廣東省平遠(yuǎn)縣梅青中學(xué) 汪明娜

“七選五”任務(wù)型閱讀理解的試題結(jié)構(gòu)模式為，在一篇缺少五個關(guān)鍵句子的文章中，有對應(yīng)的七個備答選項，學(xué)生需要在把握文章結(jié)構(gòu)及上下文邏輯的基礎(chǔ)上選出最貼合文章的五個句子。通過對高考英語七選五技巧展開研究，能夠強化高中生的英語應(yīng)試能力，同時有針對性地提高高考英語閱讀教學(xué)水平。

一、高考英語“七選五”題型特點

（一）形式多變，內(nèi)容新穎

隨著新課程改革進(jìn)一步地深入推進(jìn)，高考英語閱讀理解具有極高的時效性和生活性?！捌哌x五”題型的文章體裁主要以說明文和議論文為主，文章整體結(jié)構(gòu)以總分式、分總式以及提綱式為主，此外，答題的類型主要涉及主旨大意題、文章脈絡(luò)練習(xí)題以及邏輯關(guān)系題這三個模塊，形式多樣。

（二）著重關(guān)注高中生的英語綜合能力

“七選五”任務(wù)型閱讀理解除了考查學(xué)生對于文章的分析、歸納以及總結(jié)能力以外，還著重考查高中生的細(xì)節(jié)觀察能力?！捌哌x五”任務(wù)型閱讀理解的出題形式不僅限于文章內(nèi)部的句子填空，而是通過將句子填空、段落摘要、主旨句等形式相互融合在一起形成較為綜合的新題型。

二、高考英語“七選五”解題技巧

（一）重點關(guān)注題目中所給的選項

解答“七選五”任務(wù)型閱讀理解，學(xué)生需要從干擾項中選出最符合題意的五個選項。因此，解答“七選五”任務(wù)型閱讀理解時，學(xué)生應(yīng)當(dāng)先通讀題目中所給的七個選項，初步理解七個選項大致的含義，再通過觀察七個選項的完整性或選項后面的標(biāo)點符號來推測句子在文章中大致位置。除此之外，學(xué)生也可以從七個選項所表達(dá)的意思入手，如果發(fā)現(xiàn)其中有一個選項所表達(dá)的意思與其他選項所表達(dá)的意思完全不一樣，那么我們就可以直接將其進(jìn)行排除。

（二）從關(guān)聯(lián)詞語入手，判斷文章的邏輯關(guān)系

關(guān)聯(lián)詞語是文章劃分結(jié)構(gòu)的“關(guān)節(jié)”，通常來說，文章作者為了便于讀者正確理解自身寫作意圖，往往會在作品中運用關(guān)聯(lián)詞語，因此，在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會有意識地積累關(guān)聯(lián)詞語，如展現(xiàn)事物發(fā)展順序關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語有 first、second、next、finally、before等，而表達(dá)因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語有because、because of this、owing to、due to等。

（三）重點分析文章內(nèi)容的連貫性

“七選五”任務(wù)型閱讀理解需要展現(xiàn)文章的連貫性，因此主旨大意題的考察方式是所給出的干擾項內(nèi)涵要么過于寬泛要么偏離文章主題，文章脈絡(luò)練習(xí)題所給出的干擾項難以直觀地反映文章的行文脈絡(luò)，而邏輯關(guān)系題的考查點就更簡單，即所給出的干擾項難以銜接全文。因此，學(xué)生可通過觀察“七選五”任務(wù)型閱讀理解所給出的選項，對干擾選項進(jìn)行排除。

（四）養(yǎng)成將選項代入文章中通讀復(fù)檢的習(xí)慣

當(dāng)學(xué)生完成前面三個階段的工作之后，此時他們將會對文章的行文結(jié)構(gòu)、文章主旨有更進(jìn)一步的了解，在這個階段學(xué)生需要養(yǎng)成將選項代入文章中通讀復(fù)檢的習(xí)慣，通過通讀復(fù)檢進(jìn)行最終的判斷。如果將選項代入文章后，呈現(xiàn)出的是一篇行文結(jié)構(gòu)清晰、語意連貫以及文章主旨貼合作者寫作意圖的文章，那么我們基本把握了“七選五”任務(wù)型閱讀理解題的正確率。但是，如果在通讀復(fù)檢時發(fā)現(xiàn)文章存在不連貫的地方，這個時候?qū)W生需要保持高度的謹(jǐn)慎性，重點檢查其他選項，避免因為受到錯誤的誘導(dǎo)而導(dǎo)致其他選項也一并受到影響。

三、結(jié)語

綜上所述，“七選五”任務(wù)型閱讀理解是閱讀理解與完形填空的有機結(jié)合，因此，在高考英語“七選五”技巧解析中，高中英語教師需要加強對學(xué)生閱讀策略以及文章分析能力的培養(yǎng)，從而提升學(xué)生在“七選五”任務(wù)型閱讀理解的解題能力。