2019年19期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
思政教育
- 轉(zhuǎn)變思路，加強企業(yè)維穩(wěn)工作
- 加強國企黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作之我見
- 淺談思想工作在國有企業(yè)中的作用
- 論國企工程建設(shè)中職工思想意識形態(tài)建設(shè)研究
- 加強國有企業(yè)黨支部建設(shè)的幾點認(rèn)識
- 國有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)途徑構(gòu)架
- 淺談如何做好國企政工工作
- 新形勢下企業(yè)團委工作創(chuàng)新方法探討
- 關(guān)于加強國有企業(yè)基層黨支部規(guī)范化建設(shè)的探索與研究
- 新形勢下黨支部如何開展思想政治工作
- 強化思想引導(dǎo) 助力企業(yè)發(fā)展
- 論國企文化建設(shè)與精神文明建設(shè)的有機融合
理論廣角
- 探究網(wǎng)絡(luò)背景下圖書資料管理員素質(zhì)的提升路徑
- plc控制技術(shù)在煤礦電器控制中的應(yīng)用
- 新時期企業(yè)人事管理的探討
- 基于終身體育理論視角下的休閑體育分析
- 提高高中音樂特長生專業(yè)素養(yǎng)的研究
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下的檔案數(shù)字化管理研究
- 以主題黨日活動為載體的黨建工作創(chuàng)新研究
- 把扶志扶智放到精準(zhǔn)扶貧的重要位置
- 五四視角下河南
- 關(guān)于基層工會主席直接選舉的幾個問題
- 如何實施事業(yè)單位檔案信息化管理
- 探究促進事業(yè)單位檔案管理數(shù)字化建設(shè)的方法與建議
- 改革開放以來中國農(nóng)村主要階層結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀分析
- “一帶一路”倡議下渭南市體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑展望
- 淺談有關(guān)人社服務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)中的幾點建議
- 淺談青少年宮檔案管理使用與開發(fā)
- 漢語言文學(xué)的經(jīng)典閱讀與體驗研究
- 論提高高中音樂特長生聲樂水平的探究
- 論如何做一名合格的政工干事
- 豐富群眾文化“菜籃子”
- 新林業(yè)經(jīng)濟模式探索淺見
- 回憶我的父親
- 試論目前中國詩歌創(chuàng)作出現(xiàn)的問題
- 新時代體育智庫防范互聯(lián)網(wǎng)淺薄癥的創(chuàng)新策略研究
- 通過音樂理論知識提升高中音樂特長生專業(yè)素養(yǎng)探究
- 試論黨校在建設(shè)文化強國中發(fā)揮作用的途徑
- 淺談國有企業(yè)內(nèi)部治安保衛(wèi)
- 提高高中音樂特長生鑒賞能力方面的研究
- 國有企業(yè)新形勢下信訪風(fēng)險預(yù)控化解工作機制的創(chuàng)新與實踐
- 鹽城文化高質(zhì)量發(fā)展的思考
- 文物博物館管理體制的創(chuàng)新路徑探討
- 大數(shù)據(jù)支持下檔案管理體制改革研究
- 堅持“三貼近”的切入點是改進文風(fēng)與轉(zhuǎn)變作風(fēng)的有機結(jié)合
- 對煤礦井下掘進機電設(shè)備的節(jié)能措施探討與研究
- 建設(shè)基層工會“職工小家” 促進凝聚力建設(shè)
- 打造群眾文化品牌展現(xiàn)特色文化魅力
- 中國鐵路客運市場競爭力分析
- 閱讀推廣深化與館員閱讀素養(yǎng)提升淺論
- 煤礦機電設(shè)備維修管理模式及發(fā)展趨勢
- 充分發(fā)揮女工家屬協(xié)管工作在企業(yè)安全文化中的作用
- 紙質(zhì)檔案與電子檔案的區(qū)別與技術(shù)保護分析
- 礦山機電運輸中的隱患及預(yù)防措施
- 地方方言對英語語音語調(diào)的影響及對策
- 基于委托-代理理論對提高專利質(zhì)量和審查效率的思考
- 油田推行價值積分體系探析
- 淺析煤炭企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新策略
- 二維碼信息技術(shù)在圖書管理中的應(yīng)用分析
- 淺談供銷合作社人事檔案管理模式創(chuàng)新途徑
- 關(guān)于某市深化法治建設(shè)的現(xiàn)實思考
- 淺議我國境外合作園區(qū)建設(shè)發(fā)展研究
財稅經(jīng)貿(mào)
教育探索
- 新課程背景下培智學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 如何強化小學(xué)漢語文課素質(zhì)教育思考
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育課程改革與發(fā)展研究
- 中職學(xué)?！墩軐W(xué)與人生》課堂教學(xué)內(nèi)容改革的探討
- 高中美術(shù)欣賞課對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 淺談多媒體技術(shù)在高中英語教學(xué)中的運用
- 班主任工作中轉(zhuǎn)化后進生的幾點措施
- 啟迪思維，架設(shè)創(chuàng)新的橋梁
- 信息技術(shù)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小班教學(xué)中滲透國學(xué)經(jīng)典
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計
- 小學(xué)語文結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的探索與思考
- 任務(wù)型教學(xué)法應(yīng)用于高中英語詞匯教學(xué)的實踐探究
- 立德樹人、強化管理
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生心理特點及矯正策略初探
