2018年1期
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題A
- 階梯遞進(jìn)式的大學(xué)生“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”教育實踐活動中輔導(dǎo)員的角色與功能①
- 高職院校“思想導(dǎo)師制”的探索與實踐①
- 教育生態(tài)學(xué)視角下研究生思想政治教育提升的路徑探析①
- 淺談中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代大學(xué)生的發(fā)展①
- 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學(xué)生思想政治教育的借鑒意義①
- 生源多元化背景下高職創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的研究與實踐①
- 構(gòu)建“三全一協(xié)同”模式，促進(jìn)高職學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)①
- 大學(xué)生自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)研究①
- 高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體運(yùn)行問題研究①
- 大眾化教育視域下理工科大學(xué)生就業(yè)軟實力的培養(yǎng)研究①
- 現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式下園林技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)評價體系初探①
- 地方性本科院校體育教育專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知情況的調(diào)查研究①
- 高職特困護(hù)生就業(yè)指導(dǎo)工作常見問題的探討與對策①
- 高職酒店管理專業(yè)畢業(yè)生分層次就業(yè)研究①
- “一帶一路”倡議下地方農(nóng)業(yè)高等院校來華留學(xué)生培養(yǎng)模式探究①
- 高職“雙元制”本土化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究①
- 論廣西應(yīng)用型院校英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位①
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究①
- 大數(shù)據(jù)時代信息與計算科學(xué)專業(yè)數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)①
- 基于“三創(chuàng)教育”的高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)的實踐與思考①
- 汽車服務(wù)工程專業(yè)技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)研究①
- 職業(yè)教育集團(tuán)信息交流平臺建設(shè)研究①
- 論轉(zhuǎn)型背景下獨(dú)立學(xué)院的專業(yè)建設(shè)①
- 高職院校專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有效對接建設(shè)方案研究①
- 分類招生模式下高職類院校學(xué)生管理中綜合量化評價體系的作用①
- 高校安全管理工作的難點(diǎn)與對策研究①
- 關(guān)于大學(xué)校園足球活動開展的影響因素分析及優(yōu)化策略探討①
- 高職院?？罩谐藙?wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)下學(xué)生特色化管理研究①
- “三自”能力提高新抓手①
- “3+2”本科與高職分段培養(yǎng)存在的問題及對策①
- 交易成本視角下文科類教學(xué)企業(yè)產(chǎn)學(xué)疊加模式研究①
- 高職建筑工程技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制質(zhì)量評價研究①
- 新形勢下高職院校兼職教師隊伍建設(shè)的探討①
- 高校輔導(dǎo)員生涯規(guī)劃指導(dǎo)能力提升途徑探索①
- 基于職業(yè)崗位能力要求與學(xué)生特征的房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)建設(shè)改革①
- 高職院?？萍紕?chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)研究①
- 高職“四層三環(huán)節(jié)二抽查”畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實踐①
- 高職教學(xué)設(shè)計方案模型的哲學(xué)思考①
- 論應(yīng)用型高校漢語言文學(xué)專業(yè)核心能力培養(yǎng)①
- 高職大學(xué)語文在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下的教學(xué)改革研究①
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職高專英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用①
- 大學(xué)英語后續(xù)課程翻轉(zhuǎn)課堂可行性探究①
- 4G時代碎片化學(xué)習(xí)方式與英語教學(xué)研究①
- 基于“作坊式”的高職商務(wù)翻譯課程合作學(xué)習(xí)研究①
