2018年11期
刊物介紹
《新課程教學(xué)（電子版）》于2013年5月創(chuàng)刊，聘請(qǐng)巢宗祺、廖伯琴等26位知名專家作為期刊編委，何成剛等5人為期刊特約編委?！缎抡n程教學(xué)（電子版）》自創(chuàng)刊以來(lái)一直致力于為中國(guó)基礎(chǔ)教育的新課程改革貢獻(xiàn)自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動(dòng)的平臺(tái)。
新課程教學(xué)(電子版)
核心素養(yǎng)
課程與教學(xué)
- 品德與社會(huì)課程教學(xué)策略研究
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)策略
- 生命教育在初中生物教學(xué)中的滲透策略
- 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)策略研究
- 高中政治教學(xué)中時(shí)事政治滲透研究
- 探究式學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略探究
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)改進(jìn)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略探討
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的增效減負(fù)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略的有效性研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情感教育實(shí)施策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略分析
- 探索《普通化學(xué)》的全新教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法
- 小學(xué)英語(yǔ)字母教學(xué)策略研究
- 小學(xué)體育課堂自救自護(hù)教育重要性及策略研究
- 新課標(biāo)英語(yǔ)詞匯組塊教學(xué)策略研究
- 高中政治激勵(lì)教學(xué)法初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策
教學(xué)實(shí)踐
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)體育籃球課中的應(yīng)用
- 智力障礙兒童學(xué)習(xí)舞蹈的教學(xué)方法
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中游戲的實(shí)施策略
- 例談教具在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中體育立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)與訓(xùn)練策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中賞讀教學(xué)法研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 初中政治教學(xué)對(duì)案例教學(xué)法的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中口語(yǔ)交際教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境教學(xué)法的運(yùn)用
- 游戲教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 讓小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀閃閃發(fā)光
- 高中歷史教學(xué)中發(fā)散式教學(xué)的應(yīng)用探究
- 試談小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法培養(yǎng)的幾種有效途徑
- 揚(yáng)起思維風(fēng)帆 提升創(chuàng)新能力
——培養(yǎng)初中英語(yǔ)創(chuàng)新思維能力探究 - 小學(xué)音樂(lè)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 直觀模型在計(jì)算教學(xué)中的作用
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)圖形操作題教學(xué)建議
- 高中生物教學(xué)中關(guān)于糖尿病的疑惑
- 讓高中體育生態(tài)課堂模式閃閃發(fā)光
- 一“導(dǎo)”激起千層浪
——例談初中語(yǔ)文新課導(dǎo)入 - 幼兒園區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)初探
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐嘗試
- 小學(xué)語(yǔ)文中年級(jí)習(xí)作教學(xué)過(guò)程生活化對(duì)策
- 自制教具在中學(xué)體育課教學(xué)中的應(yīng)用
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的有效開(kāi)展方案研究
教學(xué)瑣談
- 利用簡(jiǎn)易器材創(chuàng)新初中體育教學(xué)
- 初中生物課堂教學(xué)中生成性資源的開(kāi)發(fā)和利用研究
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施策略
- 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 隨風(fēng)潛入夜
——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育的滲透 - 培養(yǎng)小學(xué)生形成良好閱讀習(xí)慣
- 淺談如何培育學(xué)生的高中數(shù)學(xué)解題技巧
- 節(jié)奏訓(xùn)練在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化分析
- 人文教育理念下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)切入點(diǎn)探究
- 初中物理學(xué)習(xí)中引入數(shù)值計(jì)算的探索
- 教育游戲在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 探析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的情感體驗(yàn)
- 探析數(shù)學(xué)文化觀在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的功能體現(xiàn)
- 小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)策略
- 小學(xué)德育生活化例談
- 推進(jìn)校園足球工作 實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
- 小學(xué)語(yǔ)文表達(dá)能力教學(xué)的開(kāi)展思路
課例研究
- 芻議高中數(shù)學(xué)高效課堂的門徑
- 新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)注意發(fā)揮“小老師”的作用
- 高考英語(yǔ)“七選五”題型解題技巧研究
- 函數(shù)概念教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中表演性朗讀的運(yùn)用策略
- “簡(jiǎn)單電路”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中歷史“OK”教學(xué)模式應(yīng)用探究
- 生活化教學(xué)模式在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 多元智能理論在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用設(shè)計(jì)探究
- 讓自主探究在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中閃閃發(fā)光
- 高中歷史教學(xué)中的個(gè)性教育研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課應(yīng)用“數(shù)形結(jié)合”理念的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新課改背景下高中政治教學(xué)有效性初探
- 關(guān)于創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)教學(xué)情境的思考
- “少教多學(xué)”
——小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建