- 淺談如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力
- 探究初中英語詞匯教學(xué)對策
- 趣味田徑教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理課程教學(xué)的創(chuàng)新途徑研究
- 讓思政課活起來
- 淺談初中政治教學(xué)中探究學(xué)習(xí)的開展策略
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的有效融合
- 面向生本教育理念的初中英語詞匯教學(xué)研究
- 巧用“做數(shù)學(xué)”創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化教學(xué)之我見
- 初中信息技術(shù)分層教學(xué)的探究與實踐
- 幼兒園區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)問題與對策研究
- 淺談初中地理課堂教學(xué)改革
- 略談農(nóng)村小學(xué)“留守兒童”心理健康教育問題
- 怎樣在小學(xué)語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
- 促小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力形成的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的實踐研究
- 淺析幼兒教育學(xué)教學(xué)困境形成的原因與對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生計算能力的方法分析
- 對初中音樂課堂教學(xué)的探究
- 小學(xué)語文“作文先導(dǎo)式”教學(xué)模式探索
- 如何有效開展初中化學(xué)實驗探究教學(xué)
- 淺析小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的方法
- 淺析初中歷史學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何在小學(xué)語文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 城鄉(xiāng)教育一體化改革發(fā)展的國內(nèi)比較
- 城鄉(xiāng)教育一體化改革發(fā)展的評價指標(biāo)體系研究
- “思維導(dǎo)圖”助力初中數(shù)學(xué)難點學(xué)習(xí)
- 淺談初中數(shù)學(xué)趣味化教學(xué)策略
- 辯論賽對培養(yǎng)高中政治學(xué)習(xí)素養(yǎng)的有效探究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的探究
- 淺談小學(xué)英語閱讀課堂改善
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)系生活的意義與實踐及其反思
- 淺談幼小銜接存在的問題及應(yīng)對策略
- 分析聾童敘事的研究綜述:特征、影響因素及干預(yù)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計算能力的培養(yǎng)措施
- 開展農(nóng)村小學(xué)綜合實踐活動課程中的幾點感悟
- 幼兒園區(qū)域活動材料投放策略探析
- 如何提高小學(xué)低年級識字教學(xué)的能力
- 關(guān)于幼兒師范學(xué)校電子檔案管理問題探討
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)語文拼音的教學(xué)技巧
- 主題活動下幼兒數(shù)學(xué)區(qū)域活動設(shè)計與實施研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂對話教學(xué)下如何克服學(xué)生恐懼
- 探究物理教學(xué)在高中生職業(yè)生涯規(guī)劃中的影響
- 如何提高農(nóng)村初中生物課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計探究
- 如何提高小學(xué)語文課堂的教學(xué)效率
- 高中數(shù)學(xué)如何滲透核心素養(yǎng)教育
- 高中音樂教學(xué)中深化民族音樂教學(xué)
- 淺談技工學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程的設(shè)置與教學(xué)
- 小班益智區(qū)材料投放之我見
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
- 談優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的措施
- 心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練在心理健康教育中的應(yīng)用
- 淺論幼兒園戶外游戲組織現(xiàn)狀和策略
- 如何在初中地理教學(xué)中發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 高中化學(xué)實驗課中的創(chuàng)新思維教學(xué)探究
- 小學(xué)語文低段如何布置創(chuàng)新作業(yè)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的方法
- 分層遞進教學(xué)在職業(yè)中專體育教學(xué)中的運用研究
- 幼兒每日播報活動的研究
- 基于分層的高中體育教學(xué)思考
- “史論結(jié)合法”落實歷史核心素養(yǎng)—史料實證
- 初中音樂合作式教學(xué)模式的滲透
- 探究如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語
- 淺談高中英語自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及策略
- 小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)策略探究
