2013年8期
刊物介紹
本刊著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物，是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。
師道·教研
治教經(jīng)緯
德育廣場
智育廣角
- 思維導(dǎo)圖在高三英語詞匯復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 中學(xué)作文教學(xué)“減負(fù)增效”教學(xué)策略新探
- 基于研究性學(xué)習(xí)模式的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革
- 分類討論思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 利用信息技術(shù)教育進(jìn)行中學(xué)心理健康教育
- 化學(xué)課堂的有效提問
- 運(yùn)用“Backward Design”理論指導(dǎo)中考英語總復(fù)習(xí)
- 科技小品的四步閱讀教學(xué)法
- 關(guān)于三級式任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的個案研究
- 滲透數(shù)學(xué)文化，探索小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)養(yǎng)成
- 與時俱進(jìn)重在培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 探尋略讀課語用教學(xué)的精彩
- 基于“問題導(dǎo)學(xué)案”的課堂教學(xué)模式探索
- 讓被放逐的作文回歸課堂
- 走進(jìn)社會課堂，提高語文素養(yǎng)
- 設(shè)疑導(dǎo)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的興趣
- 讓英語語法貫穿于課堂中
- 在科學(xué)探究中促進(jìn)學(xué)生自主實(shí)證意識的策略
- 中職專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)改革初探
- 點(diǎn)燃學(xué)生激情 主導(dǎo)課堂點(diǎn)評
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)的多角色活動例析
- 高中政治教師課堂例證教學(xué)的策略淺談
- 構(gòu)建有效英語閱讀模式的實(shí)驗(yàn)
- 探究農(nóng)村體育考生的英語學(xué)習(xí)興趣
- 音樂教學(xué)的淺思
- 英語語篇教學(xué)初探
- 數(shù)學(xué)課堂中開展探究式學(xué)習(xí)活動的問題設(shè)計(jì)
- 情感，合唱的生命之魂
- 語文自主建構(gòu)型預(yù)習(xí)活動模式初探
- 構(gòu)建高中地理區(qū)位問題思維方式的探析
- 基于工作過程導(dǎo)向的中職《進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程設(shè)計(jì)
- 有效預(yù)習(xí)成就英語高效課堂
- 培養(yǎng)孩子查字典的習(xí)慣
- 初三記敘文寫作有效備考
- 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 從教學(xué)過程本質(zhì)看當(dāng)前教學(xué)問題
- 小學(xué)作文評改策略探究
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在《PHP程序設(shè)計(jì)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 中低年級作文指導(dǎo)新方法談
- 立足語文課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 活用時政，促進(jìn)初中生品德提升
- 例談基于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的探究型教學(xué)模式
- 話題作文的三個常見性錯誤及其對策
- 打造高效政治課堂必須充分體現(xiàn)生活化教學(xué)
- 美術(shù)學(xué)科評價(jià)方案
- 音樂教學(xué)設(shè)計(jì)四字經(jīng)
- 初中思想品德課開放式教學(xué)探索
- 淺談“主動參與，樂于探究，交流與合作”的學(xué)習(xí)方式
- 發(fā)表——讓習(xí)作教學(xué)煥發(fā)新的活力
- 激發(fā)寫作興趣提高作文能力
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 情境教學(xué)激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣之管見
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力
- 在數(shù)學(xué)課堂中實(shí)施“大問題”教學(xué)
- 體驗(yàn)生活——作文生命之源
- 新課程下思想政治教學(xué)組織的策略
- 如何打造有效課堂
- 影響高中生英語寫作能力的因素探討
- 信息技術(shù)在中小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)英語“過程體裁法”寫作教學(xué)的有效性研究
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)好初中物理
- 探索新課標(biāo)視域下學(xué)生本位的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)“問題鏈”培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)探究能力
- 幼兒園嶺南文化藝術(shù)主題課程的開發(fā)和實(shí)施策略
- 學(xué)科思想滲透對高中數(shù)學(xué)建構(gòu)型學(xué)習(xí)的作用
- 學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教育策略
- “問題導(dǎo)學(xué)法”與生物課堂教學(xué)的整合和優(yōu)化
- 英語教學(xué)中提高復(fù)習(xí)效果的探索與實(shí)踐
- 以熱點(diǎn)話題的情感教育促進(jìn)高中英語的學(xué)習(xí)興趣
- 初中英語高效課堂之我見
- 如何提升初中生的英語口語表達(dá)和應(yīng)用能力
- 如何在中學(xué)英語教學(xué)中滲透素質(zhì)教育
- 高中學(xué)生英語寫作存在的問題及對策
- 堅(jiān)持以讀促寫 提高讀寫水平
- 初中思想品德課德育教育初探
課堂聚焦
