2013年9期
中華少年·研究青少年教育
學(xué)術(shù)爭鳴
- 淺談身勢語在英語教學(xué)中的運用
- 對政治教育工作的人性思考
- 談森林資源的保護
- 近三年來就業(yè)班就業(yè)情況調(diào)查報告
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”形成原因及應(yīng)對策略
- 感受音樂之美
- 探討計算機入侵檢測系統(tǒng)發(fā)展活動模式分析
- 關(guān)于電化教學(xué)過程中師生互動的探討
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 如何把握學(xué)生的心理健康教育
- 音樂暢想心靈
- 低密度脂蛋白測定方法的進展
- 淺議小學(xué)語文教材上的教學(xué)生長點
- 美術(shù)在計算機平面設(shè)計教學(xué)中的重要性
- 心理健康教育在初中物理教學(xué)過程中的滲透
- 淺談石油企業(yè)文化建設(shè)
- 區(qū)域活動促進素質(zhì)教育的提高
- 以老子思想解讀李克強的行大道觀
- 淺談情感活動在數(shù)學(xué)課堂上的作用
- 現(xiàn)代化教學(xué)手段在英語教學(xué)中的巧用
- “農(nóng)遠”在小學(xué)課堂上的魅力
- 淺談《蘆花蕩》在語文教學(xué)中的審美價值
- 淺談財務(wù)會計理論框架的構(gòu)建
- 淺談網(wǎng)絡(luò)資源在語文課堂教學(xué)中的利用
- 中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究
創(chuàng)新教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 高中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 怎樣在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 初中生思想品德創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 在音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 淺談培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力
- 科學(xué)運用體育游戲激發(fā)學(xué)生課堂創(chuàng)新思維
- 淺析英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 政治課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 信息技術(shù)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何實施創(chuàng)新教育
德育研究
教法交流
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的三種有效方法
- 如何提高英語課堂師生雙邊活動的效果
- 自由閱讀的有效方法
- 談?wù)勗鯓优囵B(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)推理能力
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性策略
- 現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練方法
- 如何創(chuàng)設(shè)小學(xué)語文高效課堂
- 談優(yōu)化語文課堂提問的方法
- 談初中語文教學(xué)中各種關(guān)系的處理方法
- 談作文教學(xué)的有效方法
- 怎樣提高小學(xué)作文課的教學(xué)質(zhì)量
- 初中信息技術(shù)教學(xué)策略
- 淺談提高學(xué)生寫作興趣和水平的有效方法
- 初中物理課堂教學(xué)的優(yōu)化策略
- 初中地理教學(xué)法
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的激趣方法
- 談學(xué)好高中數(shù)學(xué)的幾種有效方法
- 談提高初中英語聽力教學(xué)的方法
- 談培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識的方法
- 初中地理興趣教學(xué)法
- 淺談初中信息技術(shù)的教學(xué)方法
- 談初中語文的有效教學(xué)方法
- 談英語課堂教學(xué)中的糾錯藝術(shù)
- 談?wù)勚袑Ｃ佬g(shù)的教材與教學(xué)方法
- 新課程背景下的中學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 初中語文閱讀教學(xué)之我見
- 初中語文的教學(xué)方法略談
- 談初中數(shù)學(xué)“導(dǎo)向、養(yǎng)習(xí)、授法”學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略
- 生物新課改中的激勵教學(xué)法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提問的學(xué)問
- 如何選擇初中語文的教學(xué)方法
- 淺談新課改下的初中語文課堂教學(xué)
- 談提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的方法
- 談?wù)勚袑W(xué)音樂教育方法
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)有效利用資料袋的策略
- 開展家庭小實驗 發(fā)揮實驗教育功能
- 數(shù)學(xué)課堂中的快樂教育
- 淺談初中音樂課的教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中落實新課標(biāo)理念的方法
- 淺談教師如何有效地引導(dǎo)學(xué)生鞏固歷史知識
- 淺談高三政治備考策略
教師發(fā)展
- 怎樣指導(dǎo)學(xué)生進行文本解讀
- 談教師點撥藝術(shù)
- 怎樣做好初高中政治學(xué)習(xí)的過渡與銜接
- 初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 初中生物教學(xué)之我見