- 利用微課提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課效率的研究
- 家校合作開展心理健康教育拓展的探索
- 巧用啟發(fā)式教學(xué)模式，構(gòu)建高效初中物理課堂
- 新課改下初中英語課后作業(yè)設(shè)計的探究
- 淺議小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的意義
- 自制教具在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職幼師生厭學(xué)英語的原因分析
- 借用教學(xué)多樣化，避免初中英語課堂冷場
- 高中生物課堂中運用問題教學(xué)法進行教學(xué)的研究建議
- 發(fā)揮督導(dǎo)評價作用，推進課堂改革目標(biāo)
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實施問題分析
- 基于運動訓(xùn)練管理的體育教學(xué)實踐探究
- 小學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的策略研究
- 構(gòu)建精彩語文高效課堂的策略研究
- 淺談幼兒園語言教學(xué)游戲化的策略
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)高年級課堂中的導(dǎo)學(xué)互動教學(xué)模式
- 高中生籃球運動中的心理素質(zhì)訓(xùn)練
- 淺談區(qū)角活動的組織與實施
- 激發(fā)興趣 注重實效 培養(yǎng)習(xí)慣
——淺談小學(xué)語文課外閱讀 - 3-4歲幼兒入園哭鬧現(xiàn)象成因及對策研究
- 新時期農(nóng)村留守兒童教育問題探析
- 小學(xué)語文課堂中如何巧妙進行書面練習(xí)的設(shè)計策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作式教學(xué)探究
- 如何在幼兒教育中激發(fā)和培養(yǎng)幼兒的自信心
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中信息技術(shù)的有效運用
- 新課改背景下初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)研究
- 在幼兒園教育教學(xué)中滲透民間藝術(shù)文化的策略
- 論角色游戲促進幼兒社會化的形成
- 2017年11月23日的第一份祝福
——農(nóng)村普通高中勵志教育案例 - 小學(xué)語文教學(xué)方法探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生生活相聯(lián)系之思考
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)下的高中化學(xué)課堂教學(xué)初探
- 合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的運用
- 多媒體技術(shù)在中文教學(xué)中的有效運用初探
- 合作學(xué)習(xí)策略在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)中多元化教學(xué)方法運用研究
- 淺析如何在小學(xué)語文教學(xué)中激活學(xué)生思維
- 初中語文文言文教學(xué)方法探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 實驗教學(xué)方法在高中生物教學(xué)中的運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化趨勢研究
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中“微課”的應(yīng)用與實踐
- 對提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的對策探討
- 歷史故事教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的運用
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新性探究
- 實驗在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運用
- 特殊教育學(xué)校音樂教學(xué)方法
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體性的發(fā)揮的思考
- 初中語文的多元化教學(xué)
- 基于微課的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計研究
- 反思高中化學(xué)教學(xué)弊病
- 創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 簡談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中關(guān)于后進生轉(zhuǎn)化的探究
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)有效性
- 游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用解析
- 淺談如何提高高中英語教學(xué)的有效性
- 淺談如何在初中數(shù)學(xué)課堂中進行有效性評價
- 初中物理教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)與案例分析
- 淺談多媒體在小學(xué)音樂教學(xué)中的運用
- 高中語文文言文教學(xué)方法探討
- 物理學(xué)史在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展教學(xué)活動的實驗研究
- 案例教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 用學(xué)生身邊物品進行物理實驗教學(xué)
- 小學(xué)語文詩歌教學(xué)方法探討
