2017年2期
散文百家·下旬刊
音樂戲曲
美學(xué)藝術(shù)
閱讀與寫作
- 如何加強(qiáng)小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
- 淺談小學(xué)語文的朗讀教學(xué)
- 高中寫作教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)
- 新課標(biāo)下初中語文課中閱讀教學(xué)初探
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生寫作
- 小學(xué)寫作教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 小學(xué)低年級(jí)閱讀教學(xué)的實(shí)踐
- 小議初中語文課中記敘文寫作教學(xué)
- 初中生語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中比較閱讀的思考
- 提高作文教學(xué)效果要多措并舉
- 初中記敘文寫作教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)語文課中的閱讀教學(xué)
- 初中語文高效閱讀教學(xué)的構(gòu)建策略
- 新課標(biāo)下如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力
- 小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 課外閱讀在小學(xué)作文教學(xué)中的重要性
- 淺議語文教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練
- 新課程背景下的初中記敘文寫作
- 如何開展小學(xué)語文課外閱讀
語文教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 注重提高語文課堂的教學(xué)效率
- 語文課教學(xué)中如何提高小學(xué)生古詩鑒賞能力
- 構(gòu)建高效小學(xué)低段語文童話教學(xué)的思考
- 分層教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 個(gè)體差異理念下語文小組合作學(xué)習(xí)探索
- 初中語文教學(xué)中提高學(xué)生人文素質(zhì)的探究
- 高中語文作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 淺議初中語文的有效性教學(xué)
- 淺談初中語文教學(xué)策略
- 如何做好小學(xué)語文口語交際教學(xué)
- 如何開展小學(xué)語文教育
- 小學(xué)生語文作業(yè)批改的藝術(shù)
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文
- 小學(xué)語文教學(xué)如何讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何有效的運(yùn)用多媒體
- 在初中語文教學(xué)中如何運(yùn)用信息技術(shù)
- 信息技術(shù)給語文教學(xué)插上騰飛的翅膀
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課堂小練筆：?jiǎn)栴}與對(duì)策
- 淺談初中語文教學(xué)方法
- 小學(xué)語文課堂提問的策略
- 語文教學(xué)要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際
- 淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的策略
- 高中語文個(gè)性作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文課堂即時(shí)評(píng)價(jià)存在的問題與對(duì)策
- 在語文課堂教學(xué)中把傳授知識(shí)與品德教育結(jié)合起來
- 如何在小學(xué)語文課中開展古詩詞教學(xué)
- 讓實(shí)踐活動(dòng)貫穿小學(xué)語文教學(xué)的始終
- 中學(xué)語文有效教學(xué)行為的實(shí)施策略
- 如何在語文閱讀教學(xué)中科學(xué)運(yùn)用多媒體
- 新課改下小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑
- 語文課堂中激勵(lì)性評(píng)價(jià)對(duì)小學(xué)生的影響
- 倡導(dǎo)自主閱讀提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 文本細(xì)讀模式在高中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課改下如何上好初中語文課
- 在語文教學(xué)中明確目標(biāo)提高學(xué)生的語文素質(zhì)
- 初中語文教學(xué)板書存在的問題與對(duì)策
- 把情感教學(xué)貫穿職中語文課堂教學(xué)過程中
- 初中語文課中提高閱讀教學(xué)的有效性
- 初中語文作業(yè)設(shè)計(jì)淺探
- 在語文教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力
- 初中語文教師如何將生成性呈現(xiàn)于課堂
- 小學(xué)高年級(jí)語文家庭作業(yè)布置的優(yōu)化
- 中學(xué)語文課堂高效閱讀教學(xué)策略的構(gòu)建
- 在小學(xué)語文教學(xué)中營(yíng)造寬松和諧的課堂氣氛
- 初中語文教學(xué)體會(huì)管窺
- 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用（2）
- 在高中語文教學(xué)中如何運(yùn)用多媒體技術(shù)
- 以生為本努力打造初中語文高效課堂
- 新課程背景下高中語文教師專業(yè)知識(shí)發(fā)展研究
- 小學(xué)語文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)有效性的探討
- 初中語文教學(xué)提問策略淺析
- 在初中語文課中如何進(jìn)行趣味教學(xué)
- 初中語文趣味教學(xué)方法探析
- 小學(xué)語文教學(xué)小練筆切入點(diǎn)的選擇對(duì)策