- 淺談高中體育教學(xué)
- 年輕英語教師如何增強課堂駕馭能力
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實施策略
- 打造活躍的高中英語課堂教學(xué)
- 如何加強師德師風(fēng)建設(shè)
- 淺析初中英語教學(xué)巧入門
- 淺議語文閱讀教學(xué)中的問題與對策研究
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 談?wù)Z文教師在語文教學(xué)中的作用
- 真愛是素質(zhì)教育永恒的話題
- 淺論新形勢下教師應(yīng)具備的“六種品質(zhì)”
- 淺析語文課堂教學(xué)中的美育教育
- 物理學(xué)科滲透心理健康教育的方法和策略
- 英語教師如何提高課堂用語的有效性
- 高中政治試卷講評課的反思
- 高中英語課堂教學(xué)有效性初探
教學(xué)創(chuàng)新
- 如何靈活運用母語于英語教學(xué)中
- 淺析高中生物實驗教學(xué)“四步分析法”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)啟發(fā)式教學(xué)初探
- 初中數(shù)學(xué)激勵式階梯教學(xué)法芻議
- 合作學(xué)習(xí)在高中美術(shù)教學(xué)中的實施
- 初中語文創(chuàng)新教學(xué)初探
- 如何創(chuàng)新初中物理實驗教學(xué)
- 談高中生物教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
- 淺談多媒體在初中生物教學(xué)中的運用
- 利用信息技術(shù)有效提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)語文活動課教學(xué)初探
- 中學(xué)信息技術(shù)的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)
- 淺議“語文協(xié)同教學(xué)”
- 談多媒體信息技術(shù)與高中物理實驗教學(xué)的整合
- 快樂教學(xué)法在初中體育課堂教學(xué)中的實施
- 英語學(xué)科自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式初探
- 淺析多媒體在生物教學(xué)中的運用
- 淺談小學(xué)語文“興趣教學(xué)”
- 多媒體在小學(xué)語文中的運用
- 啟發(fā)式教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 淺談提高小學(xué)語文課堂教學(xué)實效的方法
- 以情激活語文課堂教學(xué)
- 任務(wù)驅(qū)動法在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)
- 用多媒體優(yōu)化高職英語聽說教學(xué)
- 高中英語分層教學(xué)探究
- 如何促成學(xué)生閱讀體驗的生成
- 英語課堂交流互動教學(xué)模式初探
- 以自主學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式實施策略
- 大學(xué)計算機課程教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 閱讀教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力
- 中學(xué)生物教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談電子實訓(xùn)教學(xué)中項目教學(xué)法的應(yīng)用
- 解析初中數(shù)學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 如何在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
教學(xué)經(jīng)驗
- 初中語文的教法與學(xué)法
- 怎樣提高歷史課堂的教學(xué)效率
- 談新課改下小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注意的問題
- 初中英語教學(xué)的有效策略
- 高中英語課堂如何開展學(xué)案教學(xué)
- 淺談初中政治課的教學(xué)策略
- 汽車運用與維修專業(yè)一體化教學(xué)模式初探
- 淺談如何提高高三政治總復(fù)習(xí)的針對性和實效性
- 怎樣提高高中數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 談高中語文詩歌教學(xué)的方法
- 如何把握英語當(dāng)中的“時”與“態(tài)”
- 談小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)
- 提高初中政治課堂教學(xué)效率的途徑
- 淺談“互動式”作文評改
- 高中體育教學(xué)之我見
- 高中語文文言文教學(xué)之我見
- 對英語課堂小組合作學(xué)習(xí)的反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)成績考核的探索與嘗試
- 談?wù)Z文學(xué)習(xí)中的厚積薄發(fā)
- 復(fù)習(xí)——數(shù)學(xué)教學(xué)的靈魂
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提問的有效創(chuàng)設(shè)
- 語文課堂教學(xué)中激勵性語言的研究
- 新課程下的音樂課堂
- 如何指導(dǎo)學(xué)生寫想象作文
- 初中英語教學(xué)之我見
- 淺談高一英語高效課堂教學(xué)
- 淺析高中英語口語教學(xué)策略
- 淺談高中地理教學(xué)中課堂提問的技巧
- 淺談英語短文改錯的方法及技巧
- 美術(shù)、音樂互補教學(xué)法初探
- 淺談初中英語早讀課的利用
- 思想品德課中體驗式教學(xué)之我見
- 如何提高學(xué)生數(shù)學(xué)課堂上的學(xué)習(xí)積極性
- 淺談培養(yǎng)高中生文學(xué)興趣的方法
- 怎樣激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 培養(yǎng)職專生自主學(xué)習(xí)英語的能力