- 激勵教育在小學(xué)語文中的應(yīng)用研究
- 淺析趣味性教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)研究性教學(xué)探究
- 如何聯(lián)系生活中的物理現(xiàn)象進行高中物理教學(xué)
- 初中化學(xué)互動式教學(xué)的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的運用
- 關(guān)于初中物理教學(xué)有效性的探討
- 課堂導(dǎo)入在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 試論高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用
- 淺談趣味化學(xué)實驗在化學(xué)教學(xué)中的運用
- 微視頻資源在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 關(guān)于高中化學(xué)探究式課堂的創(chuàng)建探究
- 淺析小學(xué)班主任如何做好班級管理工作
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 職高數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進生
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用分析
- 關(guān)于初中學(xué)生記敘能力的提高之法
- 合作精神在小學(xué)體育教學(xué)中的培養(yǎng)
- 分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 初中體育教學(xué)方法探討
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)之我見
- 中職體育教學(xué)過程中如何合理運用體育器材開展教學(xué)活動
- 課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)成探究
- 高中體育教學(xué)中武術(shù)教學(xué)的重要性
- 淺析高中體育教學(xué)中體育意識的培養(yǎng)策略
- 淺析概念圖在高中生物教學(xué)中的運用
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)質(zhì)量
- 如何提高中職電子專業(yè)教學(xué)有效性
- 高中化學(xué)研究型教學(xué)模式探究
- 試析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 淺談如何構(gòu)建高效的初中化學(xué)課程
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題及解決措施
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何在高中英語教學(xué)中開展閱讀理解教學(xué)
- 淺議幼兒園的安全教育問題
- 師生互動在小學(xué)語文教學(xué)中的研究
- 如何提高高中歷史教學(xué)有效性
- 探究提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量的有效方法
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究探索
- 初中英語教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用探索
- 論高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 簡述高中數(shù)學(xué)新愿景和新要求
- 高中英語詞匯教學(xué)探究
- 探析初中生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 淺談新課改背景下高中物理教學(xué)效率的提高
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透研究
- 青年班主任班級管理雜想
- 小學(xué)語文教學(xué)方法之我見
- 合作學(xué)習(xí)在初中生物教學(xué)中的運用
- 初中政治教學(xué)方法探討
- 關(guān)于高中英語教學(xué)方法的探討
- 職高電子專業(yè)單片機教學(xué)中存在的問題及解決措施
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 如何培養(yǎng)初中生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 注重高中生物高效教學(xué)，探索生物教學(xué)新模式
- 小學(xué)思想品德教學(xué)中存在的問題與對策分析
- 多媒體在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運用
- 高中物理課堂教學(xué)中學(xué)生提問能力的培養(yǎng)
- 淺析基于核心素養(yǎng)下的高中音樂教學(xué)
- 論小學(xué)美術(shù)教育如何培養(yǎng)學(xué)生的自由創(chuàng)造力
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生英語興趣
師者講壇
- 論新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 外來文明的引入對高中歷史課堂的辯證分析
- 淺析提高初中思品課堂的有效性策略研究
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)
- 責(zé)任教育在初中思想品德學(xué)科教學(xué)中的滲透
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 小學(xué)中年級微作文研究策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力研究
- 小學(xué)托管兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與探究
