姜宏剛

[摘 要] 大學(xué)生課外學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)是為了適應(yīng)當(dāng)前課堂教學(xué)改革的新形勢，開發(fā)出一套用來配合教師安排教學(xué)任務(wù)的系統(tǒng)。通過網(wǎng)絡(luò)實時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的進度、作業(yè)的完成情況以及答疑解惑的互動交流，以便于教師及時修正教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)管理形式，并且設(shè)置考試，將更多的精力放到引導(dǎo)學(xué)生自主思考、學(xué)習(xí)上來，減少了單純講授的內(nèi)容。系統(tǒng)采用MVC框架技術(shù)，數(shù)據(jù)庫使用MySQL數(shù)據(jù)庫。

[關(guān) 鍵 詞] 學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)；教學(xué)管理；框架技術(shù)；數(shù)據(jù)庫

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）01-0076-02

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，傳統(tǒng)的教學(xué)模式受到了很大的沖擊。大學(xué)生是最能接受新事物、新技術(shù)的人群，落后的教學(xué)方式對他們毫無吸引力，一般的知識要點幾乎都能從網(wǎng)絡(luò)中獲取，老師在課堂講授知識要點，學(xué)生課后再進行練習(xí)的方式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代教育的需要，尤其是大學(xué)的課堂，更是需要進行教學(xué)改革。大學(xué)生課外學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)就是為了適應(yīng)當(dāng)前課堂教學(xué)改革的新形勢，開發(fā)出一套用以配合教師安排教學(xué)任務(wù)的系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡(luò)實時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的進度、作業(yè)的完成情況以及答疑解惑的互動交流，以便于教師及時修正教學(xué)內(nèi)容，將更多的精力放到引導(dǎo)學(xué)生自主思考、學(xué)習(xí)上來，減少了單純講授的內(nèi)容。

本文先對教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行了解，分析需求，根據(jù)需求分析的結(jié)果完成該系統(tǒng)的總體設(shè)計。主要包括課堂教學(xué)管理、課后作業(yè)管理、考試模塊管理、錯題管理，另外，還包括教學(xué)計劃的設(shè)定和查看，課后練習(xí)答疑，用戶信息的查閱等。

一、系統(tǒng)設(shè)計與規(guī)劃

（一）開發(fā)環(huán)境的選擇

本系統(tǒng)采用MVC框架設(shè)計，所有功能都采用視圖、控制和模型等三個模塊協(xié)同完成。系統(tǒng)的前臺采用HTML、CSS和DIV技術(shù)來設(shè)計網(wǎng)頁，同時采用Servlet實現(xiàn)前臺與服務(wù)器的連接，服務(wù)器端的應(yīng)用采用Java進行開發(fā)，相應(yīng)的IDE采用Eclipse。后臺數(shù)據(jù)庫采用Oracle公司的輕量級數(shù)據(jù)庫MySQL。與用戶交互的頁面通過Servlet與服務(wù)器進行交互，所有網(wǎng)頁數(shù)據(jù)將通過Servlet組件與服務(wù)器進行數(shù)據(jù)交換，并根據(jù)服務(wù)器處理結(jié)果跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)頁面?？刂祁悓崿F(xiàn)系統(tǒng)的所有業(yè)務(wù)層流程，所有網(wǎng)站的數(shù)據(jù)在這里打包成相關(guān)業(yè)務(wù)對象進行相關(guān)業(yè)務(wù)處理，進入模型；模型層主要實現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)交互，并對一些公共數(shù)據(jù)實現(xiàn)二級緩沖，提高大規(guī)模用戶量訪問時的網(wǎng)站并提供支持。

（二）系統(tǒng)規(guī)劃

系統(tǒng)功能主要包括課堂教學(xué)管理練習(xí)管理、考試

模塊管理、錯題管理，另外，還包括教學(xué)計劃的設(shè)定和查看、課后練習(xí)答疑、用戶信息的查閱等。對主要四個功能模塊作具體介紹。

1.課堂教學(xué)管理

主要相應(yīng)知識點和習(xí)題的更改與顯示等；老師是課堂的主角，他不僅要掌控整個課堂的教學(xué)內(nèi)容（知識點和習(xí)題），還要了解課堂中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況（課堂練習(xí)或課堂提問）、上課學(xué)生管理（簽到或簽退），因此，系統(tǒng)應(yīng)該為老師在課堂中提供如下功能：對課堂講解內(nèi)容（知識點和習(xí)題）進行管理，課堂提問，簽到和簽退，布置練習(xí)。

2.練習(xí)管理

主要是練習(xí)的提交、共享、習(xí)題的整合等；課后老師主要負(fù)責(zé)批改學(xué)生提交上來的練習(xí)，對學(xué)生的每一道題按0～10進行評分，每一份練習(xí)的最后是一個評語區(qū)，老師將對當(dāng)前學(xué)生的該份練習(xí)作一個總的評價。老師還需要定期了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況（查看學(xué)生的錯題），也需要有每個學(xué)生的基本信息，方便對課程進行調(diào)整時聯(lián)系學(xué)生。學(xué)生可能會在系統(tǒng)上提問需要得到老師的指導(dǎo)，所以系統(tǒng)還需要記錄這些問題并告知老師，老師回答完畢后通過系統(tǒng)使學(xué)生看到。

