學與生命教育的融合初探
學術(shù)場
- 小學數(shù)學教學中質(zhì)疑能力的培養(yǎng)探析
- 小組合作在初中英語教育教學中的應用
- 高校志愿服務美育功能探究
- 小學高年級科學課自主探究教學現(xiàn)狀及應對措施
- 核心素養(yǎng)下加強高中英語閱讀教學的必要性
- 科學活動中幼兒良好學習品質(zhì)培養(yǎng)路徑
- 論體態(tài)律動在小學音樂教學中的應用
- 農(nóng)村中小學英語教學銜接問題的行動研究
- 足球游戲在幼兒足球教學中的作用及運用措施
- 對江蘇省常州高級中學田徑訓練情況的分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在山區(qū)中學歷史教學的本土化實踐與思考
- 初中物理教學中如何培養(yǎng)學生興趣
- 建模型樹結(jié)構(gòu)，尋方法找突破
- 教研組對教師成長的助推作用
- 解讀核心素養(yǎng)背景下如何打造小學數(shù)學高效課堂
- 特殊教育學校美術(shù)教育現(xiàn)狀與策略
- 體育課《熊出沒——森林舞會》教學設計
- 小學語文群文閱讀文本的選擇策略探討
- 新課改下如何加強小學語文低段識字教學中的趣味滲透
- 核心素養(yǎng)背景下中職英語教學策略探析
- 中職班主任德育能力的提升策略探究
- “1+X”證書背景下《物流運輸技術(shù)與實務》課程建設研究
- 新課改下小學語文高段閱讀教學有效途徑
- “寓教于樂”法在小學英語教學中的應用價值
- 初探翻轉(zhuǎn)課堂方式下的初中英語閱讀個性化教學策略
- 大學外語教師學術(shù)身份構(gòu)建探究
- 動態(tài)評估在初中英語寫作教學中的應用
- 多元化策略下幼兒園美術(shù)教學效果分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂與小學英語信息化教學的整合探究
- 德育工作在“教與學”中的地位
- 利用生物興趣小組活動落實生物核心素養(yǎng)中的“科學探究”
- “核心素養(yǎng)”理念下如何進行高中地理教學
- 配音軟件在初中英語教學中的運用研究
- 探析初中藏語文教學中如何滲透德育教育
- 從要我學到我要學的轉(zhuǎn)變
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中數(shù)學教學中的設計與應用
- 高職院校國際合作辦學面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 高職院校音樂類公共選修課的探究
- 關(guān)于大學物理課程思政問題的探索與研究
- 關(guān)于中職語文教學活動中德育教育的滲透
- 核心素養(yǎng)視角下如何科學開展小學數(shù)學教學
- “思政特色”高職英語教學設計探究
- 核心素養(yǎng)視野下的小學語文群文閱讀教學探析
- 核心素養(yǎng)下的小學語文課堂有效教學策略研究
- 核心素養(yǎng)下如何提高農(nóng)村小學生的閱讀能力
- 核心素養(yǎng)下小學英語繪本教學策略探究
- 基于分層次教學下探討如何開展初中語文作文教學
- 基于核心素養(yǎng)下的小學語文教學策略分析
- 基于歷史核心素養(yǎng)建構(gòu)高中歷史教學高效課堂
- 基于深度教學理念下的小學閱讀策略探究
- 基于體育俱樂部的高職院校體育教學課程改革的研究
- 基于一體化教學在中職學前教育專業(yè)中的應用分析
- 留學生漢語陳述句語調(diào)習得的實驗設計
- 論小學高年級語文教學中文言文教學的策略
- 民間游戲在幼兒園教育教學活動中的運用
- 淺談初中語文的讀寫結(jié)合教學模式
- 淺談對初中數(shù)學教學中復習課教學的感悟
- 淺談高校輔導員思想政治工作量化研究
- 淺談高校思政教育與學生管理工作的有效結(jié)合
- 淺談體驗式教學在農(nóng)村幼兒園音樂中的應用
- 淺談現(xiàn)代學徒制下中職學生職業(yè)能力和職業(yè)精神的培養(yǎng)
- 淺談線上線下混合式教學法在大學英語教學中的構(gòu)建模式
- 淺談小學音樂教學設計教學
- 淺談中職思想政治課中的“快樂德育”
- 淺析高職學生英語聽力障礙及應對策略
- 如何科學的提升事業(yè)單位思想政治工作實效性
- 生活處處皆有情