- 活化英語課堂教學(xué)，開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能
- 思想品德課如何實(shí)現(xiàn)互動教學(xué)
- 物理探究性教學(xué)的策略
- 如何提高數(shù)學(xué)評卷課的有效性
- 輕松 “四步走”，快樂學(xué)作文
- 讓廣東童謠特色音樂走進(jìn)課堂
- 新穎的情景引入新激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 以《石壕吏》為例，談古典詩詞的對話式教學(xué)
- 新課程改革下的初中思品教學(xué)
- 讓學(xué)生個性在閱讀教學(xué)中飛揚(yáng)
- 創(chuàng)新讓音樂課堂更具活力
- 課堂評價(jià)：一石激起千層浪
- 善于設(shè)疑，巧妙導(dǎo)答，詮釋語文課堂提問的魅力
- 主體性教學(xué)模式在思想政治課中的實(shí)踐
- 如何把握課堂教學(xué)的最佳作用時機(jī)
- 善用多媒體，提高語文課堂教學(xué)的有效性
- 生物課堂教學(xué)問題的有效設(shè)計(jì)
- 聽“雷語”聲激“活”政治課堂
- 發(fā)揮電教優(yōu)勢，優(yōu)化語文教學(xué)
- 研學(xué)后教下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的有效模式
- 語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 精心設(shè)問，提高課堂效率
- 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的設(shè)計(jì)策略
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)初探
- 從情趣教學(xué)入手，走教學(xué)生活化之路
- 高中英語課堂活動中的“放”與“收”
- 高中政治課堂探究式教學(xué)談
- 上好兩類講評課，提高高考備考效率
- 初中英語教學(xué)中的德育滲透
- 我給英語浸入式課堂獻(xiàn)三寶
- 農(nóng)村初中信息技術(shù)課教學(xué)之我見
- 改革音樂課堂教學(xué) 提高學(xué)生欣賞水平
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂初探
我教我思
- 教師要終身修煉大愛之心
- 從杜郎口課堂想到的
- 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)之我見
- 培訓(xùn)明方向，學(xué)習(xí)找差距
- 體育課學(xué)生消極情緒的化解方法
- 現(xiàn)代教學(xué)中和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
- 淺談中小學(xué)健康教育面臨的問題及對策
- 淺談高中數(shù)學(xué)概括能力的培養(yǎng)
- 在語文課堂上把“權(quán)利”還給學(xué)生
- 淺談體育教育與學(xué)生心理發(fā)展
- 細(xì)節(jié)，讓文章生動起來
- 初三化學(xué)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化對策
- 以背誦輸入緩解高中英語學(xué)習(xí)者的寫作焦慮
- 任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)對提高初中生英語聽說能力的研究
- 初中英語教學(xué)合作學(xué)習(xí)實(shí)施中存在的問題與策略
- 以《黃河的治理》為例，談板圖板畫在地理教學(xué)中的地位
- 淺析視覺心理學(xué)在幼師美術(shù)教育中的運(yùn)用
- 科學(xué)素養(yǎng)：初中化學(xué)的核心價(jià)值追求
- 中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的路徑與策略
- 不可忽視的數(shù)學(xué)作業(yè)評語
- 為孩子心靈撐起一片藍(lán)天
- 略論教師依法執(zhí)教能力的提高
- 物理課堂體驗(yàn)式教學(xué)的探討
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中二次函數(shù)的奧義
- 分組教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 弘揚(yáng)文化經(jīng)典 提高綜合素質(zhì)
- 消防設(shè)備管理與工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)分析
- 培養(yǎng)學(xué)生的音樂情感
- 進(jìn)入閱讀王國，品悟讀書樂趣
- 虛擬的教室 開放的課堂
- 淺議小學(xué)生活化作文教學(xué)
- 淺談高三政治教學(xué)有效策略
- 器樂教學(xué)在新課程改革中的研究
- 談初中英語教學(xué)改革思路
- 建構(gòu)班級文化，優(yōu)化心理環(huán)境
- 關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)， 綻放課堂的美麗
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式在實(shí)踐中的思考
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”能力的培養(yǎng)
- 讓英語閱讀課“活”起來
- 高中任務(wù)型教學(xué)模式新探索
- 隨情入文，育人無聲
- 校本研訓(xùn)，促教師專業(yè)成長
- 提高初中音樂欣賞課堂質(zhì)量的有效方法
- “師友互助”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 巧用空間圖形， 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 農(nóng)村初中英語閱讀分層教學(xué)有效探討
- 結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)困生的歷史學(xué)習(xí)興趣
- 語文課堂教學(xué)的亮點(diǎn)與高潮
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中體育教學(xué)策略
- 借力教學(xué)基本功比賽 提高青年教師的教學(xué)能力
- 英語 “早讀課” 與 “書香校園” 文化
- 小學(xué)低年級口語交際能力的培養(yǎng)
- 落實(shí)語文大閱讀的有效措施
- 中職學(xué)校家?；悠脚_的研究
- 小學(xué)英語詞匯與語法的趣味教學(xué)
- 對我國社區(qū)音樂教育發(fā)展的思考
- 雕琢心靈的璀璨
- 初中英語彈性分層教學(xué)探索
- 淺談初中生物的復(fù)習(xí)策略
- 巧用視頻資源，激活政治課教學(xué)
- 上好七年級體育課方法初探