張恒

（四川科技職業(yè)學院，四川 成都 620564）

現(xiàn)階段，黨的建設工作在不少高校的開展中形式化過重，難以達到預期的效果，且推動過程中，存在黨建制度不完善，內(nèi)容不明確，開展困難等問題，本篇文章將重點探討在在學生公寓中創(chuàng)建黨員工作站，利用黨員干部高效開展黨建工作的的創(chuàng)新策略，旨在推動黨建工作切實落實，讓學生密切聯(lián)系生活實際，推行馬克思主義的中國化，時代化，大眾化，并且踐行“實踐是檢驗真理的唯一標準”，深入貫徹到日常生活中，提高自我修養(yǎng)和個人思想，堅持與時俱進，實事求是。

一、當前高?；趯W生公寓開展黨建工作面臨的難題

（一）黨建工作推行制度不完善

不少高校在黨建工作的開展中，存在制度不完善等情況，阻礙了黨建工作的順利開展。在學生公寓建設黨員工作站的目的在于密切的聯(lián)系學生，頻繁開展黨建工作，提高學生的思想認知。但是，目前存在最大的問題就是黨員工作站的管理制度不完善，存在諸如工作分配不均，人員安排不恰當，時間調(diào)整不合理等問題，這些問題導致黨員干部很難做出具體行動。再者，黨員工作站的監(jiān)督管理制度落后，沒有創(chuàng)新點，仍舊遵照傳統(tǒng)的開展方式，難以提起學生的積極性，往往表現(xiàn)出配合性不夠，參與度不高等現(xiàn)狀。

（二）黨建內(nèi)容不明確

黨建工作的開展目的是為了幫助高校大學生提高政治思想，解決實際問題，但就目前的開展情況來看，推行過程中，沒有明確黨建內(nèi)容，針對性不強，效果不明顯。一方面，黨建的對象是群眾，基層，但不少黨員干部都沒有走進高校學生這個大群體，開展黨建工作的范圍太小，對學生存在的問題了解不全面，難以采取有效措施加以解決，很難達到預期效果，基于學生公寓的黨員工作站形同虛設。另一方面，黨建活動開展太少，宣傳作用微乎其微，難以讓大學生主動地參與進來，脫離了這個大群體，黨的建設工作開展將毫無意義。

（三）黨建工作形式化嚴重

黨員工作站徒有一副“空架子”，在黨建工作的開展中過于形式化，“裝樣子”，難以切實的解決高校學生面臨的各種難題。本就是為了密切聯(lián)系學生而選擇在學生公寓創(chuàng)建黨員工作站，便于拉進與大學生的距離，卻不曾想“最遠的距離莫過于兩看相厭，與距離無關”，黨員干部的基層工作開展與大學生的實際需求不符，甚至有可能還妨礙了學生的利益，引發(fā)了他們的反感心理，拒絕參與到黨建工作中來，另外，黨員干部也沒有利用公寓學生集中度大，人數(shù)較多，便于工作開展的特點，導致每次的黨建工作受眾范圍小，難以達到效果。相關工作者要意識到問題的嚴重性，采取切實有效的措施，密切聯(lián)系公寓學生，鼓勵他們主動積極地參與到黨建工作中來。

（四）黨員干部素質(zhì)參次不齊

不少黨員干部同樣也是一名大學生，處在學生公寓這個大環(huán)境下，人際關系復雜，可能因為人生觀、價值觀的不同，而發(fā)生各種不可預料的問題，比如打架斗毆等等，在這樣的狀況下，如若黨員干部不加勸阻，反倒參與其中，那這件事情將會帶來十分惡劣的影響，使黨員干部難以起到表率作用，同時，這也會嚴重影響黨的形象。所以，要加強黨員干部的思想教育，提升個人素養(yǎng)，保證黨建工作的順利進行。

二、針對當前黨員工作站推動黨建工作存在問題的解決方案

（一）完善黨建制度，推動黨建工作的順利開展

首先，要完善黨員工作站的管理制度，就要明確黨站內(nèi)各人員的工作內(nèi)容，即要設置站長，副站長，管理人員等職務，方便工作安排的有序性，多多開展黨建活動，加大宣傳，有助于幫助學生解決各方面的問題。其次，創(chuàng)新黨建監(jiān)督管理制度。傳統(tǒng)的監(jiān)管制度容易引發(fā)學生的反感心理，導致學生的配合度低，作為新時代的黨員干部，我們要與時俱進，多運用現(xiàn)代先進技術達到目的。比如，黨員工作站可以利用QQ、微信等通訊軟件，開展問卷調(diào)查，并給參與了的學生分發(fā)小禮物，既提高了學生的參與度，也與學生建立起了融洽親近的關系，便于今后黨建工作的順利開展。

（二）明確黨建內(nèi)容，深入群眾

一方面，黨建工作是為了幫助學生解決生活中的問題，包括思想上和身體上的，且基于學生公寓創(chuàng)建的黨員工作站，針對的是學生公寓復雜危險的環(huán)境，人數(shù)眾多，關系復雜，稍微有點小摩擦就可能出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，因此，黨員干部要時刻深入學生公寓內(nèi)部了解情況，防止惡劣事件的發(fā)生。另一方面，黨員工作站不能僅僅局限于學生公寓這一個小范圍，而要聯(lián)合部分黨員老師，在全校范圍開展工作，加大宣傳力度，養(yǎng)成學生有事就找黨員工作站的意識，同時，黨員干部要積極解決學生的問題，贏取他們的信任，這也是黨建工作順利開展的重要條件。

（三）加強黨建效果，拒絕形式化

現(xiàn)階段，常常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)狀，即黨建工作站處于無人照看的地步，學生難以找到相關的黨員干部解決問題的現(xiàn)象，這就是所謂的形式化。雖然開展了黨員工作站，但是黨員干部卻沒有盡到應盡的義務，這種情況要嚴加管理。首先，相關老師要加強監(jiān)督，保證黨員工作站的全天運營；其次，要加強黨員干部的思想教育，樹立為群眾服務的觀念，時刻踐行馬克思主義思想觀，拒絕黨建工作開展的形式化。

（四）加強黨員干部素質(zhì)提升

注重加強黨員干部素質(zhì)教育，提升黨的形象。首先，學校要定期對黨員干部進行培訓，包括言行舉止、行為作風、處事方式等等；其次，黨員干部要嚴格要求自己，處在學生公寓這個復雜的大環(huán)境下，要勸導不良學生，少做不利于自身健康的行為，嚴以律己，給其他學生做好示范，起到引導作用。

綜上所述，在學生公寓創(chuàng)建黨員工作站有助于構(gòu)建一個安全文明的和諧校園，但在具體的開展過程中存在很多的問題，比如，黨建工作的開展過于形式化，黨員干部的素質(zhì)參次不齊，黨員工作站制度不完善等，相關工作者要采取切實有效的措施積極解決，旨在給學生創(chuàng)造一個安全和諧的校園環(huán)境。