- 增強(qiáng)高職院校大學(xué)生對思政課獲得感的研究與實踐①
- 高職專業(yè)課程實施“課程思政”的方法策略探究①
- 項目課程理念下的高職課堂新型教學(xué)環(huán)境研究與實踐①
- 墨子思想與工匠精神指導(dǎo)高職課程建設(shè)的實踐與研究①
- 高職高?！斗治龌瘜W(xué)》實訓(xùn)教學(xué)中引入企業(yè)化管理模式的探索①
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在信息技術(shù)學(xué)科課程教學(xué)中的探索①
- PBL教學(xué)模式在計算機(jī)類研究生實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究①
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在高職院校實操教學(xué)中的應(yīng)用①
- 高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系的探索與構(gòu)建①
- 機(jī)器人教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力的方式探索①
- ICT產(chǎn)教融合基地單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程的雙語教學(xué)探索①
- 高職“工序引領(lǐng)、工學(xué)交替”教學(xué)模式改革研究①
- 對智能樓宇對講門禁系統(tǒng)的教學(xué)改革與探討①
- 一種實訓(xùn)課程微課實施方式①
- 翻轉(zhuǎn)課堂的探索研究①
- 高職課程教學(xué)設(shè)計及相關(guān)概念的分析①
理論◆探索◆應(yīng)用A
教學(xué)◆教法◆創(chuàng)新A
- 藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)語文教學(xué)效果研究
- 大學(xué)英語翻譯教學(xué)存在的問題與對策
- 基于MOOC的高職英語教學(xué)模式探析
- 化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 民辦高職院校實踐教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策研究
- 試析高職《民航危險品運(yùn)輸》課程教學(xué)改革的實踐探討
- 論課堂教學(xué)教案的編寫
- 職業(yè)教育中生物教學(xué)現(xiàn)狀對策研究
- 淺析案例教學(xué)法在高職生物教學(xué)中的實踐
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的路基路面工程課程教學(xué)方法研究
- 圖形法在馬克思主義基本原理課中的應(yīng)用淺探
- 基于“慕課”加“翻轉(zhuǎn)課堂”的高校思政課混合式教學(xué)模式初探
- “以過程為中心”的形成性評估模式在大學(xué)英語拓展課程中的應(yīng)用研究
- 互聯(lián)網(wǎng)下職業(yè)教育教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
課程◆實訓(xùn)◆就業(yè)A
- 推進(jìn)高校計算機(jī)軟件工程課程改革發(fā)展的途徑探索
- 大學(xué)人文英語課程的構(gòu)建與實踐
- 高職工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系構(gòu)建研究
- 高職院校《計算機(jī)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革的探索與實踐
- 基于云ERP現(xiàn)代信息技術(shù)與會計課程“三層次”整合的實踐探索
- 基于CDIO熱工系統(tǒng)設(shè)備項目為導(dǎo)向的課程群構(gòu)建
- 高校測控專業(yè)電路課程及其實驗現(xiàn)狀分析
- 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程的銜接
- 基于SPOC的液壓與氣動系統(tǒng)在線開放課程建設(shè)
- 分析國外高校經(jīng)濟(jì)管理實訓(xùn)教學(xué)模式及對我國的啟示
- 現(xiàn)代學(xué)徒制模式下酒店管理專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)中的問題與對策研究
- 基于校內(nèi)工程技術(shù)實訓(xùn)基地實訓(xùn)項目的開發(fā)研究
- 淺析高職院校建筑裝飾專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)
- 探索機(jī)械加工專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)的現(xiàn)狀和對策
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的港口機(jī)械實訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 職業(yè)技能提高與職業(yè)精神培養(yǎng)融合的策略研究
- 大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)的困境及對策研究
- 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升路徑研究
- 藝術(shù)類大學(xué)生就業(yè)情況及解決方案探究
- 地方應(yīng)用型高校創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合探析
- 淺析我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
管理◆師資◆育人A
