考試周刊
考試研究
教改研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 語文教學(xué)需盡力更需盡智
- 高三語文反思教學(xué)淺議
- 陌上花開,可緩緩歸矣
- 中學(xué)生課外閱讀的微調(diào)查
- 個性化閱讀教學(xué)初探
- 優(yōu)化閱讀教學(xué)的課堂提問
- 比照課標理念,問診課堂教學(xué)
- 新課程理念下精彩語文課堂的相同因素
- 促生成性課堂,還課堂生命本色
- 激活名著課堂,點亮學(xué)生心靈
- 提高中學(xué)語文課堂教學(xué)效率應(yīng)注意的幾個環(huán)節(jié)
- 循循善誘,引舌出動
- 中職語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中語文課堂提問藝術(shù)漫談
- 利用生活資源,開拓語文教學(xué)內(nèi)容
- 提高語文教學(xué)有效性的四點建議
- 語文學(xué)習(xí)“得法于課內(nèi),得益于課外”
- 優(yōu)化語文教學(xué)中的“教”與“學(xué)”
- 運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化語文教學(xué)的實踐與體會
- 誦讀 品味 感悟 體驗
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 試論小學(xué)語文教學(xué)的語言特點
- 淺議兒童文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)狀及對策
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)的幾點思考
- 小學(xué)高段語文閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實施策略
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性淺析
- 基于小學(xué)語文教學(xué)中待進生有效轉(zhuǎn)化的研究
- 小學(xué)語文課外作業(yè)設(shè)計
- 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文學(xué)困生現(xiàn)狀分析及轉(zhuǎn)化策略
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計研究型教學(xué)的一個實例剖析
- 函數(shù)思想在高中數(shù)列中的應(yīng)用
- 微分方程的一些實際應(yīng)用
- 高效課堂背景下數(shù)學(xué)教師角色轉(zhuǎn)變的研究
- 高中數(shù)學(xué)變式探究教學(xué)案例
- 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式研究
- 初中數(shù)學(xué)中加強思想方法教學(xué)的策略
- 關(guān)于初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的幾點認識
- 如何消除學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中的評價疲勞
- 邏輯性在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 低年級學(xué)生快樂學(xué)數(shù)學(xué)例談
- 如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
外語教學(xué)與研究
- 基于大學(xué)英語教學(xué)的語言測試
- 漢英比喻的對比與對譯
- 高職行業(yè)英語教學(xué)之研究
- 商務(wù)日語中敬語誤用的分析研究
- 速錄與商務(wù)英語專業(yè)鏈接發(fā)展探析
- 談英語完形填空的有關(guān)教學(xué)心得
- 體驗式教學(xué)在專業(yè)英語聽力學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 在英語聽力教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 激發(fā)學(xué)生興趣,指導(dǎo)自主學(xué)習(xí),優(yōu)化課堂教學(xué)
- 運用現(xiàn)代信息技術(shù),優(yōu)化英語課堂教學(xué)
- “高中英語閱讀理解”教學(xué)現(xiàn)狀分析及其教學(xué)策略研究
- 中小學(xué)生英語課外閱讀實踐研究
- 小議“學(xué)·導(dǎo)·用”課堂教學(xué)模式在英語教學(xué)中的實施
- 多維目標與文本解讀結(jié)合全面提高閱讀課效率
- 利用英語報刊培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力
- 英語閱讀教學(xué)的策略研究
- 突破鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中英語課外閱讀瓶頸的策略
- 高中英語新課標實施中存在的問題與應(yīng)對策略
- 詞匯教學(xué)在山區(qū)學(xué)校的因地制宜
- 循循善誘,讓學(xué)生學(xué)好高中英語
- 暢想“Free talk”
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 初中英語老師反思性教學(xué)的實踐與研究
- 淺議初中英語的音標教學(xué)
- 新課標下提高初中英語教學(xué)的有效性
- 淺析點讀技術(shù)給農(nóng)村小學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的“神奇力量”
- 基于創(chuàng)設(shè)情境的小學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 重視語言文化差異教學(xué),提高英語教學(xué)效率
- 利用自然拼讀法引導(dǎo)學(xué)生愛上學(xué)單詞
體育教學(xué)與研究
- 網(wǎng)絡(luò)化視角下的高校體育文化創(chuàng)新
- 探究高校體育教學(xué)與素質(zhì)教育的融合
- 體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟帶戰(zhàn)略構(gòu)想研究與分析
- 后奧運時期我國體育運動的現(xiàn)狀與預(yù)測分析
- 通過體育教育促進學(xué)生的全面發(fā)展
- 如何建立新型體育教學(xué)觀
- 論科學(xué)組織體育院校學(xué)生課外體育鍛煉的重要性
- 民國籃球教學(xué)方法與考核標準
- 體育教育專業(yè)校內(nèi)外實踐基地建設(shè)的可行性建議
- 解析大學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)
- 談選擇講解示范位置的重要性
- 淺議體育課教學(xué)中的安全防范
- 構(gòu)建中職體育高效課堂的策略初探
- 對業(yè)余體校面臨挑戰(zhàn)的研究分析
- 阜新市小學(xué)業(yè)余籃球訓(xùn)練調(diào)查與分析
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
教育教學(xué)研究
- 教師個性修養(yǎng)對學(xué)生的影響
- 青少年自我意識發(fā)展的途徑和方法
- 漫談家庭教育
- 淺析網(wǎng)絡(luò)時代的中學(xué)生心理發(fā)展
- 淺談網(wǎng)絡(luò)時代青少年的心理問題
- 初中留守兒童焦點心理問題分析與對策
- 如何利用色彩心理屬性引導(dǎo)學(xué)生色彩應(yīng)用
- 合理運用音樂課堂教學(xué)中的評價與激勵
- 《數(shù)控車中級》考工培訓(xùn)技巧
- 項目教學(xué)法在《會計電算化》教學(xué)中的應(yīng)用與實踐
- 中職機械專業(yè)項目教學(xué)多元格局與思路拓展
- 運用多媒體教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 知行結(jié)合,優(yōu)化課堂
- 小學(xué)課堂教學(xué)有效性研究
- 小學(xué)生家庭作業(yè)負擔調(diào)查