2013年9期
刊物介紹
本刊著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物，是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。
師道·教研
治教經(jīng)緯
- 多渠道開展小學(xué)生誠(chéng)信教育
- 讓和美文化充盈校園
- 推行孝雅教育，培養(yǎng)陽(yáng)光少年
- 構(gòu)建德育實(shí)踐體系 提升課堂教學(xué)德育實(shí)效
- “以人為本”抓學(xué)校管理的研究
- 以課題研究促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的實(shí)踐與思考
- 開展同伴互助，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)加注“正能量”
- 加強(qiáng)自我反思，促升教師的專業(yè)水平
- 班主任的班級(jí)德育策略
- 以人為本，完善學(xué)校教師文化建設(shè)
- 薄弱學(xué)校走向優(yōu)質(zhì)學(xué)校過(guò)程中的校長(zhǎng)作為
- 學(xué)習(xí)·合作型教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 提升凝聚力 促進(jìn)山區(qū)英語(yǔ)科組建設(shè)
- 走文化育人路，鑄獅山中心魂
- 立足校本教研 助推專業(yè)發(fā)展
智育廣角
- 拓展作文空間，培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性探析
- 如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
- 創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)技巧初探
- 思想品德課的導(dǎo)入淺析
- 如何抓好數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)工作
- 重視發(fā)展思維能力，促進(jìn)數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 你是快樂(lè)的，我是幸福的
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探討
- 讓語(yǔ)文課堂散發(fā)中華傳統(tǒng)文化的芳香
- 讓整體感知成為語(yǔ)文課堂上一道亮麗的風(fēng)景
- 在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)
- 提高小學(xué)生解決問(wèn)題能力的教學(xué)策略
- 構(gòu)建自由開放的新型課堂教學(xué)模式
- 設(shè)計(jì)多等級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)的構(gòu)想與策略
- 語(yǔ)文課堂中情感教學(xué)的價(jià)值和應(yīng)用
- 對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性
- 如何在思想品德課堂教學(xué)中提高教學(xué)效果
- 重在積累 學(xué)以致用
- 互相滲透 有機(jī)結(jié)合
- 兒童畫的輔導(dǎo)模式探索
- 提高歷史學(xué)習(xí)的有效性
- 小學(xué)英語(yǔ)練習(xí)組織與運(yùn)用的文獻(xiàn)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式的構(gòu)建
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 培養(yǎng)學(xué)生使用字典的能力
- 粵教版《傳記選讀》閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題及其對(duì)策
- 情景材料的高效選擇
- 英語(yǔ)教學(xué)中傳遞正能量的策略
- 初中文言文教學(xué)的探索
- 在初中地理實(shí)施“研學(xué)后教”小組學(xué)習(xí)的策略
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 巧用句子翻譯，提高寫作能力
- 中職學(xué)前教育專業(yè)的美術(shù)教學(xué)
- 低年級(jí)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)
- 文本重構(gòu)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 以生為本，培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力
- 初中政治課教學(xué)素材的選取原則
- 因情境而精彩的課堂
- 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的策略
- 例談合作學(xué)習(xí)走進(jìn)高中歷史課堂
- 優(yōu)化思想品德課堂教學(xué)活動(dòng)
- 高中音樂(lè)高考教學(xué)初探
- 對(duì)葉瑞祥教育科學(xué)研究的觀察
- 思維訓(xùn)練在記敘文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 談小學(xué)一年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 初中體育教學(xué)中的德育滲透
- 對(duì)青少年學(xué)生歷史感培養(yǎng)的再認(rèn)識(shí)
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)要重在培養(yǎng)能力
課堂聚焦
我教我思
- 班杜拉觀察學(xué)習(xí)與教師角色信念的探索
- 高效課堂從導(dǎo)入開始
- 巧借思想政治教學(xué) 滲透生命價(jià)值理念
- 如何結(jié)合高考題型及教材特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)延伸
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂文化建設(shè)的思考
- 論中學(xué)建立文學(xué)網(wǎng)站的好處
- 在課外實(shí)踐中感悟數(shù)學(xué)
- 如何贏得信任和愛(ài)戴
- 從一道解三角形題談到高中生數(shù)學(xué)運(yùn)算求解能力培養(yǎng)
- 教研組長(zhǎng)在校本培訓(xùn)中如何引領(lǐng)教師走上專業(yè)化之路
- 讓學(xué)校成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的沃土
- 探索激趣藝術(shù)對(duì)提升教學(xué)效果的影響
- 如何運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》實(shí)施道德教育
- 以國(guó)學(xué)教育為切入點(diǎn)，探索德育生活化新途徑
- 高職院校書法教學(xué)改革策略談
- 高中田徑訓(xùn)練中暗示法的作用探討
- 如何進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)音的創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談生物教學(xué)中學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)理念初探