2018年65期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 新技術對教育的影響及未來國內(nèi)教育發(fā)展趨勢的研究
- 中職電子商務專業(yè)教學與德育有機融合的途徑探究
- 中西應用語言學研究方法發(fā)展趨勢
- 語篇研究的批評視角：從批評語言學到批評話語分析
- 應用語言學領域?qū)W術論文中四詞詞串的研究
- 關于詞類多功能性的思考
- 淺談《紅字》中珠兒形象的作用
- 深圳某高職院校學生違紀現(xiàn)狀分析與對策研究
- 網(wǎng)絡環(huán)境下大學生安全意識教育改革研究
- 如何指導小學生進行課堂小練筆
- 用細節(jié)傳遞學生之間的平等意識
- 基于微時代下物流專業(yè)創(chuàng)新教學體系的應用
- 參與課堂 洋溢快樂
- 獨立學院預防醫(yī)學實驗教學建設與改革探討
- 淺析物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)與中高職課程內(nèi)容銜接的問題及對策
- 積跬步 至千里
- 小學生財商教育的路徑探索
- 復習課到底該怎么講
- 微課在農(nóng)類高職院校栽培類課程中的運用
- 贛東北地區(qū)院校增設中藥學專業(yè)的必要性
- “一師一優(yōu)課”活動中的幾點感悟
- 如何培養(yǎng)小學一年級孩子的課外閱讀興趣
- 踐行核心價值觀 爭當實小美少年
- 蘇教版五年級下冊第27課《水》（第一課時）教學設計
- 財務會計教學中問題及改進策略分析
- 插上隱形翅膀 讓筆尖飛揚
- 初中科學分層走班教學初探
- 職教云平臺在《數(shù)控編程與加工技術》課程教學中的運用
- 在探究中體驗 在體驗中探究
- 從機電一體化專業(yè)內(nèi)容看中德合作專業(yè)教學本土化實踐
- 正確認識 積極備戰(zhàn)
- 基于創(chuàng)新理念的小學科學模型制作探索研究
語文教學與研究
- 淺談當前小學語文教學存在的問題及對策
- 探尋高中文言文教學的真味
- 淺談有效課堂背景下的初中語文作業(yè)設計
- 情境教學法在小學語文教學中的有效運用
- 聚焦小學語文核心素養(yǎng)的課堂實踐
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的應用
- 關注識字寫字教學 培養(yǎng)小學生的語文核心素養(yǎng)
- 小學語文低年級有效教學策略探討
- 高中語文課堂如何巧用微課開展教學
- 小學高年級作文個性化教學策略研究
- 探析新課改背景下小學語文教學策略
- 初高中語文教學銜接問題
- 運用“競賽法”“活”教初中文言文
- 小口溜 大作用
- 淺談初中語文教學語感培養(yǎng)探究
- 小學語文課內(nèi)外閱讀銜接的教學策略
- 關注文體特點講好記敘文
- 小學語文教學中學生寫作能力的培養(yǎng)策略
- 新課標下小學語文教學策略探析
- 高中語文教學中學生語文思維能力培養(yǎng)
- 新課標下小學作文教學探討
- 芻議如何提升小學語文閱讀教學的質(zhì)量
- 淺談在小學語文教學中如何培養(yǎng)學生積極的人格特質(zhì)
- 對高中語文微課教學高質(zhì)生成的探討
- 小學生語文課外閱讀的家庭影響因素探究
- 以心育人 以愛促教
- 高中語文閱讀教學中如何巧用群文閱讀
- 芻議如何提升小學語文古詩教學的有效性
- 小學語文群文閱讀教學設計措施
- 關于小學語文閱讀教學文本細讀的思考
- 農(nóng)村小學語文教學存在的問題及對策
- 小學語文習作教學現(xiàn)狀研究及策略
- 小學三年級如何寫出好作文
- 從課內(nèi)到課外
數(shù)學教學與研究
- 對小學生數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的幾點思考
- 對一道向量題的認識與思考
- 基于微課的初中數(shù)學教學探討
- 探尋高三數(shù)學復習策略
- 巧用拉格朗日中值定理
- 小學數(shù)學教學如何實現(xiàn)教學創(chuàng)新
