山東省淄博市張店區(qū)傅家實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李 錦

小學(xué)體育教育則是主要以小學(xué)為階段劃分的一種體育教育模式。體育課堂是推行和實(shí)施體育教育最直接、最顯效的場所，是有效促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)育和健康成長的重要途徑。

一、自救自護(hù)教育在小學(xué)體育課堂中存在的問題

（一）小學(xué)生自我安全防范與保護(hù)意識不足

自救自護(hù)教育是一種極其有效的教育方法。根據(jù)相關(guān)調(diào)查報道，在小學(xué)體育課堂教育過程中，大多數(shù)學(xué)生都能在相對安全的范圍內(nèi)完成體育課堂的基本教育任務(wù)，但仍有小部分學(xué)生會在體育課堂上發(fā)生意外事件，主要原因就是小學(xué)生安全意識不足，自我保護(hù)意識不足。

（二）自救自護(hù)教育缺乏安全實(shí)際演練教育

當(dāng)前我國小學(xué)體育基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)中的自救自護(hù)教育存在很多缺陷，同時學(xué)校自身?xiàng)l件所具備的設(shè)施與器材等又未能真正地運(yùn)用到體育活動中。體育教師也缺乏自救自護(hù)教育演練與示范，導(dǎo)致很多學(xué)生對活動中存在的風(fēng)險缺乏正確的意識與防范的知識，不利于學(xué)生的發(fā)展。

（三）學(xué)校對自救自護(hù)教育重視程度不到位

在小學(xué)基礎(chǔ)教育過程中，體育課堂的自救自護(hù)不僅是一種教育模式，更是增強(qiáng)學(xué)生體育素質(zhì)與技能的重要途徑之一。但當(dāng)下的小學(xué)體育大多以競技體育為主要發(fā)展對象，導(dǎo)致體育教學(xué)中的很多體育安全問題得不到普遍重視，學(xué)生也無法正確掌握，因此當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)事件時，獨(dú)立應(yīng)對能力極為受限。

二、小學(xué)體育課堂教學(xué)中自救自護(hù)方法滲透的重要性

首先，體育教學(xué)能在一定程度上促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；其次，隨著教育體制與教育理論體系的改善使得個體人文主義與認(rèn)知結(jié)構(gòu)取向在學(xué)生的教育過程中發(fā)生了較大的影響，但必須建立在科學(xué)、合理的教學(xué)模式上；再次，體育自救自護(hù)教育理念的提出與滲透，使得家長、教師對學(xué)生的安全意識與生命珍視度得到了較大的提升；最后，體育教育能在一定程度上提升學(xué)生的交際能力與溝通能力。

三、加強(qiáng)小學(xué)體育課堂自救自護(hù)駕馭的有效途徑

（一） 正確把握教學(xué)方法，樹立科學(xué)教育目標(biāo)

小學(xué)教育階段是學(xué)生生理和心理成長的重要階段，但同時也會對學(xué)生的成長造成較大的困擾與干涉，小學(xué)生的生命安全也是促進(jìn)社會和諧的重要組成部分。因此，小學(xué)體育教學(xué)必須不斷加強(qiáng)自救自護(hù)教育普及，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。因此應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：首先，制定相應(yīng)的基礎(chǔ)管理措施與辦法，樹立學(xué)生的安全意識與自我保護(hù)意識；其次，使學(xué)生在體育活動中養(yǎng)成積極、健康、樂觀的精神，勇于面對困難；最后，需要社會各界共同努力，特別是需要學(xué)校和家長大力支持。

（二）充分發(fā)揮體育課堂優(yōu)勢，建立自救自護(hù)教育功能

積極拓展自救自護(hù)教育設(shè)施與場地，進(jìn)而為學(xué)生提供更為安全的體育教育、學(xué)習(xí)和活動場所。而且學(xué)校體育教學(xué)中的很多教學(xué)內(nèi)容與自救自護(hù)教學(xué)均有關(guān)聯(lián)性，如田徑、體操等；因此學(xué)校應(yīng)積極借助這些體育活動對自救自護(hù)教育進(jìn)行宣傳與普及，使更多人群關(guān)注和了解它。同時，還應(yīng)做好相應(yīng)的自救自護(hù)理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)練、交流與學(xué)習(xí)，有效促進(jìn)自救自護(hù)教育的進(jìn)行。

（三）提升學(xué)校學(xué)生自我安全保護(hù)意識與能力

安全教育一直都是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，學(xué)生自我安全意識與防范意識的提升也很大程度上體現(xiàn)了學(xué)校教育的質(zhì)量，自救自護(hù)教育的發(fā)展更是體現(xiàn)學(xué)校教育水平的重要因素。因此，學(xué)校應(yīng)不斷強(qiáng)化學(xué)生安全教育意識，有效提升學(xué)生自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校的和諧、穩(wěn)定與發(fā)展。

四、結(jié)語

綜上所述，小學(xué)體育課堂自救自護(hù)教育的發(fā)展，光靠課堂教學(xué)是不夠的，它需要社會、家長及學(xué)校的共同努力。只有這樣，才能有效發(fā)揮自救自護(hù)教育在小學(xué)體育課堂教學(xué)中的積極作用。