姜巍，房璐，杜旭超

[摘 要] 醫(yī)學(xué)院校肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)專門人才的重要使命，醫(yī)學(xué)院開設(shè)體育保健學(xué)課程不僅能促使學(xué)生達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，而且還能提高學(xué)生的醫(yī)療體育技能，為學(xué)生日后走上工作崗位提供了有力的保障。

[關(guān) 鍵 詞] 醫(yī)學(xué)院校；體育保??；必要性

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）01-0096-01

由于醫(yī)學(xué)院校自身的特殊性，醫(yī)學(xué)院校在進(jìn)行體育教學(xué)活動時，除了完成學(xué)校既定的體育教學(xué)任務(wù)、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康的目標(biāo)外，還需要將醫(yī)學(xué)與體育結(jié)合起來，著重培養(yǎng)學(xué)生的體育醫(yī)療技能和素質(zhì)，豐富學(xué)生的體育醫(yī)療知識。因此，在醫(yī)學(xué)院開設(shè)體育保健學(xué)就顯得十分重要和必要了。

一、開設(shè)體育保健學(xué)有利于在全校范圍內(nèi)營造健康第一的

氛圍

近年來我國體育事業(yè)取得了長足的進(jìn)步，隨著體育運(yùn)動對社會生活的滲透和影響，人們的體育健身意識也逐漸增強(qiáng)。但是隨著參加體育人數(shù)的增多，人們對一些體育保健方面知識的匱乏，導(dǎo)致體育事故發(fā)生率也隨之增高。

在醫(yī)學(xué)院校開展體育保健學(xué)，既能夠發(fā)揮醫(yī)學(xué)院校的優(yōu)勢，又可以增強(qiáng)學(xué)生的體育保健常識，可以有效降低在體育教學(xué)過程中意外發(fā)生的概率。因?yàn)獒t(yī)學(xué)院校的學(xué)生長時間處在這樣一個大環(huán)境下，所以他們或多或少都有一些醫(yī)學(xué)常識，在開設(shè)體育保健學(xué)后，學(xué)生在原有的基礎(chǔ)之上，又獲得了新的知識，如果在體育活動中發(fā)生什么意外情況，學(xué)生不至于手足無措，可以進(jìn)行簡單的急救，這樣對后續(xù)展開治療也有很大的幫助。此外，在開設(shè)體育保健學(xué)之后，學(xué)生在了解有關(guān)于體育保健的知識之后，會更加注重體育運(yùn)動，從而在全校范圍內(nèi)營造健康第一的氛圍。體育運(yùn)動和體育保健學(xué)相輔相成。

二、開設(shè)體育保健學(xué)有利于完善學(xué)生的謀生技能

體育保健學(xué)對研究保健規(guī)律與措施在人體體育活動過程中的作用有著重大的影響，隨著體育運(yùn)動的蓬勃發(fā)展，人們越來越意識到應(yīng)該在體育運(yùn)動和醫(yī)療保健之間尋找一個合理的平衡點(diǎn)，隨著時間的發(fā)展以及人們認(rèn)識的深入，在體育運(yùn)動和醫(yī)療保健相互影響、相互促進(jìn)的過程中，逐漸形成體育保健學(xué)。參加體育運(yùn)動的人，無論是一名光榮的運(yùn)動員還是負(fù)責(zé)照顧運(yùn)動員的“幕后英雄”或者是體育教練都需要具備扎實(shí)的關(guān)于人體在各種體育運(yùn)動中需要注意的基本理論與常識。無論是在有關(guān)體育活動的醫(yī)務(wù)監(jiān)督工作中，還是在運(yùn)動創(chuàng)傷的急救或者是對一些運(yùn)動傷病進(jìn)行判斷處理以及運(yùn)動員傷病的體育康復(fù)等實(shí)踐工作中，都需要具備一定的體育保健學(xué)方面基本的理論知識與技能。因此，體育保健學(xué)由于其特殊性，它的未來和發(fā)展前景是非常廣闊的。