- 淺談探究式教學在高中數(shù)學課堂教學中的應用
- 淺談數(shù)學課堂游戲與STEAM教育融合的意義
- 淺論思維導圖在初中數(shù)學教學中的應用策略
- 數(shù)學建模與實驗課堂學生獲得感的培養(yǎng)
- 提升職高數(shù)學課堂教學效率的相關探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學數(shù)學教學中的應用價值研究
- 互動教學在高中數(shù)學課堂教學中的應用研究
- 初中數(shù)學教學策略的優(yōu)化探究
- 利用參數(shù)方程巧解高考試題中的圓錐曲線壓軸題
- 小學數(shù)學易錯題提前干預方略
- 試論小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課堂的特征
- 如何培養(yǎng)小學生數(shù)學核心素養(yǎng)的研究與實踐
- 關于高校學生檔案數(shù)字化建設的思考
- 小學數(shù)學教學中“小馬虎”的對策
- 淺談學生數(shù)學學習習慣
- 淺談在數(shù)學教學活動中如何培養(yǎng)學生的解題思維
- 小學數(shù)學“能力”培養(yǎng)之淺見
- 高中數(shù)學學習方法之我見
- 小學數(shù)學文化主題式教學分析
- 高中數(shù)學課堂教學中的合作學習模式研究
- 三角函數(shù)中“1”的妙用
- 高中數(shù)列教學中如何培養(yǎng)學生解決問題的能力
- 一題多解是開拓思維的金鑰匙
- 自主學習下數(shù)學語言之我“想”
- 芻議如何提升小學數(shù)學教學的有效性
- 新課改下如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性
- 挖掘?qū)W生潛能構(gòu)建高效數(shù)學課堂
- 淺談“轉(zhuǎn)化與化歸”思想在數(shù)學解題中的應用
外語教學與研究
- 動物醫(yī)學專業(yè)英語詞匯特征和教學效果提升簡析
- 語境理論在初中英語詞匯教學中的運用
- 淺析初中英語語法教學的有效策略
- 外語交際中的文化遷移及其對外語教改的啟示
- 高中英語教學培養(yǎng)學生文化品格重拾文化自信
- 初中英語教學中的課堂提問有效性策略
- 反思性教學在初中英語寫作教學中的運用
- 淺談歌曲在小學英語教學中的作用
- 雙主體角色互動在英語教學中的應用
- 職高學生英語學習焦慮現(xiàn)狀分析
- 論大學英語教學中的中國文化導入
- 一對一數(shù)字化教學對高中英語教學的影響
- 初中英語閱讀教學有效性策略
- 注重情感策略 構(gòu)建中職英語高效課堂
- 以興趣為引導 以樂趣為開端
- 高校輔導員英語第二課堂創(chuàng)新模式研究
- 談如何指導學生搞好英語考試后的總結(jié)
- 基于輸出理論的小學高年級英語課堂活動
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 論“動物生理學實驗”精簡性本科課程的建設
- “e學習”在物理學科的滲透
- 化學史教育在高中化學學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)中的運用
- 淺析新課標下初中化學探究性實驗的教學設計與研究
- 基于小組合作學習下高中物理高效課堂的策略分析
- 關于高中物理學習方法與提分技巧探索
- 無機元素化學的教學改革探究
- 新課程背景下物理教學設計芻議
- 高中物理雙語教學的實踐及探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理實驗教學的創(chuàng)新與實踐
- 巧用多媒體提升初中物理實驗教學的有效性
- 在高中化學教學中培養(yǎng)學生探究能力的分析研究
- 高中生物教學中如何提高學生的生物探究能力
- 初中物理教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中化學實驗教學中小組合作學習的應用研究