- 大學(xué)生社會實踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合、以志愿服務(wù)為方式的探索研究
- 理論發(fā)微與實踐微探
- 高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)研究
- 藝術(shù)類高職院校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀分析
- 高等職業(yè)院校助學(xué)金精準(zhǔn)認(rèn)定實施研究
- 我國高職院校學(xué)生安全教育研究文獻(xiàn)綜述
- 淺談新媒體發(fā)展對高校班級管理的影響及措施
- “慢咖式”學(xué)生管理模式實踐與探究
- 基于新形勢下的校院兩級管理體制改革研究
- 淺談“新常態(tài)”下高職院校師資隊伍建設(shè)的思考
- 校企合作視域下的高職“雙師型”師資隊伍建設(shè)
- 芻議新時期下高校教學(xué)秘書的管理職業(yè)修養(yǎng)
- 學(xué)生工作品牌建設(shè)的創(chuàng)新實踐探索
- 大學(xué)生思想政治教育與創(chuàng)新發(fā)展探索
- 藝術(shù)高職院校學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新研究
- 高校女大學(xué)生理想信念狀況量化評價與應(yīng)對教育措施研究
- 試論加強(qiáng)大學(xué)生“四個自信”教育的有效途徑
- 高職院校學(xué)生工作半軍事化管理提升學(xué)生公民素質(zhì)的探索
- 高校英語教師在新生入學(xué)教育工作中的優(yōu)勢探析
- 淺析高職學(xué)生健康心理素質(zhì)養(yǎng)成途徑
- 解開“逃避實習(xí)”學(xué)生內(nèi)心的結(jié)
- 關(guān)于高職院校心理健康教育與咨詢中心建設(shè)的思考
- 高職醫(yī)學(xué)教學(xué)中生命教育滲透研究
- 高職英語教師科研能力培養(yǎng)研究
課題B
- 關(guān)于就業(yè)導(dǎo)向下的高職教育改革與創(chuàng)新①
- 貴州高職院校外國留學(xué)生教育教學(xué)質(zhì)量的研究①
- 德國雙元制教育對我國職業(yè)教育的啟示①
- 廣西方言對英語發(fā)音的影響①
- 基于精準(zhǔn)扶貧理念下的職業(yè)英語教育扶貧策略①
- 增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)在高職教育中的契合度分析①
- 積極心理學(xué)視閾下電大參與社區(qū)老年教育發(fā)展路徑探析①
- 以勝任力模型為基礎(chǔ)的實踐教學(xué)隊伍建設(shè)研究①
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下汽車電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的研究分析①
- 民辦職業(yè)院校師資隊伍建設(shè)現(xiàn)狀及問題研究①
- 信息時代高校教師信息化教學(xué)能力提升的研究①
- 高職院校輔導(dǎo)員專業(yè)化隊伍運(yùn)行機(jī)制探索與研究①
- 高職院校“雙師型”隊伍建設(shè)的若干問題分析①
- 論獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理工作模式現(xiàn)狀及信息化時代下的發(fā)展對策①
- 高職學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)養(yǎng)成教育機(jī)制研究①
- 高職生心理危機(jī)全面預(yù)警與全程干預(yù)途徑①
- 大學(xué)生職業(yè)道德現(xiàn)狀調(diào)查報告①
- 淺談高職院校共青團(tuán)員先進(jìn)性建設(shè)①
- 市場營銷專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力存在的主要問題及其原因①
- 高校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)情感培養(yǎng)路徑①
- 基于廣告學(xué)專業(yè)認(rèn)識實習(xí)的創(chuàng)新性研究①
- 淺談中高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)①
- 基于微信平臺高素質(zhì)法醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)新思路①
- 高職國家獎助學(xué)金評定方法研究①
- 高職院校推進(jìn)學(xué)分制改革的研究①
- 基于人性化的高職院校排課問題的最優(yōu)化算法研究①
- 淺談O2O模式下的高校陽光服務(wù)平臺機(jī)制運(yùn)用①
- 試論高職院校語文教學(xué)如何滲透心理健康教育①
- 高職院校語文口語教學(xué)存在的問題及對策①
- 基于手機(jī)APP的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂模式探析①
- 關(guān)于巴彥淖爾市學(xué)校搏克運(yùn)動的一些思考①
- 微網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法在思想理論課教學(xué)中的運(yùn)用①
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下高校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程的實效性研究①
- 高?！缎蝿菖c政策教育》課程的教學(xué)思考①
- 對分課堂在成人教學(xué)中的運(yùn)用①
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的播音與主持專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)初探①
