2013年6期
科海故事博覽·科教論壇
方法探索
- 科學(xué)教學(xué)資源的開發(fā)與利用之研究
- 我國高純石英加工技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展探討
- 淺談如何在特殊行業(yè)中發(fā)揮工會的作用
- 運用一般化的策略解題
- 如何使課堂教學(xué)見成效之我見
- 淺談技工學(xué)校建筑工程材料試驗工的培養(yǎng)
- 淺談如何做好班主任工作
- 加強師德修養(yǎng) 提升教育教學(xué)工作
- 高等職業(yè)教育目標導(dǎo)向管理模式研究
- 初中班主任做好學(xué)生心理健康教育的嘗試與探索
- 淺談“合作、協(xié)作學(xué)習(xí)”的構(gòu)建
- 家庭中幼兒語言培養(yǎng)的幾點做法
- 讓人文之光閃耀
- 低年級口語交際訓(xùn)練之我見
- 提高學(xué)生寫作能力之我見
- 淺談關(guān)于疆內(nèi)初班民語系學(xué)生的作文教學(xué)
- 讓孩子在賞識中成長
- 創(chuàng)學(xué)習(xí)情境，促自主探究
- 電子游戲制作中設(shè)計藝術(shù)的運用
- 關(guān)于提升語音室管理員素質(zhì)的思考
科教創(chuàng)新
科學(xué)研究
- 陜北干旱地區(qū)荒山造林戰(zhàn)略反思
- 陜北沙區(qū)林業(yè)造林的幾種實用技術(shù)探討
- 陜北干旱及半干旱丘陵地區(qū)健楊造林技術(shù)應(yīng)用
- 氣象類滑坡災(zāi)害的預(yù)報原理和方法探討
- 野巴旦杏造林技術(shù)及其在園林綠化中的應(yīng)用前景
- 房屋建筑給排水施工技術(shù)與措施探究
- 馬鈴薯小拱棚雙膜栽培技術(shù)
- 變壓器鐵芯多點接地故障診斷
- 地方剪紙的發(fā)展與傳承
- 變壓器線圈的絕緣處理
- 贛州市4.11冰雹過程過程分析
- 影響安遠臍橙豐產(chǎn)的主要原因及對策
- 淺析地面氣象對比觀測數(shù)據(jù)差異成因分析
- 安遠栽培生姜的氣候生態(tài)環(huán)境分析
- 液化石油氣儲罐工卡具焊趾裂紋
- 淺析交互式電子白板的八種常用功能
- 淺談電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 基層臺站發(fā)展計算機信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)防雷產(chǎn)業(yè)之我見
- 淺談氣象災(zāi)害及其對國民經(jīng)濟的影響
- 夏玉米規(guī)范化超高產(chǎn)栽培技術(shù)
- 水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)要點
- 林業(yè)生態(tài)與林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展研究綜述
教學(xué)研討
理化研究
- 激發(fā)農(nóng)村中學(xué)“學(xué)困生”學(xué)習(xí)物理興趣初探
- 創(chuàng)新教育在化學(xué)課堂中的運用
- 運用比較法提高物理教學(xué)質(zhì)量
- 淺談高中物理教學(xué)中物理思想和物理方法
- 高中物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)分析
- 等效平衡的幾種典型解題模式的探討
- 淺談如何提高高中物理課堂教學(xué)有效性
- 巧解物理選擇題
- 用物理實驗教學(xué)提高學(xué)生的素質(zhì)
- 高中化學(xué)教育之分析提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性
- 新課改背景下怎樣進行初中化學(xué)實驗教學(xué)
- 新課改背景下高中物理教育理念的轉(zhuǎn)變
- 高中物理高效課堂的構(gòu)建理論與實踐
- 初中物理探究式課堂教學(xué)探微
- 初中化學(xué)教材中概念轉(zhuǎn)變策略的分析研究
數(shù)學(xué)理論
- 如何證明初中幾何題
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效性的思考
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 初探農(nóng)村初中數(shù)學(xué)高效課堂模式
- 淺說新課程背景下初中數(shù)學(xué)提問的誤區(qū)及對策
- 幾種數(shù)列解題的方法
- 談?wù)勄髮?dǎo)的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)法的探索研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂中教師的主導(dǎo)作用
- 要把培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力放在第一位
- 淺談初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式中存在的問題與對策
- 淺談高效課堂下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 例說初中數(shù)學(xué)難題的解題技巧和專題訓(xùn)練
- 淺談農(nóng)村學(xué)校低學(xué)段數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 例談初中數(shù)學(xué)思想方法的歸納與滲透
- 談新課改下如何培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 新課程下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 淺談高中數(shù)學(xué)的有效教學(xué)策略
- 幾類遞推數(shù)列的通項公式的求解策略
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)語言的培養(yǎng)
- 淺淡新課標數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)反思