- 思政融入大學英語課堂
- 探索音樂課堂的真與美
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下小學語文拓展性閱讀教學模式研究
- 探討幼兒園數(shù)學活動的生活化、游戲化
- 探析情感教育在小學班級管理中的運用
- 體育游戲在初中體育教學中的應用之我見
- 新課程背景下高中地理教學方法的創(chuàng)新措施
- 新時代背景下高職院校實施1+X證書制度的理性思考
- 新形勢下促進中學歷史教學效率提升的方法研究
- 尋道思道悟道之我與國培
- 音樂欣賞課的有效“提問”研究
- 中職漢語言文學教學的現(xiàn)狀分析及對策研究
- 新課改理念下初中藏語文教學對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中職語文教學中滲透美育的教育措施
- 高校學生干部思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)探究
- 幼兒角色扮演的幾點思考
- 馬院教學共同體形成過程中的情感溝通初探
- 課堂教學中教師的語言藝術(shù)
- A Survey of the Application of Visual Literacy in Senior High School English Teaching
- 高校日語教學中“中國文化失語”對策研究
- 淺談如何克服聽說學習中各種困難提高維吾爾語水平
- 小學綜合實踐活動中學生實踐能力的培養(yǎng)探究
教研室
- 小學低年級數(shù)學課堂使用學具的現(xiàn)狀及改善舉措
- 探討小學數(shù)學中圖形與空間觀念的教學策略
- 兒童本位下幼兒課程游戲化的轉(zhuǎn)變策略
- 高中數(shù)學“學困生”學習心理障礙分析及對策
- 高中音樂鑒賞教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 高中硬筆書法課堂教學初探
- 高中政治教學中滲透立德樹人理念的實踐與思考
- 小學數(shù)學開放式教學法的實踐探索
- 小學語文閱讀教學中讀寫結(jié)合的策略探究
- 幼兒園開展心理健康教育的具體策略分析
- 閱讀課巧妙導入，激發(fā)學生興趣
- 淺談中小學硬筆書法學習的重要性
- 初中體育教學中如何提高學生的積極性
- 高職院校英語教育中情境教學的問題思考
- 高中地理校本課程實踐力探索
- 小學英語教學中的德育實施探究
- 高中數(shù)學教學中學生數(shù)學思維能力的培育
- 探討小學數(shù)學“同課異構(gòu)”教研活動的實施
- 沖破界限的虛無
- 落實讀寫結(jié)合提升小學語文高年級閱讀教學效率
- 淺析高中語文詩歌鑒賞中困境及解決方法
- “閱讀領(lǐng)先”教學法在高中英語復習中的運用關(guān)鍵分析
- 6-12歲外籍兒童漢語學習策略研究
- 參與式教學模式在禮儀教學中的應用
- 初中道德與法治課生活化教學的探索與實踐研究
- 初中地理課堂教學方式轉(zhuǎn)變的實踐探究
- 初中化學教學中對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)心得
- 初中歷史教學中運用情境教學法的實踐探索
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的逆向思維能力
- 初中英語讀寫結(jié)合模式促進有效寫作教學的探討
- 初中英語話題寫作教學策略
- 初中英語寫作教學的困境與解決措施
- 初中英語有效閱讀策略的研究
- 初中英語閱讀課教學與學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 初中英語中考復習高效閱讀教學課堂的構(gòu)建
- 芻議小學語文閱讀教學中對學生口語交際能力的鍛煉
- 小學語文閱讀教學有效性策略研究
- 讀出學習語文的熱情
- 對新課程背景下高中地理課堂有效教學的思考
- 高考數(shù)學視角下的高中數(shù)學教學方法研究
- 高中數(shù)學數(shù)形結(jié)合法的運用探討
- 高中心理健康教育中心理社團活動的運用
- 共點力作用下的物體的動態(tài)平衡問題研究
- 核心價值觀在小學語文學科教學中的滲透
- 建立初中語文趣味性高效課堂辦法研究
- 課堂語言情境創(chuàng)設在高中英語閱讀教學中的應用