- 從四維一體PBL教學(xué)方法淺析藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革①
- 大數(shù)據(jù)時代下的數(shù)字教學(xué)創(chuàng)新①
- 應(yīng)用型本科院校高等數(shù)學(xué)課程有效性提升途徑研究①
- 應(yīng)用型本科《高等數(shù)學(xué)》課堂教學(xué)改革的探索①
- 生物化學(xué)檢驗虛擬實訓(xùn)教學(xué)平臺的構(gòu)建①
- 研究性學(xué)習(xí)在《生理心理學(xué)》課程中的應(yīng)用初探①
- 新建醫(yī)學(xué)本科院校病理學(xué)教學(xué)存在的問題及對策分析①
- 分析食品工藝學(xué)設(shè)計性實驗教學(xué)改革與效果①
- 對接產(chǎn)業(yè)鏈糧食工程專業(yè)人才培養(yǎng)的思考①
- 虛擬仿真在藥品質(zhì)量檢測課程應(yīng)用初探①
- 淺談職教專業(yè)課程教學(xué)中的就業(yè)引導(dǎo)①
- 基于超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的《微機(jī)原理及接口技術(shù)》課程資源建設(shè)①
- 論虛擬化技術(shù)在學(xué)校機(jī)房管理維護(hù)和教學(xué)中的應(yīng)用①
- 淺談BIM技術(shù)融入CAD課程的教學(xué)改革與實踐①
- 混合式教學(xué)對提高中職學(xué)生學(xué)習(xí)能力的研究①
- 應(yīng)用能力提升導(dǎo)向下對《國際結(jié)算》案例實踐教學(xué)模式合理優(yōu)化的思索①
- 財務(wù)管理專業(yè)互動教學(xué)實施的現(xiàn)狀及對策分析①
- 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)的體會①
- 基于工作過程的《機(jī)械制圖》學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)計①
- 高校第二課堂與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系研究①
理論◆校企◆研討B(tài)
- 論高職教育的生態(tài)發(fā)展
- 高職教育教學(xué)改革不能偏離教育的本質(zhì)
- 中國現(xiàn)代職業(yè)教育校企合作模式研究
- 高職院校校企合作模式的探究
- 教育發(fā)展邏輯與職業(yè)教育體系構(gòu)建的若干思考
- 終身教育視野下的我國高等教育管理體制改革探析
- 省重專業(yè)校企合作共建二級學(xué)院的方法探索
- 主成分分析法視角下高校學(xué)科競賽開展?fàn)顩r評價
- 基于MVC的大學(xué)生課外學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 商務(wù)英語談判中的商務(wù)文化體現(xiàn)研究
- 二語習(xí)得的視覺化研究
- 高職學(xué)生職業(yè)資格證書現(xiàn)狀及對策研究
- 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試題庫建設(shè)的初探
- 智能時代高職院校會計的發(fā)展方向
- “互聯(lián)網(wǎng)+”對財務(wù)會計的影響研究
- 圖書情報學(xué)視角的Web2.0研究綜述
- 生態(tài)環(huán)境保護(hù)的源頭治理研究
教學(xué)◆教法◆創(chuàng)新B
- 推進(jìn)高職語文教學(xué)與職業(yè)教育的結(jié)合
- 淺談閱讀教學(xué)的情境化
- 導(dǎo)學(xué)案在新疆少數(shù)民族教師國語培訓(xùn)口語教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 試論歐美文學(xué)對高職英語教學(xué)的影響
- 區(qū)域經(jīng)濟(jì)視角下的地方高職院校翻譯實踐教學(xué)研究
- 構(gòu)建高職院校思政課實踐教學(xué)體系的研究
- 大學(xué)籃球文化對高?；@球教學(xué)改革的影響研究
- 大學(xué)體育興趣教學(xué)微探
- 大學(xué)生體育健美操教學(xué)研究
- 醫(yī)學(xué)院校開設(shè)體育保健學(xué)的必要性
- 開展插花作品鑒析活動，提高教學(xué)質(zhì)量
- 《公差配合與技術(shù)測量》課程混合式教學(xué)研究與實踐
- 以學(xué)生為主體的探究式教學(xué)
- 力學(xué)史知識在材料力學(xué)教學(xué)中的結(jié)合與實踐
- 在職業(yè)院?；瘜W(xué)教育中滲透素質(zhì)教育
- 大學(xué)有機(jī)化學(xué)實驗教學(xué)改革漫談
- 切片觀察興趣小組在高職組胚教學(xué)中的作用研究
- 《餐飲服務(wù)與管理》課程教學(xué)設(shè)計
- “認(rèn)知規(guī)律”在食品機(jī)械與設(shè)備課程學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 《藥物制劑設(shè)備》課程的教學(xué)探索
- 在高職?？婆R床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生中開展醫(yī)患溝通教育的實踐研究
- 高職高專計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一體化教學(xué)改革探究
- 圖形圖像處理與商務(wù)課程整合教學(xué)的探索
- 基于協(xié)同育人范式下的高職電氣專業(yè)實踐教學(xué)改革探討
- 基于微課理論的《電子工藝實訓(xùn)》教學(xué)設(shè)計研究
- 高職機(jī)械及自動化專業(yè)教學(xué)改革與探討