- 論學(xué)習(xí)者情感因素對初中英語學(xué)習(xí)的影響及其教學(xué)對策
- 怎樣提高學(xué)生的英語口語表達能力
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的經(jīng)驗總結(jié)
- 語文課堂問題情境創(chuàng)設(shè)的策略研究
- 問渠那得清如許——語文教師的示范作用不容忽視
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
- 如何培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)高效策略
- 作文，想說愛你并不難
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的反思能力
- 抓住關(guān)鍵字詞 解決實際問題
- 小學(xué)生作文心理障礙與突破策略
- 如何化解初一地理學(xué)習(xí)障礙
- 研究性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運用
- 淺談思想品德教學(xué)中情感的運用
教學(xué)札記
- 淺談幼兒語言能力的培養(yǎng)
- 談?wù)Z文研究性學(xué)習(xí)的策略
- 談如何優(yōu)化職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 關(guān)于高中物理探究性學(xué)習(xí)的反思
- 優(yōu)化英語課堂教學(xué)模式 全面實施素質(zhì)教育
- 如何從細(xì)節(jié)入手抓好寫字教學(xué)
- 怎樣打造形散而神不散的語文課堂
- 讓有效的提問 打造高效課堂
- 中學(xué)英語教學(xué)應(yīng)注重交際能力的培養(yǎng)
- 如何學(xué)好高中英語
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的情感
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高課堂效率
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 談初中生英語學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中語文教學(xué)評價之我見
- 如何開展高中歷史教學(xué)
- 淺議初中政治活動課的教學(xué)設(shè)計
- 怎樣保證初中體育課堂教學(xué)的安全
- 指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的簡單體會
- 對初中物理科學(xué)探究的幾點思考
- 政治課堂教學(xué)中素質(zhì)教育的構(gòu)想
- 基于新課改下初中歷史教學(xué)中常見問題的思考
- 如何設(shè)計初中英語的預(yù)習(xí)作業(yè)
- 巧用電化教學(xué)手段 優(yōu)化政治課堂教學(xué)
- 對中等專業(yè)學(xué)校音樂教育現(xiàn)狀的幾點思考
- 把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生——淺談?wù)Z文自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 談英語課堂教學(xué)中的糾錯藝術(shù)
- 基于計算機基礎(chǔ)教學(xué)的實踐和研究
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更有效
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)
- 新課改下語文課堂教學(xué)的幾點思考
- 職校聲樂課開展反思性教學(xué)的思考
- 以生為本 提高美術(shù)課堂教學(xué)效率
- 信息技術(shù)在初中教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的思考
- 讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
- 《海底兩萬里》——企鵝英語簡易讀物閱讀指導(dǎo)課
- 多媒體在初中美術(shù)教學(xué)中的運用
教育技巧
- 怎樣用好中學(xué)物理教材
- 初中數(shù)學(xué)入門教學(xué)芻議
- 如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)語言表達能力
- 談作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 怎樣創(chuàng)設(shè)小學(xué)語文高效課堂
- 數(shù)學(xué)課堂怎樣實現(xiàn)認(rèn)知與情感的和諧統(tǒng)一
- 如何“因地制宜”有效展開語文綜合性學(xué)習(xí)
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 如何關(guān)注小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)差異性
- 談?wù)勅绾翁岣邤?shù)學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 怎樣靈活運用排比修辭
- 如何提高課堂的有效性思考
- 談高中英語學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想像力
- 如何有效實施初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 怎樣利用多媒體技術(shù)優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 怎樣調(diào)動后進生的語文學(xué)習(xí)興趣
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 新課改下如何提高初中思想品德課的教學(xué)效果
- 中專生物教學(xué)中如何實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
- 怎樣用好數(shù)學(xué)語言進行教學(xué)
- 如何進行小學(xué)語文朗讀的評價