- 農(nóng)村幼兒園數(shù)學活動游戲化的認識與思考
- 淺談初中英語核心素養(yǎng)中培養(yǎng)語言能力的策略
- 淺談高中數(shù)學教學中提高學生數(shù)學解題能力的方法
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 淺談小學數(shù)學課堂提問的時機把握
- 淺析家庭教育與幼兒園教育融合的策略
- 淺析實施小學語文信息化教學的有效策略
- 淺析小學語文教學和班主任管理的有效結(jié)合
- 淺析影響高中英語閱讀解題能力滯后的因素及有效教學策略
- 讓體育課堂插上德育翅膀
- 如何培養(yǎng)二年級學生音樂節(jié)奏的感知能力
- 生本讓閱讀開花，讓寫作精彩
- 實踐性，現(xiàn)實性，綜合性
- 數(shù)學思想在小學數(shù)學教學中的整合應用分析
- 探究"真情實感"在小學語文作文教學中的體現(xiàn)
- 探討高中音樂鑒賞教學中的情境創(chuàng)設
- 提升寫作教學質(zhì)量
- 問題導學法在初中數(shù)學教學的應用
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的運用研究
- 現(xiàn)代技術(shù)助力初中英語聽說教學
- 想象作文教學現(xiàn)狀及教學策略初探
- 小學低年級語文教學融入國學經(jīng)典誦讀研究
- 小學低年級珠心算教學中培養(yǎng)學生數(shù)感的實踐探討
- 小學高年級數(shù)學中運用畫圖法解決問題的教學對策
- 小學科學《生命科學領(lǐng)域》“課程內(nèi)容”分析
- 小學數(shù)學課堂“結(jié)構(gòu)化”教學對策分析
- 小學英語join in教材中自然拼讀法的應用研究
- 小學英語課堂教學質(zhì)量測評指標體系構(gòu)建
- 小學語文經(jīng)典誦讀教學研究
- 小學語文開展情境教學的有效嘗試
- 小學語文課堂閱讀教學提問技能探討
- 小學語文生活化教學策略探討
- 小學語文寫作教學存在的問題及對策探討
- 新高考背景下的地理教學
- 因地制宜，與美同行
- 英語歌曲對初中英語教學中的輔助作用
- 自學模式在初中物理教學中的應用效果
- 如何有效地利用語文晨讀
- 小學數(shù)學教學中的心理健康教育探析
- 關(guān)于新形勢下小學德育教育的探索
- 校長自我效能感的價值及其提升策略
- 新課標下高中歷史課堂教學的有效性新探
管理學
- 愛生無止境，溫暖學生的心田
- 內(nèi)循環(huán)背景下物流管理專業(yè)學生就業(yè)能力提升策略探討
- 孩子的良好習慣養(yǎng)成之我見
- 深化師德師風建設，造就新時代高素質(zhì)教師隊伍
- “1+X”證書制度下高職物流專業(yè)課程教學設計研究
- 指向初中英語閱讀教學與寫作教學的有機結(jié)合的探析
- 淺析初中學校管理的內(nèi)涵及建設策略
- 從“德”字看身教，由“愛”字譜心曲
- 大愛成就學生的瑰麗明天
- 合作共贏
- 淺談幼兒園德育活動的組織與設計
- 網(wǎng)絡時代小學班主任德育工作的優(yōu)化策略思考
- 小組合作學習在小學語文教學中的合理應用
- 校園暴力犯罪的預防和治理
- 21世紀下高中班主任德育管理方法探究
- 自閉癥兒童數(shù)學課堂教學新探索
百家苑
- 兵團南疆機采棉機械化生產(chǎn)技術(shù)及模式要點思考
- 論貴州生態(tài)文明建設與經(jīng)濟發(fā)展的雙贏模式
- 研修路上風景獨好
- 電視相親節(jié)目《非誠勿擾》的語用解讀
- 婁底市婁星區(qū)跆拳道教練員現(xiàn)狀調(diào)查
- 淺談文化館群眾舞蹈的編排創(chuàng)作
- 談談豎笛輔助教學的有效性
- 論旅游景觀設計中的彝族文化元素應用
- 影視寒冬變嚴冬
- 自貿(mào)區(qū)建設背景下陜西高校復合型外語人才培養(yǎng)模式探討
- 地方性金融機構(gòu)服務三農(nóng)發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 湖南省語言文字工作督導評估機制建設中存在的問題與建議
- 淺談軍旅舞蹈與當代舞的關(guān)系
- 論“技”與“藝”的關(guān)系
- 探析民法典給民事檢察工作帶來的影響作用