- 電梯安裝與調(diào)試課程學(xué)訓(xùn)融合教學(xué)模式探析
- 任務(wù)教學(xué)法在高職學(xué)生應(yīng)用文寫作課程中的應(yīng)用
- 論新形勢下高職英語教學(xué)中的分層教學(xué)
- 任務(wù)驅(qū)動法在電大美術(shù)課程教學(xué)中的巧妙應(yīng)用
- 高職院校足球教學(xué)中游戲方法的應(yīng)用研究
- 模擬法庭教學(xué)法在“旅游法規(guī)”教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)在《危險源辨識與安全評價》課程中的運(yùn)用
- 高職院校高等數(shù)學(xué)課程分層教學(xué)的實踐與成果
- 體驗式教法在“現(xiàn)場總線技術(shù)”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談情景模擬法在高職高專護(hù)生護(hù)理實踐教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
- PBL結(jié)合情景模擬教學(xué)法在婦產(chǎn)科護(hù)理實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 內(nèi)科護(hù)理興趣化教學(xué)策略研究
- 口腔正畸學(xué)教學(xué)中PBL教學(xué)模式的應(yīng)用效果
- 體驗性教學(xué)在職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”模式的教學(xué)實踐探究
- Seminar教學(xué)模式在高校雙語課程中的意義
- 主持人的即興口語表達(dá)能力培養(yǎng)
- 互聯(lián)網(wǎng)下計算機(jī)專業(yè)教學(xué)的線上線下研究
- 淺談現(xiàn)代職業(yè)教育背景下會計技能教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 碎片化學(xué)習(xí)的教學(xué)模式探討
- 電子技術(shù)課程實驗教學(xué)的改革與創(chuàng)新
- 以全新教學(xué)理念實現(xiàn)高職電工基礎(chǔ)課程改革
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下地方高校體育教育模式創(chuàng)新研究
經(jīng)驗◆反思◆應(yīng)用B
- 高職教學(xué)改革下教師提高課堂調(diào)控能力研究
- 基于活動教學(xué)的中職語文應(yīng)用文寫作教學(xué)策略探討
- 大學(xué)英語教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂模式的有效應(yīng)用分析
- 士官英語口語教學(xué)中的問題及對策分析
- 試論古詩詞教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的作用
- 高職旅游地理教學(xué)現(xiàn)狀和策略探究
- 如何提高藝術(shù)體操表演中的藝術(shù)性研究
- 試論如何提高高職服飾圖案教學(xué)質(zhì)量
- 淺談高職數(shù)學(xué)教學(xué)改善
- 論新課改下高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革的有效途徑
- 在工程力學(xué)教學(xué)改革中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 工業(yè)分析專業(yè)課程有效教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 高職會計專業(yè)信息化教學(xué)有效性研究
- 新形勢下對民辦高職院校課程考試改革的思考
- 提高漢語言文學(xué)專業(yè)應(yīng)用性的問題及分析
- 淺析高職英語課堂教學(xué)的自我反思
- 提高職業(yè)院校體育課程教學(xué)效果的思考
- 高等教育階段第二課堂的定位反思淺談
- 大學(xué)教學(xué)改革新思路
- 化工儀表及自動化課程教學(xué)改革解析
- 提升高職焊接技術(shù)專業(yè)教學(xué)水平的思考
- 高職英語微課建設(shè)及應(yīng)用策略研究
- 信息化教學(xué)手段在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于App Inventor開發(fā)平臺的移動程序設(shè)計實踐
- 線上+線下混合式學(xué)習(xí)模式研究
- 信息化視角下社區(qū)教育微課程平臺開發(fā)與建設(shè)思考
- 信息化教學(xué)在高職鉗工實訓(xùn)課程中的應(yīng)用研究
- 線性代數(shù)教學(xué)改革中融入數(shù)學(xué)建模思想分析
課程◆專業(yè)◆就業(yè)B
- 中美高校通識教育課程比較
- 淺析新時期高職院校語文課程改革與校園文化建設(shè)
- 廣西壯族地區(qū)“文化旅游英語”課程開發(fā)
- 淺論《餐飲服務(wù)與管理》課程教學(xué)改革
- 大學(xué)數(shù)學(xué)課程“理論+實踐+在線”教學(xué)模式淺析
- 基于工作過程的《主題宴會設(shè)計》課程開發(fā)
- 網(wǎng)絡(luò)流媒體課程的開發(fā)特點(diǎn)及其應(yīng)用
- 基于混合學(xué)習(xí)模式的《微控制器編程基礎(chǔ)》課程建設(shè)
- 高職院校課程開發(fā)的有效性與針對性分析
- 以實戰(zhàn)化為導(dǎo)向的士官任職教育中電工電子課程考核模式改革研究
- 基于職業(yè)崗位工作任務(wù)的高職教育課程設(shè)計
- 高職《建筑工程測量》課程教學(xué)改革探討
- 職業(yè)技能大賽與機(jī)械制造課程有效融合的路徑
- 關(guān)于鉗工鉆孔課程設(shè)計的幾點(diǎn)建議
