2014年53期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 教學(xué)敘事之老嫗的故事
- 語(yǔ)文審美教育存在的問(wèn)題與對(duì)策
- “課件指揮人”當(dāng)休矣
- “使君一何愚”
- 數(shù)字化時(shí)代信息技術(shù)與課程整合的探究
- 語(yǔ)文課前有效預(yù)習(xí)之我見
- 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
- 高中語(yǔ)文學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)途徑探索
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育探索
- 對(duì)少數(shù)民族漢語(yǔ)教學(xué)中課堂提問(wèn)的幾點(diǎn)思考
- 如何運(yùn)用多媒體讓語(yǔ)文課堂充滿趣味性
- 巧用教學(xué)設(shè)計(jì)提升語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性
- 初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)初探
- 如何提高初中語(yǔ)文課外閱讀有效性
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育
- 叫醒那一輪“明月”
- 淺析吟誦在小學(xué)古詩(shī)教學(xué)中的作用
- 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文課程整合的思考
- 如何提高小學(xué)生遣詞造句的能力
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)增效減負(fù)的策略研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)整合的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 淺論現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的作用
- 小學(xué)高年級(jí)字詞教學(xué)的三重境界
- 生活化低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐構(gòu)想
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)探討
- 淺議指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫好鉛筆字的誤區(qū)及對(duì)策
- 小學(xué)識(shí)字教學(xué)淺談
- 小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)點(diǎn)滴談
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺析數(shù)學(xué)對(duì)國(guó)家政治的影響
- 高數(shù)項(xiàng)目研究對(duì)實(shí)際教學(xué)的指導(dǎo)價(jià)值
- 試論微型課在高職數(shù)學(xué)教學(xué)的教輔作用
- 開發(fā)學(xué)生資源，優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何讓中職數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入更有效
- 高中數(shù)學(xué)課堂中問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)的原則及策略
- 細(xì)節(jié)決定成敗
- 數(shù)學(xué)教學(xué)的“細(xì)節(jié)”
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要重視“讀”
- 平行四邊形教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)情感培養(yǎng)之探
- 折疊中的數(shù)學(xué)思想“三步曲”
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)初探
- 在“活動(dòng)中”培養(yǎng)思維品質(zhì)
- 順著孩子的思維發(fā)展才真實(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)研究簡(jiǎn)
- 培養(yǎng)小學(xué)生問(wèn)題解決能力的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)教學(xué)策略探討
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效練習(xí)的設(shè)計(jì)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 如何做好估算教學(xué)
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 高職大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 淺談二語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中的語(yǔ)言輸入研究
- 從文體學(xué)角度分析廣告英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)
- 關(guān)于?？粕髮W(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的思考
- 英語(yǔ)語(yǔ)法詞變式探究
- 連接詞與邏輯分析
- 關(guān)于中職英語(yǔ)單詞教學(xué)的思考
- 聽、說(shuō)、讀、寫有機(jī)結(jié)合是提高學(xué)生英語(yǔ)寫作水平的有效途徑
- “英語(yǔ)報(bào)刊閱讀輔助教學(xué)”模式探析
- 淺析中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的情感問(wèn)題及策略
- 五星教學(xué)模式在技工學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)教學(xué)縱橫談
- 任務(wù)型教學(xué)思維模式在電視大學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 如何提高中職英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)法漫談