- 如何培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)的閱讀理解能力
- 新課改下如何提高中職計算機的教學(xué)效率
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)的運算能力
- 初中語文如何建構(gòu)小組合作學(xué)習(xí)
- 如何提高學(xué)生的英語口語表達能力
- 談中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生計算機實踐能力的提高
- 在初中化學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的記憶效率
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效落實三維目標(biāo)
- 談小組合作在英語課堂教學(xué)中的運用
- 如何加強初中數(shù)學(xué)史的教學(xué)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 初中思想品德的提問技巧
- 如何培養(yǎng)初中生的英語閱讀理解能力
- 如何做好初中語文的考前復(fù)習(xí)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生英語的口語能力
- 如何提高中學(xué)生語文語言表達能力
- 談怎樣培養(yǎng)初中生的英語朗讀習(xí)慣
- 如何才能上好一節(jié)初中思想品德課
- 如何做好高中政治的復(fù)習(xí)
- 如何布置語文作業(yè)
- 在初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)
- 如何有效提高初中生的寫作能力
- 閱讀理解題的答題技巧
- 怎樣利用“信息”激發(fā)學(xué)生探究物理的興趣
- 如何打造最富魅力的高中語文課堂
- 怎樣將音樂巧妙地整合到語文課堂教學(xué)中
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 談怎樣提高語文課堂效率
- 如何培養(yǎng)孩子的注意力
- 突破語音語義障礙 調(diào)控情緒 提高英語聽力水平
- 如何培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何導(dǎo)入新課
- 淺議如何提高思想政治課教學(xué)質(zhì)量
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識
- 數(shù)學(xué)課堂如何激活學(xué)生的思維
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣
- 藝術(shù)課堂中的美和高效
- 如何提高英語教學(xué)的有效性
- 如何優(yōu)化小學(xué)英語課堂教學(xué)
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在中學(xué)信息技術(shù)課中運用素質(zhì)教育
- 如何提高學(xué)生在英語課堂中的興趣
- 中等職業(yè)教育如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
- 運用多媒體激發(fā)學(xué)生寫作興趣
- 如何在英語課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談提升英語教學(xué)效率
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略實證研究
- 怎樣上好一節(jié)英語課
課程研究
- 如何提高初中英語教學(xué)的有效性
- 淺談高中英語口語教學(xué)
- 新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 淺談素質(zhì)教育下的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談新課程下的初中英語閱讀教學(xué)
- 談多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運用
- 新課改下初中英語教學(xué)的思考
- 新課程下如何實施語文課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形教學(xué)初探
- 培養(yǎng)中學(xué)生英語聽力的技巧
- 淺談高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)
- 如何搞好小學(xué)作文教學(xué)
- 談小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 淺談新課程下的高中語文課堂教學(xué)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)
- 對中專美術(shù)教育的反思
- 初中英語詞匯教學(xué)之我見
- 淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)
- 談初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)困難的原因及對策
- 新課程下的初中地理教學(xué)之我見
- 對初中政治課教學(xué)的幾點反思
- 高中語文閱讀教學(xué)之我見
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)體會
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何體現(xiàn)新理念
- 談新課標(biāo)下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺論中學(xué)物理學(xué)史的教學(xué)
- 淺談初中體育課堂教學(xué)改革
- 淺談高中英語詞匯教學(xué)
- 如何上好新課程理念下的初中政治課
- 淺析語文課堂中的朗讀訓(xùn)練
- 滲透情感教育 構(gòu)建魅力課堂
- 淺談中學(xué)政治教學(xué)中的情感教育
- 初中語文教學(xué)芻議
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的遷移
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