- 對小學(xué)音樂課堂教學(xué)的思考
- 幼兒園教育活動中家園互動有效性的研究
- 對幼兒園生成活動的探尋與設(shè)計經(jīng)驗分析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法
- 淺談鄉(xiāng)村小學(xué)如何規(guī)范學(xué)生的英語書寫
- 中職語文課堂中的“快樂教學(xué)”探究
- 活用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、優(yōu)化小學(xué)語文課堂
- 如何在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 基于生活化思維的初中政治教學(xué)模式的探討
- 如何有效利用多媒體輔助初中英語教學(xué)
- 分析小學(xué)語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的有效方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對于新型微課的應(yīng)用
- 自學(xué)、議論、引導(dǎo)教學(xué)法在初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的中職旅游教學(xué)探究
- 談如何實現(xiàn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動
- 淺淡小學(xué)班主任班級管理的有效策略
- 益智玩具進課堂
——以魔方為例 - 利用合作學(xué)習(xí),優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)課堂
- 課堂導(dǎo)入模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 巧用趣味游戲，優(yōu)化小學(xué)體育課堂教學(xué)
- 淺析課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 多媒體設(shè)備在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味型課堂創(chuàng)建策略
- 淺析地圖在初中地理教學(xué)中的意義
- 如何利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺析在初中語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的表達(dá)能力
- 淺談中職班主任做好班級管理工作的有效策略
- 初中體育教學(xué)中有效鍛煉學(xué)生心理素質(zhì)，緩解學(xué)習(xí)壓力
- 課堂導(dǎo)入模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何在初中英語教學(xué)中實施高效課堂
- 有效性評價在初中數(shù)學(xué)課堂中的實踐與應(yīng)用
- 淺談職高數(shù)學(xué)分層次教學(xué)的必要性
- 淺談情感教學(xué)法在高中語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 新課改背景下提高初中英語教學(xué)有效性策略探討
- 高中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略探析
- 淺析歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談提高初中語文課堂教學(xué)有效性的策略
- 新課改背景下如何提高高中語文教學(xué)有效性
- 思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 在新課改下如何提高高中數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 話題教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運用
- 淺談如何培養(yǎng)高中生生物基本能力
- 淺談如何在中職語文中開展普通話教學(xué)
- 中職會計教學(xué)方法探討
- 生活化教學(xué)在小學(xué)思想品德教學(xué)中的運用
- 高中語文寫作教學(xué)方法探討
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)與多媒體技術(shù)的有機融合
- 高中數(shù)學(xué)教師如何用聽課來提高自身專業(yè)素養(yǎng)
- 初中班主任重視學(xué)生心理健康
- 如何在高中語文教學(xué)中傳承傳統(tǒng)文化
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量
- 小學(xué)語文基礎(chǔ)知識教學(xué)探究
- 高中語文教學(xué)方法探討
- 中職班主任如何做好班級管理工作
- 新形勢下小學(xué)語文互動教學(xué)的實踐與探索
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 淺談小學(xué)古詩詞教學(xué)方法
- 實驗教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的運用
高教論壇
- 淺談高職院校建筑裝飾工程技術(shù)教育教學(xué)
- 聾人大學(xué)生學(xué)習(xí)心理中學(xué)習(xí)動機問題及對策研究
- 高職大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目”的實施困境研究
- 基于移動互聯(lián)的高職英語課堂教學(xué)改革探索
- 基于學(xué)生公寓黨員工作站的高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究
- 高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程教學(xué)改革的思考
- 略探高職生物化學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)