- 初中數(shù)學(xué)班主任如何在課堂教學(xué)過程中進行德育滲透
- 多角度打造初中數(shù)學(xué)趣味課堂
- 有效提問，優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
- 如何讓數(shù)學(xué)課堂充滿樂趣
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與生活聯(lián)系
思想教育
外語交流
- 書面表達錯誤分析和點撥
- 文化背景知識與英語教學(xué)
- 初中英語詞匯記憶及其測試的研究結(jié)題報告
- 淺談游戲教學(xué)法在小學(xué)英語課堂中的作用及應(yīng)用
- 技工學(xué)?！拔锪鲗I(yè)英語”教學(xué)現(xiàn)狀及教法淺析
- 英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的探索
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中的情感教育
- 淺談創(chuàng)設(shè)情境在情趣中學(xué)習(xí)英語的幾點嘗試
- 初中英語教學(xué)中的“激趣”教學(xué)探討
- 英語課堂教學(xué)中對學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 加大語言輸入量提高農(nóng)村學(xué)校英語水平
- 淺析口語交際中的東西文化差異與大學(xué)英語交際能力的培養(yǎng)
- THE APPLICATION OF AFFECTIVE STRATEGIES IN ENGLISH CLASSROOM
- 怎樣提高初三英語復(fù)習(xí)課的效果
- 論中學(xué)英語教學(xué)法的傳統(tǒng)性與時尚性
- 高中英語詞匯教學(xué)探究
- 談小學(xué)英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 興趣
藝術(shù)走廊
史地研究
語文教研
- 論小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營造方法
- 讓初中語文閱讀教學(xué)“活”起來
- 淺談個性化的語文教學(xué)
- 對小學(xué)語文識字教學(xué)的認識和嘗試
- 試論高中生的準自由寫作
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 淺談新課改下的高中語文教學(xué)
- 論初中語文閱讀與寫作教學(xué)的有效結(jié)合
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)的有效性
- 新課程背景下的語文教學(xué)
- 語文課堂教學(xué)應(yīng)注重提問藝術(shù)
- 淺談作文教學(xué)中觀察力的培養(yǎng)
- 淺談初中語文的綜合性學(xué)習(xí)
- 關(guān)注細節(jié) 彰顯魅力
- 遠程教育與小學(xué)語文探究教學(xué)的整合
- 加強小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的探討
- 新課改下“語文教學(xué)”淺見
- 小學(xué)低年級朗讀教學(xué)之我見
- 淺析初中語文課堂教學(xué)方法
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀淺見
- 淺析小學(xué)語文識字教學(xué)方法
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)之我見
- 開啟習(xí)作思源，激活寫話語言
- 小學(xué)語文教學(xué)新學(xué)習(xí)方式的探索與實踐
- 感恩教育是小學(xué)語文教學(xué)的重要任務(wù)
- 高中語文教學(xué)中的情感教學(xué)分析
- 如何在小學(xué)語文教育中實施素質(zhì)教育
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 為學(xué)生語文學(xué)習(xí)插上騰飛的翅膀
- 高中語文教學(xué)運用“比較學(xué)習(xí)法”之我見
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)之轉(zhuǎn)變
- 淺談技校語文教學(xué)注重就業(yè)能力的培養(yǎng)
- 淺議小學(xué)低年級語文識字教學(xué)
- 新課程標準下如何提高小學(xué)語文課堂的教學(xué)效率
- 我是這樣在語文課上組織小組合作學(xué)習(xí)的
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀的教學(xué)中的嘗試
- 語文新課程標準的基本理念解讀
- 淺談新課標下的初中語文教學(xué)
- 學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)研究
體育教學(xué)
多媒體應(yīng)用
企業(yè)管理
社會與法
衛(wèi)生健康
文化理論
- 母親文化與家庭教育
- 點亮學(xué)生每一盞心燈
- 給閱讀教學(xué)注入一股靈動的生命之泉
- 如何捕捉電視新聞的細節(jié)
- 淺談鄭樵文物的保護與利用
- 石雕雜談
- 做大做強“媽祖信俗”品牌促進文化旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)探究
- 變壓器線圈直流電阻測量及其結(jié)果分析
- 烹飪過程中控制食物的安全性問題之研究
- 高產(chǎn)油茶培育和油茶低產(chǎn)林改造技術(shù)推廣
- 線段圖在小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用固體教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）圖書館在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用探討
- 防汛物資儲備與管理探討
- 變壓器試驗的研究與分析