當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速，人們也愈發(fā)看重健康，全民健身意識也在逐漸形成，雖然體育健身意識在不斷增強(qiáng)，但是在體育健身中應(yīng)該注意的問題卻沒有得到足夠的重視。一些人在追求健身的過程中盲目求快，想要速成，卻沒有意識到高強(qiáng)度的訓(xùn)練不僅不會帶來健康，甚至還會造成身體技能的損壞?？茖W(xué)的體育訓(xùn)練必須掌握正確的體育保健知識。所以，在一些規(guī)模較大的健身房通常會有健身教練，給予健身者正確的指導(dǎo)以及一些需要注意的事項(xiàng)。在醫(yī)學(xué)院體育教學(xué)活動中開設(shè)體育保健學(xué)，既能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，讓他們擁有強(qiáng)健的體魄，還能教會他們專業(yè)的醫(yī)療知識和急救方法，這兩種技能都是健身教練不可或缺的。此外，我國不僅是體育大國還是體育強(qiáng)國，現(xiàn)代運(yùn)動訓(xùn)練的特點(diǎn)是運(yùn)動員的運(yùn)動量越來越大，所要求運(yùn)動技術(shù)的難度也越來越大，這就導(dǎo)致運(yùn)動員在訓(xùn)練過程中容易運(yùn)動疲勞，嚴(yán)重一點(diǎn)的甚至?xí)\(yùn)動員造成難以恢復(fù)的損傷。因此，運(yùn)動康復(fù)和運(yùn)動營養(yǎng)在科學(xué)訓(xùn)練中占據(jù)了越來越重要的位置，導(dǎo)致一些體育保健的專業(yè)人士在就業(yè)市場上非常搶手。總之在醫(yī)學(xué)院校在體育教學(xué)活動中開設(shè)體育保健學(xué)，既有利于學(xué)生的身體健康，又豐富了他們在體育保健方面的知識，為他們在日后就業(yè)謀生提供了強(qiáng)有力的保障。

三、開設(shè)體育保健學(xué)有利于改善學(xué)生的身體狀況

在體育教學(xué)活動中開設(shè)體育保健學(xué)，這在醫(yī)學(xué)院校中具有較強(qiáng)的專業(yè)優(yōu)勢。對醫(yī)學(xué)院校而言，培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才是其主要目標(biāo)。開展體育保健學(xué)能夠充分發(fā)揮自身院校的知識優(yōu)勢，不僅能夠拓寬學(xué)生的知識面，還能拓展專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，更為重要的是，學(xué)生在進(jìn)行體育活動時，可以根據(jù)學(xué)習(xí)到的知識，針對自己的身體狀況合理地安排體育訓(xùn)練。另外，學(xué)生也可以依據(jù)體育保健學(xué)上的指導(dǎo)，在日常的生活中注意對自己的身體進(jìn)行“維修和保養(yǎng)”，消除身上的一些難以察覺到的病患，達(dá)到“防患于未然”的功效。

醫(yī)學(xué)院校開設(shè)體育保健學(xué)，是社會進(jìn)步發(fā)展的必然，關(guān)鍵是要找出體育和醫(yī)學(xué)內(nèi)在的邏輯關(guān)系，促進(jìn)體育保健和醫(yī)學(xué)的結(jié)合。醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生如果掌握了這方面的知識，并且將所學(xué)的體育康復(fù)保健知識運(yùn)用于實(shí)際工作，一方面可以幫助患者身體恢復(fù)健康而且還能讓患者掌握一些體育保健的知識，有利于患者在病后繼續(xù)保持一個健康的狀態(tài)。另一方面患者在通過體育保健恢復(fù)健康后，可以意識到體育鍛煉的重要性，有助于患者養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，提高他們體育鍛煉的意識，從而促進(jìn)全民健身，提高廣大人民群眾的身體素質(zhì)。

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