- 如何在高職財會酒店專業(yè)中開展實驗室教學(xué)
- “三育人”學(xué)生特色路徑探究
——以商丘某高校為例 - 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高師古箏課程教學(xué)拓展實踐研究
- 高職學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同研究：基于馬克思主義認(rèn)識論視角
- 有效提升高職院校舞蹈教學(xué)質(zhì)量的對策研究
- 體驗式教育與大學(xué)生能力培養(yǎng)
- 應(yīng)用型本科院校實踐教學(xué)體系淺析
- 以文化自信引領(lǐng)新時代大學(xué)生文化擔(dān)當(dāng)
- 淺談當(dāng)代大學(xué)生價值觀特征及其成因
- 新時代大學(xué)生發(fā)揚五四精神的重要意義與實施路徑
- 高師院校學(xué)生道德示范教育研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)研究
教學(xué)管理
- 淺談初三歷史復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性
- 初中數(shù)學(xué)解題思維的探究
- 淺析翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下小學(xué)英語微課教育開發(fā)的策略
- 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 促進學(xué)生自主發(fā)展
——淺談“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 - 微課教學(xué)模式在初一數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效途徑分析
- 幼兒園小班集體教育活動中游戲化情景創(chuàng)設(shè)的個案分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用
- 語文核心素養(yǎng)融入高中群文閱讀的策略
- 新課改下初中化學(xué)課堂教學(xué)的問題及對策研究
- 新課標(biāo)下初中生物教學(xué)方法的理論研究
- 初中體育課堂教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
- 淺談文學(xué)語言的審美特征
- 基于任務(wù)型教學(xué)法的中職英語閱讀教學(xué)探究
- 如何提高幼兒的安全自我保護意識
- 淺談小學(xué)語文課外作業(yè)開放性設(shè)計與評價
- 初中英語小組合作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題及應(yīng)對策略
- 開放設(shè)計，多元評價，拓展語文作業(yè)空間
- 群防群控共筑“安全同心圓” 善管善育打造“平安共同體”
- 高中物理高效教學(xué)策略研究
- 淺析初中體育教育中怎樣實現(xiàn)學(xué)生的個性化
- 淺談農(nóng)村語文作文教學(xué)
- 對學(xué)校教學(xué)物資設(shè)備采購管理體制改革分析
- 初中英語教學(xué)中聽力教學(xué)的開展方法
- 拓展途徑 擴寬視野 提升學(xué)生國際理解素養(yǎng)
- 數(shù)形結(jié)合在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何用語文去提高學(xué)生的美德
- 一年級看圖列式教學(xué)對策
- 淺談小學(xué)體育中的立定跳遠(yuǎn)教學(xué)經(jīng)驗
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)
- 淺談南疆邊城
——憑祥的高中美術(shù)教育 - 如何引導(dǎo)小學(xué)生寫出優(yōu)秀作文
- 淺析初中物理教學(xué)中開展趣味性教學(xué)的策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中打造高效課堂的途徑探究
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生地圖技能的培養(yǎng)分析
- 對話視角下如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 家園共育提升幼兒自我保護能力
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中計算教學(xué)的重要性
- 淺談小學(xué)語文課外作業(yè)的開放性設(shè)計和評價
- 校園智慧環(huán)境與高中英語課堂交互的有機結(jié)合的研究
- 淺談如何在常規(guī)教學(xué)中打造高效課堂
- 淺議信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)的實踐應(yīng)用
- 體驗式教學(xué)在初中體育與健康課的應(yīng)用研究
- 影響運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生就業(yè)觀念變動的因素
- 淺議如何解決幼兒數(shù)學(xué)教育中的幼小銜接問題
- 城鄉(xiāng)教育一體化改革發(fā)展的政策研究
- 淺談“聆聽”在幼兒教育中的重要作用
- 關(guān)于構(gòu)建數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的思考
- 小學(xué)語文童話教學(xué)反思
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育探討
- 中職語文課堂教學(xué)之我見
- 電子電工專業(yè)教學(xué)貴在創(chuàng)新
- 淺析素質(zhì)教育下初中數(shù)學(xué)的教學(xué)策略
- 淺析自動化電氣教學(xué)中存在的問題及對策
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的思考
- 怎樣把行動導(dǎo)向教學(xué)法運用到教學(xué)實踐中去