- 從SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的互動性思考創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課授課方式
- 探究工業(yè)機(jī)器人輔助數(shù)控精密木雕加工中心
- 二項分布事件概率的兩種近似計算方法
- 基于XML的西門子802Dsl數(shù)控系統(tǒng)調(diào)試和診斷人機(jī)界面設(shè)計與實現(xiàn)
- 電子技術(shù)在新能源材料行業(yè)的應(yīng)用
- 大學(xué)生就業(yè)能力淺析
- 如何更好地開展高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作探析
- 基于仿真操作任務(wù)驅(qū)動式《單元機(jī)組集控運(yùn)行》課程的建設(shè)和實施
- 徹底刪除方正max版（海光）BIOS集成還原卡的方法
- “供給側(cè)”改革視野下大學(xué)生就業(yè)工作新思路
- 德國模式對我國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的啟示
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育策略
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對策研究
管理◆師資◆育人B
- 高職數(shù)字化校園的建設(shè)現(xiàn)狀和對策思考
- 智慧化校園硬件建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 航空裝備保障院校服務(wù)部隊能力建設(shè)對策研究
- 彰顯靚麗風(fēng)采，激揚(yáng)青春活力，充分發(fā)揮社團(tuán)引領(lǐng)作用
- 新時期做好高職院校教務(wù)管理工作的方案
- 微時代視野下手機(jī)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響及對策
- 高校教務(wù)管理工作在現(xiàn)代大學(xué)制度下的思考
- 基于數(shù)字化校園的高校學(xué)生管理工作研究
- 高職院校輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的方法探究
- 高職院校學(xué)生干部教育管理創(chuàng)新性研究
- 新時期大學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理特點(diǎn)及策略
- 專業(yè)對寢室文化建設(shè)的影響分析
- 對高職院校學(xué)生宿舍管理的有效性探討
- 探究圖書館微信公眾平臺服務(wù)現(xiàn)狀的分析及對策
- 淺談現(xiàn)代信息化環(huán)境下高職院校圖書館管理與服務(wù)模式改革探究
- 高校圖書館管理中的人本化思考
- 信息化技術(shù)在高職院校實訓(xùn)室管理中的作用分析
- 淺談高校實驗室管理過程中存在的問題及解決措施
- 常用化學(xué)試劑的安全存放及分類管理
- 高校化工實驗室相關(guān)安全探索
- 體驗式培訓(xùn)與教師教學(xué)能力提升
- 打造高職院校就業(yè)指導(dǎo)教師團(tuán)隊的淺析
- 論輔導(dǎo)員內(nèi)隱性勝任特質(zhì)及其培養(yǎng)
- 高校政治輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)與學(xué)生思想政治教育之我見
- 關(guān)于大學(xué)生思想政治教育工作新思路的研究
- 成教學(xué)生思想政治工作的思考
- 高職院校社會主義核心價值觀的培育路徑探討
- 淺析高校思政理論課程中如何培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感
- 大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新方法
- 遵循規(guī)律，改革創(chuàng)新，建立思想政治教育工作新格局
- 論如何培養(yǎng)思想政治教育親和力的有效路徑
- 新媒體環(huán)境下加強(qiáng)青年思想工作的引導(dǎo)探究
- 高職院校輔導(dǎo)員思政工作與“兩課教學(xué)”相結(jié)合的幾點(diǎn)思考
- “兩學(xué)一做”背景下高校學(xué)生黨員培養(yǎng)教育模式探索與實踐
- 大學(xué)生新黨員教育和培養(yǎng)工作的現(xiàn)狀與創(chuàng)新研究
- 高校思想政治教育培養(yǎng)大學(xué)生積極心理素質(zhì)的方法探析
- 淺談高校學(xué)生工作中心理健康教育與思想政治教育工作的契合
- 貧困大學(xué)生心理狀況調(diào)查及分析
- 用愛去觸摸孩子純潔的心靈
- 校企合作背景下高職人才培養(yǎng)路徑紓解
- 現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理對高級會計人才培養(yǎng)探究
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升與專業(yè)化發(fā)展研究
- 新媒體環(huán)境對高校思想政治教育的影響
- 高職院校學(xué)生干部心理資本影響因素分析報告
- 國外職業(yè)教育對金融營銷應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的啟示
- 工程造價專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革與研究
- 就業(yè)視角下機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)策略
- 高職院校汽車改裝技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建