2018年12期
刊物介紹
《新課程教學(xué)（電子版）》于2013年5月創(chuàng)刊，聘請(qǐng)巢宗祺、廖伯琴等26位知名專(zhuān)家作為期刊編委，何成剛等5人為期刊特約編委?！缎抡n程教學(xué)（電子版）》自創(chuàng)刊以來(lái)一直致力于為中國(guó)基礎(chǔ)教育的新課程改革貢獻(xiàn)自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動(dòng)的平臺(tái)。
新課程教學(xué)(電子版)
卷首語(yǔ)
核心素養(yǎng)
課程與教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略的合理運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)策略
- 討論學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的開(kāi)展策略
- 生命教育在初中生物教學(xué)中的有效滲透
- 高中函數(shù)學(xué)習(xí)中存在的障礙以及教學(xué)對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)化策略探討
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中自制教具應(yīng)用策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)策略
- 如何在初中地理教學(xué)中滲透鄉(xiāng)土地理
- 初中英語(yǔ)學(xué)困生轉(zhuǎn)化途徑
- 基于快樂(lè)教育理念的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)初探
- 如何有效利用師生互動(dòng)提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生課前預(yù)習(xí)低效的原因分析及對(duì)策初探
- 中學(xué)體育課中見(jiàn)習(xí)生的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的策略探究
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略探析
教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)教學(xué)例談
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂表演性朗讀的運(yùn)用策略
- “問(wèn)題導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的探究
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 如何在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
- 培養(yǎng)小學(xué)低年段學(xué)生口頭表達(dá)能力的有效課堂訓(xùn)練方式
- 做到“三個(gè)留下” 讓初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)更有效
- 加強(qiáng)學(xué)前教育語(yǔ)言教學(xué) 提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力
- 基于文學(xué)作品的高中英語(yǔ)讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)研究
- 讓個(gè)性在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中飛揚(yáng)
- 沙盤(pán)游戲在小學(xué)生心理健康教育中的作用
- 音樂(lè)游戲在小學(xué)音樂(lè)課堂的嘗試
- 數(shù)學(xué)歸納法在高中數(shù)學(xué)證明題中的應(yīng)用技巧初探
- 農(nóng)村幼兒園戶(hù)外游戲活動(dòng)的組織與指導(dǎo)
- 情感教育滲透在初中道德與法治課教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于初中語(yǔ)文的生活化閱讀與寫(xiě)作
- 幼兒教師口語(yǔ)能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 我的活動(dòng)我設(shè)計(jì) 我參與
——學(xué)生在德育活動(dòng)中的主體性 - 初中歷史復(fù)習(xí)課教學(xué)模式探索
- 基于初中生物實(shí)踐活動(dòng)選題的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)探究
- 基于新時(shí)代背景下小學(xué)德育管理探討
- 地理教學(xué)中如何滲透愛(ài)國(guó)主義教育
- 活動(dòng)教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 游戲化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 優(yōu)化教學(xué)模式 提高課堂學(xué)習(xí)效率
- 小學(xué)生音樂(lè)教育興趣培養(yǎng)對(duì)策
教學(xué)瑣談
- “供給側(cè)改革”
——新形勢(shì)下的初中品德教育思考 - 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- 高一學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作思路培養(yǎng)芻議
- 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感
- 規(guī)范在學(xué)校德育管理中的運(yùn)用
- 初中語(yǔ)文讀寫(xiě)一體化的教學(xué)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)的藝術(shù)性
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)的漢字教學(xué)
- 情境教學(xué)模式下數(shù)學(xué)教師教學(xué)行為有效性分析探討
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力
- 讓教育回歸本質(zhì)
——論新時(shí)期學(xué)生價(jià)值觀的培養(yǎng) - 小學(xué)高年級(jí)班主任實(shí)施滲透式心理健康教育研究
- 初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 協(xié)同育人盤(pán)活鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)美育教學(xué)
- 高中階段學(xué)生兩極分化現(xiàn)象原因及對(duì)策研究
- 談小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 各類(lèi)物理試題的命制及需注意的問(wèn)題
課例研究
- 雙姿教育的有效方法與途徑
- 美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)兒童創(chuàng)新性思維的方法
- 高中政治教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用探究
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂
——小學(xué)生道德教育的新思路 - 微課輔助下的初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)思路
- 初中階段古詩(shī)文教學(xué)的反思
- 初中化學(xué)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐與思考
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 合作式探究在高中美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 小學(xué)一年級(jí)識(shí)字教學(xué)現(xiàn)狀及實(shí)施對(duì)策
- 初中語(yǔ)文教學(xué)整體設(shè)計(jì)策略探討
- 基于美國(guó)SPARK課程理念下的中小學(xué)體育課程構(gòu)建
- 高中生物活動(dòng)元教學(xué)策略探究
——以《光合作用發(fā)現(xiàn)史》為例 - 新課改背景下高中歷史課堂的問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 英語(yǔ)課堂中的中外合作教學(xué)模式探究
- 俱樂(lè)部模式下的大課間體育活動(dòng)的探索與實(shí)踐
- 如何培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的閱讀習(xí)慣
- 在初中音樂(lè)教育中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案打造高中生物高效課堂
- 利用教學(xué)軟件優(yōu)化“表內(nèi)乘法”教學(xué)設(shè)計(jì)
教育信息化
- 新媒體創(chuàng)新云課堂在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于電子書(shū)包資源下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略分析
- 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的整合
- 小學(xué)語(yǔ)文與信息技術(shù)整合若干問(wèn)題與解決對(duì)策
- 高中信息技術(shù)課的教學(xué)與學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于信息技術(shù)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 微課教學(xué)在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于信息技術(shù)的小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)研究
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)中的應(yīng)用
- 基于“微課”的翻轉(zhuǎn)課堂模式在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 合理運(yùn)用微課資源 直觀展現(xiàn)語(yǔ)文魅力
- 微視頻資源在高中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 微課教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用探究