- 初中生物教學(xué)中滲透環(huán)境教育的實踐和研究
- 初中道德與法治課高效課堂的構(gòu)建策略
- 淺談小學(xué)語文課外作業(yè)的開放性評價
- 淺談農(nóng)村教師專業(yè)化及其發(fā)展
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略
- 職業(yè)精神滲透法在中職語文教學(xué)中的問題及策略
- 半畝方塘一鑒開
- 人教版英語教材下初中英語教學(xué)分析
- 語文教學(xué)要注重朗讀訓(xùn)練
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中幾何概念教學(xué)的研究
- 職業(yè)高中英語學(xué)困生的困惑與解決對策
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)思考
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 淺談高中生社會主義核心價值觀培育原則和策略
- 提升小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略
- 淺談情境教學(xué)模式在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文課堂綻放光彩
- 高中美術(shù)課堂教學(xué)中應(yīng)用情感教育的作用分析
- 關(guān)于小學(xué)語文快樂教學(xué)模式的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用
- 初探初中數(shù)學(xué)學(xué)生作業(yè)落實策略
- 探析合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實施機制和教學(xué)反思
- 淺析初中英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 論分層教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 祖國以你們?yōu)闃s
——致敬新時代的奮斗者 - 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育淺談
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育思路
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)拓展性課程的整合
- 淺析如何合理有效的利用小學(xué)數(shù)學(xué)教材
- 試論如何培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺談小學(xué)體育課堂教學(xué)學(xué)生興趣激發(fā)措施
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探究
- 淺談立體化策略在小學(xué)語文詩歌課堂教學(xué)的開展
- 時代在呼喚“生命教育”
- 創(chuàng)新高中英語教學(xué),提升高中英語水平
- 淺析關(guān)于提高初中生英語寫作能力的有效策略
- 試論課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 信息技術(shù)與高中語文教學(xué)的有效融合芻議
- 淺談新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新及對策
- 淺議新課理念改革下小學(xué)語文教學(xué)策略探究
- 基于經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實踐探究
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)生運算思維培養(yǎng)創(chuàng)新
- 試論如何在小學(xué)語文教學(xué)中激活學(xué)生思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的德育
- 關(guān)于高中化學(xué)課堂互動生成的教學(xué)實踐的探索
- 初中英語詞匯教學(xué)常見問題及解決途徑探析
- 對如何改進小學(xué)識字教學(xué)的思考
- 交互式一體機支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)互動教學(xué)研究
- 開展小學(xué)語文高效課堂,提升小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 朗讀法在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運用
- 試論初中語文教學(xué)引入多媒體技術(shù)的應(yīng)用途徑及應(yīng)用價值分析
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文低年級寫話教學(xué)策略探討
- 微課在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)立體圖形教學(xué)中的運用策略探析
- 用心耕耘，全面發(fā)展
- 創(chuàng)編中小學(xué)舞蹈
- 關(guān)于初中語文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與思考
- 基于核心素養(yǎng)下的生物科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)對策
——以“細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心”為例 - 試析小學(xué)英語口語教學(xué)原則運用
- 寓教于樂：讓小學(xué)語文課堂興趣之花綻放
- 落實物理學(xué)科核心素養(yǎng)的高效高中物理課堂實踐
- 淺談中考話題作文寫作對策
- 淺析初中英語教學(xué)的生活化
——以人教版初中英語教材為例 - 煤炭開采過程中的安全管理問題及策略
- 高中英語語法教學(xué)中的情景模式設(shè)計要點芻議