- 如何高效開展小學(xué)語文課外活動(dòng)
- 初中語文教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)“文以載道”
- 淺析小學(xué)古詩詞的教學(xué)策略
- 簡(jiǎn)化講解、增加練寫，打造實(shí)用有效的語文課堂
- 初中語文課中如何改善古詩文教育
- 重視培養(yǎng)學(xué)生良好的語感和整體把握能力
- 初中語文課堂運(yùn)用多媒體的注意事項(xiàng)
- 初中語文教與學(xué)的有效策略
- 關(guān)于高中語文作業(yè)設(shè)計(jì)探究
- 閱讀教學(xué)與語文課堂教學(xué)的有機(jī)融合
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中如何有效提問
- 一年級(jí)上冊(cè)二類生字教學(xué)探微
- 小學(xué)六年級(jí)語文的課堂教學(xué)策略
教育理論
- 強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)抓好高考考風(fēng)考紀(jì)工作
- 幼兒師范學(xué)校體育課程培養(yǎng)核心素養(yǎng)的思考
- 實(shí)現(xiàn)“和諧”走出班級(jí)制度化管理的困惑
- 體育教師專業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的對(duì)策
- 游戲是幼兒教育活動(dòng)的重要形式
- 中學(xué)生法制教育的內(nèi)涵、問題與對(duì)策
- 農(nóng)村初中教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng)提升的策略
- 在游戲活動(dòng)中促進(jìn)幼兒主體性的發(fā)展
- 農(nóng)村小學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)策略研究
- 班主任人格道德修養(yǎng)對(duì)班級(jí)管理的影響
- 深化課程改革，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)生社會(huì)責(zé)任感缺失現(xiàn)狀調(diào)查中個(gè)案研究對(duì)象的確定
- 實(shí)現(xiàn)“和諧”走出班級(jí)制度化管理的困惑（2）
- 農(nóng)村小學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的策略
- 老師，你與孩子的距離有多遠(yuǎn)？
- 注重情感因素在班主任教育工作中的作用
- 動(dòng)之以情、曉之以理、行之以規(guī)
- 心中充滿愛
- 在班級(jí)管理過程中融入尊重學(xué)生的理念
- 論新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期體育思想對(duì)我國(guó)體育教育事業(yè)的影響
- 高職體育課要注重安全意識(shí)
- 幼兒園值日生工作的有效開展
- 幼兒園教學(xué)活動(dòng)游戲化淺探
教學(xué)研究
- 提高高中英語寫作教學(xué)的有效性
- 淺談初中數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的方法
- 初中化學(xué)如何進(jìn)行有效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語的教學(xué)方法
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)互動(dòng)性教學(xué)策略的研究
- 初中化學(xué)教師如何創(chuàng)建高效課堂
- 提高初中英語早讀課效率的幾點(diǎn)思考
- 強(qiáng)化學(xué)習(xí)心理研究，教好初中數(shù)學(xué)
- 英語教學(xué)中的聽說讀寫
- 怎樣提高初中英語早讀效率
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)生活化教學(xué)策略
- 多媒體技術(shù)在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中英語有效教學(xué)分析
- 高中英語教學(xué)中怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高課堂效率
- 一節(jié)生物課的反思
- 初中英語口語教學(xué)活動(dòng)的策略
- 新課標(biāo)下的高中歷史教學(xué)淺析
- 初中英語小班化教學(xué)的思路及探索
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀以及解決方法
- 英語教學(xué)中要發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 淺議高中政治課堂教學(xué)生活化
- 中學(xué)生英語聽力障礙及克服方法探討
- 如何提高高中歷史教學(xué)的有效性
- 淺談初中生物教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師要注重概念教學(xué)
- 新課改背景下的小學(xué)英語課堂教學(xué)探討
- 在體育課中注重培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)
- 高中英語有效寫作教學(xué)的實(shí)踐
- 多措并舉上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 初中英語課堂教學(xué)中存在的問題與解決策略
- 如何提高數(shù)學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量
- 提高初中地理的教學(xué)質(zhì)量
- 淺談高中歷史史料教學(xué)
- 提高農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)實(shí)效性的對(duì)策
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)設(shè)計(jì)
- 如何提高高中學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 探討初中英語課堂教學(xué)的問題及策略