- 初中英語(yǔ)課堂中的師生互動(dòng)教學(xué)研究
- 高中英語(yǔ)聽力教學(xué)十法
- 初中英語(yǔ)聽力技巧的探討
- 多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 談初中英語(yǔ)作業(yè)的布置與批改
- 讓孩子在精彩的問(wèn)題空間放飛思維
- 例談小學(xué)高年級(jí)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 簡(jiǎn)析情景教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中英語(yǔ)發(fā)音問(wèn)題的探析
- 高職院?；@球運(yùn)動(dòng)員核心力量訓(xùn)練的意義與方法
- 對(duì)秦皇島市體校田徑運(yùn)動(dòng)員臨場(chǎng)應(yīng)激評(píng)價(jià)的研究
- 高職院校學(xué)生對(duì)體育課的興趣分析
- 寧德市蕉城區(qū)蕉城中學(xué)大課間跳操運(yùn)動(dòng)對(duì)耐力素質(zhì)的影響研究
- 高中體育課堂中如何有效引入游戲教學(xué)
- 構(gòu)建職校體育高效課堂的策略初探
- 如何有效激發(fā)學(xué)生對(duì)排球的興趣
- 小學(xué)體育課“快樂(lè)體育”教學(xué)探討
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 巧借“付出與索取”的換位思考，助推師生身心健康發(fā)展
- 人是思想政治課的中心
- 情感教學(xué)在思想政治課中的應(yīng)用
- 初中思想政治教學(xué)探討
- 多媒體在小學(xué)思品課教學(xué)中的運(yùn)用
- 以問(wèn)導(dǎo)學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
- 如何堅(jiān)守沙漠中的綠洲之“地”
- 試論高中地理教學(xué)過(guò)程中面臨的困境與應(yīng)對(duì)之策
- 新課標(biāo)下地理傳統(tǒng)教具的重新定位
- 詩(shī)歌諺語(yǔ)在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中地理教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 基于教師視角的初中地理教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 問(wèn)題法在“初中地理圖像化探究學(xué)習(xí)”中的應(yīng)用
理化生教學(xué)與研究
- 大學(xué)物理教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
- “萬(wàn)有引力與航天”的定量化教學(xué)
- 直覺思維與物理解題
- 關(guān)注物理文化價(jià)值，加強(qiáng)課堂人文教育
- 構(gòu)建初中物理高效課堂的策略
- 淺論實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用
- 合理利用物理閱讀，提高“物困生”的解題能力
- 初中物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺論高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)發(fā)散思維的培養(yǎng)
- 對(duì)“自主、合作、探究”式課堂教學(xué)模式的認(rèn)識(shí)與思考
- 論初中化學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)培養(yǎng)
- 如何在初中化學(xué)教育中創(chuàng)設(shè)情景化教學(xué)
- 新課改下的高中生物課堂教學(xué)反思
- 對(duì)話教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 農(nóng)村初中生生物學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度不佳的成因分析
高教改革與發(fā)展
- 教師的風(fēng)度儀表對(duì)學(xué)生印象形成的影響
- 高職院校兼職班主任的心得體會(huì)
- 完全學(xué)分制下學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)特點(diǎn)成因分析與對(duì)策
- 論批判性思維引導(dǎo)教師教學(xué)與科研的和諧發(fā)展
- 機(jī)電專業(yè)高技能型人才培養(yǎng)途徑的實(shí)踐教學(xué)探索
- 關(guān)于高職院校檔案管理信息化的思考
- 高校教學(xué)應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略
- 網(wǎng)絡(luò)資源在中高職《flash動(dòng)畫制作》課教學(xué)的有效應(yīng)用
- 對(duì)目前黨校漢語(yǔ)言教學(xué)培訓(xùn)中存在問(wèn)題分析
教育教學(xué)研究
- 淺析中職學(xué)生人生觀價(jià)值觀的培養(yǎng)
- 強(qiáng)化校本培訓(xùn)，提升學(xué)科素養(yǎng)
- 安陽(yáng)市教育資源庫(kù)使用現(xiàn)狀及對(duì)策
- 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 藝體教育要健體怡性和參賽表演兩兼顧
- 青少年創(chuàng)造技法的培訓(xùn)在創(chuàng)新教育中的必要性
- 對(duì)農(nóng)村留守兒童成長(zhǎng)缺陷的心理健康教育實(shí)踐的研究
- 農(nóng)村中學(xué)學(xué)生厭學(xué)情緒探微
- 讓愛溫暖每個(gè)孩子的心靈
- 以教師為中心和以學(xué)生為中心的教學(xué)結(jié)構(gòu)的探討
- 引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)展的教學(xué)方式
- 我對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)看法
- 基于課堂教學(xué)管理的研究
- 談高中音樂(lè)教學(xué)中的音樂(lè)鑒賞能力的培養(yǎng)
- 思考，教學(xué)的生命
- 論《會(huì)計(jì)電算化》教學(xué)存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
- 點(diǎn)燃孩子的藝術(shù)火花
- 生本教育理念下基于AHP的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究
- 音樂(lè)教學(xué)在中學(xué)素質(zhì)教育中的重要作用