- 淺談如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想和方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)之所想所思
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中閱讀與寫作教學(xué)的融合
- 中學(xué)英語閱讀教學(xué)實用性的策略研究
- 信息化背景下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的路徑研究
- 新課改下小學(xué)語文低年級閱讀策略探討
- 探究小學(xué)語文教學(xué)中閱讀與寫作教學(xué)的融合
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐應(yīng)用探討
- 淺談微型化學(xué)實驗在初中化學(xué)教學(xué)中的作用
- 互動教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中計算機教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計算能力的培養(yǎng)
- 新課程背景下小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的策略
- “以讀引讀，以讀促寫”落實在課堂教學(xué)上
- 思維導(dǎo)圖在初中英語詞匯教學(xué)中的運用
- 初中英語教學(xué)新思路探究
- 經(jīng)典詩詞優(yōu)化小學(xué)語文課堂導(dǎo)入情境分析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的認(rèn)知與思考
- 淺談高中語文課堂如何滲透語文核心素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 淺析新課改下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略
- 初中生物課堂問題式教學(xué)的運用研究
文史藝術(shù)
傳媒研究
工程建筑
- 淺析水下混凝土灌注樁導(dǎo)管水密性試驗
- 對城建工程施工中注漿技術(shù)的應(yīng)用分析
- 工民建中混凝土澆筑施工技術(shù)淺析
- U型渠道施工過程質(zhì)量控制
- 研究怎樣對建筑裝飾施工項目成本進行有效控制
- 住宅電氣安全設(shè)計初探
- 土建施工技術(shù)管理優(yōu)化措施的創(chuàng)新探索
- 建筑機電設(shè)備安裝施工管理要點分析
- 提高房屋建筑工程管理與施工質(zhì)量的措施分析
- 建筑電氣自動化系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 配網(wǎng)自動化技術(shù)在配網(wǎng)運維中的運用
- 電力建設(shè)施工安全管理薄弱環(huán)節(jié)及解決措施
- 建筑電氣設(shè)計中的節(jié)能技術(shù)應(yīng)用探討
- 110kV高壓電纜施工技術(shù)難點和解決措施研究
- 淺談房屋建筑工程施工資料的管理
- 論如何有效提升建筑工程施工技術(shù)管理水平
- 建筑工程管理中創(chuàng)新模式的應(yīng)用及發(fā)展分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”高職建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革與研究
- 基于人工智能的信息網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢感知技術(shù)分析
- BIM技術(shù)在住宅建筑設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 論建筑和裝飾技術(shù)的設(shè)計管理
綜合論壇
- 公路交通運輸信息管理的重要性探討
- 水稻高產(chǎn)栽培及病蟲害防治技術(shù)
- 淺論大數(shù)據(jù)時代對事業(yè)單位人事檔案創(chuàng)新管理的影響
- 內(nèi)鄉(xiāng)縣衙與明鏡高懸
- 關(guān)于城市路燈照明的現(xiàn)狀及問題分析
- 大數(shù)據(jù)時代背景下的計算機網(wǎng)絡(luò)安全體系構(gòu)建
- 以新時代政治能力的不斷提高 促進衡陽路橋改革事業(yè)的全面發(fā)展
- 薪酬與績效管理在電力系統(tǒng)集體企業(yè)人力資源管理中的作用
- 南美白對蝦養(yǎng)殖過程中發(fā)病原因及防治技術(shù)
- 新時期如何做好企業(yè)治安保衛(wèi)工作
- 城市軌道交通工程投資控制和工程造價管理分析
- 裝表接電分析及防竊電措施研究
- 新形勢下用電檢查面臨的問題和對策
- 踐行延安精神 推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
- 淺析公共關(guān)系學(xué)在博物館對外宣傳中的運用
- 淺談大跨徑箱型拱橋的設(shè)計要點
- 建筑電氣設(shè)計與安裝
- 飛機維修時航空發(fā)動機滑油系統(tǒng)污染防控措施探析
- 建筑環(huán)保節(jié)能保溫涂料研究與應(yīng)用
- 城際軌道交通交流牽引供電系統(tǒng)及其關(guān)鍵技術(shù)
- 淺談電子工程科技技術(shù)的運用
- 市政污水處理工藝方法探析
- 淺談新型墻體材料在建筑施工中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性的對策研究
- 淺談現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)施工箱、盒預(yù)埋技術(shù)
- 城市生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀及環(huán)境保護的措施
- 關(guān)于課堂導(dǎo)入對初中英語教學(xué)質(zhì)量提升探討
- 探索思想政治教育理論與輔導(dǎo)員育人實踐之路
——評《夢想實踐家——一個高校輔導(dǎo)員的思考和實踐手記》 - 中國傳統(tǒng)戲曲的傳承與創(chuàng)新發(fā)展探析