- 初中體育教學(xué)也要重視自學(xué)能力培養(yǎng)
- 初中英語教學(xué)中存在的問題與改進(jìn)策略
- 信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合的思考
- 小學(xué)英語課堂各教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化方法探究
- 在高中歷史教學(xué)中提升學(xué)生人文素養(yǎng)
- 有效開發(fā)課程資源，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)有效性
- 初中英語教學(xué)存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)困境及其解決對(duì)策
- 新課改下初中體育教學(xué)簡(jiǎn)析
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 微課程對(duì)教學(xué)的影響及作用
- 優(yōu)化職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)的策略和方法
- 微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何抓住學(xué)生的心
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在英語教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生英文寫作能力
- 如何有效學(xué)習(xí)初中物理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課中的概念教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用多媒體探析
- 農(nóng)村中小學(xué)英語教學(xué)銜接問題與對(duì)策探討
- 對(duì)高中體育教學(xué)的探究
- 在高校體育教學(xué)中注重加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)
- 如何在高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)
- 讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)英語的策略和方法
- 學(xué)好英語單詞有捷徑
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中建立愉悅和諧的課堂環(huán)境
- 初中英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略探析
- 初中數(shù)學(xué)教師如何幫扶學(xué)困生
- 源于生活服務(wù)生活
- 淺談體育課中思想品德素質(zhì)的培養(yǎng)
- 高中歷史教學(xué)對(duì)提高學(xué)生人文素養(yǎng)的意義
- 趣味數(shù)學(xué)在幼兒園活動(dòng)中運(yùn)用的方法
- 在初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何借助多媒體教學(xué)
- 如何引導(dǎo)初中生在互動(dòng)中學(xué)好英語
- 數(shù)形結(jié)合在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高效課堂教學(xué)模式初探
- 中學(xué)生數(shù)學(xué)能力如何來培養(yǎng)
- 高中政治課堂教學(xué)的生活化探討
- 新課改下初中英語教學(xué)淺析
- 初中英語課后作業(yè)布置的實(shí)效性研究
- 淺析初中生如何學(xué)習(xí)英語
- 如何有效進(jìn)行初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 初中英語教師課堂提問的不足與彌補(bǔ)
- 技工學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)的現(xiàn)狀與改革淺議
- 創(chuàng)設(shè)愉悅和諧的高中數(shù)學(xué)課堂
- 新課改下如何提高初中英語教學(xué)質(zhì)量
- 初中英語教學(xué)中后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化方法
- 情境教學(xué)策略在高中英語語法教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中歷史教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)
- 如何將初中政治教學(xué)與時(shí)政相結(jié)合
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的探索
- 淺談小學(xué)體育課中的游戲
- 正確把握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主探究性
- 高中生物課堂教學(xué)中的提問與點(diǎn)撥
- 提高學(xué)生舞蹈學(xué)習(xí)興趣的方法
- 微課引入高中信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐探究
- 如何提高初中歷史教學(xué)的有效性
- 讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)師生生命的活力
- 談初中數(shù)學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合
- 提高初中思品課教學(xué)質(zhì)量
- 互動(dòng)式學(xué)習(xí)法在初中英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 新課程改革背景下高中英語教學(xué)的思考
- 初中體育創(chuàng)新教學(xué)初探
- 提高初中英語課堂教學(xué)有效性的途徑
- 多給學(xué)生點(diǎn)思考的機(jī)會(huì)
- 激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高小組合作的效率
- 談發(fā)展和訓(xùn)練學(xué)生的思維能力