3.考試模塊管理

老師可自己組建試題庫、設(shè)置時間等。在每次考試之前只需要將出好的試題導(dǎo)入系統(tǒng)，并設(shè)置好做題時間就可以進行考試。

4.錯題管理

只要學(xué)生選擇將某題加入自己的錯題集中，那么以后學(xué)生或他的老師都能在錯題集中查看此題，有利于老師了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，并調(diào)整教學(xué)。大學(xué)生家教輔助系統(tǒng)旨在輔助大學(xué)生家教，并提高學(xué)生課外補習(xí)的效果。

二、實現(xiàn)

（一）課堂管理

教師進入課堂界面后，選擇課程、開課計劃和課時，在界面的中部就會顯示本節(jié)課的所有知識點和習(xí)題，此時教師未點擊“上課”按鈕，所以其處于備課狀態(tài)，點擊“上課”按鈕后，界面功能包含添加知識點、添加習(xí)題、批改作業(yè)、回答問題、刪除知識點、刪除習(xí)題、簽到和課堂記錄，這些功能均按照三層架構(gòu)進行設(shè)計和實現(xiàn)，包括頁面層、servlet層、業(yè)務(wù)層和數(shù)據(jù)訪問層等各個層的實現(xiàn)。下面以課前備課（以顯示知識點為例）、課堂記錄和簽到為例描述其實現(xiàn)流程。

1.課前備課

課前備課是老師安排課堂上要講述的知識點和相關(guān)習(xí)題。所以課前備課更多的是實現(xiàn)對課程內(nèi)容的編輯。

（1）頁面實現(xiàn)所需數(shù)據(jù)的顯示

當(dāng)用戶進入課堂界面后，選擇課程、開課計劃、課時，系統(tǒng)將在頁面中部顯示出此課程在本節(jié)課的知識點和習(xí)題。

（2）servlet層函數(shù)實現(xiàn)從響應(yīng)頁面的請求，并調(diào)用業(yè)務(wù)層對象的查詢知識點函數(shù)實現(xiàn)。

（3）業(yè)務(wù)層獲取知識點函數(shù)調(diào)用數(shù)據(jù)訪問層的獲取知識點函數(shù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)永久化。

（4）數(shù)據(jù)訪問層的查詢函數(shù)實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的永久更新，并將相關(guān)結(jié)果返回給業(yè)務(wù)層。

2.課堂記錄

頁面右側(cè)有“課堂記錄”的展示區(qū)，用戶在課堂中的講解知識點或習(xí)題，對知識點或習(xí)題的操作（如添加或刪除）等都會被系統(tǒng)記錄到數(shù)據(jù)庫中，然后自動顯示在頁面的“課堂記錄”一欄。

（二）練習(xí)管理

教師進入練習(xí)界面后，在界面左側(cè)有四個按鈕：練習(xí)作業(yè)、創(chuàng)建練習(xí)、練習(xí)收藏和練習(xí)分享。系統(tǒng)默認(rèn)是顯示練習(xí)作業(yè)的界面，所以當(dāng)用戶在界面右上角選擇開課計劃后，系統(tǒng)就會在界面的中部顯示此開課計劃的所有由學(xué)生提交上來待老師批改的練習(xí)，老師可以對任意一份練習(xí)進行批閱操作。創(chuàng)建練習(xí)界面是為了向用戶提供布置和分享練習(xí)的功能，練習(xí)收藏界面則可以看到用戶收藏的所有練習(xí)，在練習(xí)分享界面為用戶提供布置和收藏的功能。

（三）考試模塊管理

教師進入試題庫界面后，選擇課程名，根據(jù)題型、難度系數(shù)，系統(tǒng)將在頁面中部顯示符合用戶要求的習(xí)題，用戶可對任何一道習(xí)題進行加入試卷、查看解析、收藏試題的操作，在界面的左側(cè)還有一個智能組卷的功能，而在界面的右側(cè)是“我的試卷”展示區(qū)。

三、總結(jié)

本文對課外學(xué)習(xí)輔助的背景進行分析，系統(tǒng)設(shè)計和規(guī)劃的全過程進行了闡述。本系統(tǒng)采用MVC框架技術(shù)與MySQL數(shù)據(jù)庫相結(jié)合的方式，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)的總體規(guī)劃與設(shè)計，系統(tǒng)為用戶提供的功能，如學(xué)生對課堂內(nèi)容的反饋、對錯題集的管理等是以提高學(xué)生

的學(xué)習(xí)效率為目標(biāo)的，同時這些功能也讓教師能更詳細(xì)地了解學(xué)生對知識點的掌握程度，從而使教學(xué)更具目標(biāo)性、高效性和系統(tǒng)性。目前家教市場龐大，在信息時代的大背景下，相信大學(xué)生課外學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)將會被廣泛地采納并運用。

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作者單位：湖北工業(yè)大學(xué)，湖北 武漢 430000