2015年13期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 中學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)嘗試
- 練就欣賞詩(shī)歌的鋼筋鐵骨
- 如何增強(qiáng)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果
- 如何讓中學(xué)語(yǔ)文課堂充滿勃勃生機(jī)
- 對(duì)中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中提問(wèn)的幾點(diǎn)思考
- 淺議高中語(yǔ)文的高效課堂
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 漫談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的人文精神指向
- 初中語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)方法研究
- 如何提高初中生的語(yǔ)文閱讀能力
- 淺議新課改下的初中語(yǔ)文有效教學(xué)
- 優(yōu)化預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)方式，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)能力
- 讓學(xué)生如何自主探究學(xué)習(xí)
- 在語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 淺議兒童整本書(shū)閱讀的重要性
- 如何加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀
- 讓語(yǔ)文在教學(xué)中更出彩
- 從“不出錯(cuò)”到“不再出錯(cuò)”
- 小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新識(shí)字教學(xué)的途徑及方法
- 一年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)探討
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 貴州西部新建本科院?！陡叩葦?shù)學(xué)》分層次教學(xué)模式探討
- 關(guān)于全概率公式和貝葉斯公式的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
- 微課在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 學(xué)校、家庭、社會(huì)教育熔于一爐，鍛造新型人才
- 高中數(shù)學(xué)中的對(duì)比教學(xué)
- 對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 談?wù)劯咭粩?shù)學(xué)課堂的有效學(xué)習(xí)
- 如何正確指導(dǎo)初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的常規(guī)訓(xùn)練
- 新課程下初中數(shù)學(xué)課外作業(yè)評(píng)價(jià)模式研究
- 初一學(xué)生列方程解應(yīng)用題的瓶頸現(xiàn)象及對(duì)策
- 轉(zhuǎn)化初中數(shù)學(xué)“差生”的策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中進(jìn)行有效分層導(dǎo)學(xué)的運(yùn)用
- 借助表象支撐，緊扣數(shù)學(xué)本質(zhì)，有效滲透幾何概念
- 放飛學(xué)生心靈，發(fā)展學(xué)生個(gè)性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“生活教育思想”
- 如何實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的幾點(diǎn)感受
- 對(duì)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與探究
- 如何創(chuàng)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 依托數(shù)學(xué)課堂，綻放生命活力
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 英語(yǔ)第二課堂微博評(píng)論特點(diǎn)與傳統(tǒng)寫(xiě)作對(duì)比分析
- 增強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效果的方法探究
- 文化滲透在英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 高中英語(yǔ)定語(yǔ)從句復(fù)習(xí)策略分析
- 淺議高中生閱讀理解中的語(yǔ)言性與非語(yǔ)言性障礙
- 淺論語(yǔ)境與英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 在英語(yǔ)教學(xué)中如何滲透審美教育
- 提高中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力之我見(jiàn)
- 試分析人教版高中英語(yǔ)教學(xué)中激趣法的應(yīng)用
- 情感教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的互動(dòng)作用
- 合作教學(xué)法在高中英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
- 如何提高中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 芻議如何構(gòu)建低碳高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍
- 芻議農(nóng)村初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 初中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)案例分析
- 探索教學(xué)方法，提高團(tuán)場(chǎng)初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 淺論小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的啟智教育
- 英語(yǔ)情感教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)中的運(yùn)用
- 小學(xué)起始階段學(xué)生單詞拼讀能力培養(yǎng)探析
- 小學(xué)英語(yǔ)愉快教學(xué)初探
- 打造小學(xué)英語(yǔ)高效課堂
體育教學(xué)與研究
- 學(xué)校體育教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 如何增強(qiáng)大學(xué)生體育課堂教學(xué)效果
- 朝鮮族傳統(tǒng)體育人才培養(yǎng)基地可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 攀巖運(yùn)動(dòng)安全風(fēng)險(xiǎn)防范體系的構(gòu)建研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下中學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新的研究
- 漫談中學(xué)體育教學(xué)中的美育
- 體育教學(xué)中“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式初探
- 中學(xué)生缺乏體育興趣原因及對(duì)策分析
- 啟發(fā)式教學(xué)法在初一體育籃球教學(xué)中的實(shí)踐探索
- “動(dòng)商”視閾下小學(xué)體育應(yīng)如何轉(zhuǎn)變
- 如何優(yōu)化小學(xué)體育教學(xué)
- 云計(jì)算與計(jì)算思維發(fā)展芻議
- 計(jì)算機(jī)配置與維護(hù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目設(shè)立的探索及實(shí)踐
- 淺析程序設(shè)計(jì)課程中編程技能的培養(yǎng)
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 淺談物化班高效哲學(xué)新授課課堂的打造
- 如何讓時(shí)事成為提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治興趣的”神器”
- 淺析中職德育政治課教學(xué)
- 新課改下如何打造高效的思想品德課堂
- 淺議初中思想品德課的創(chuàng)新教育
- 利用信息技術(shù)提升初中思想品德課堂實(shí)效性
- 如何實(shí)現(xiàn)初中思想品德課的優(yōu)質(zhì)高效
- 在歷史課教學(xué)中滲透美育教育的探索
- 歷史圖片在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 從抗戰(zhàn)“神劇”反思史料的運(yùn)用
- 歷史教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)
- 新課程改革下歷史課堂教學(xué)手段的一點(diǎn)反思
- 淺議初中歷史的課堂教學(xué)
理化生教學(xué)與研究
- 對(duì)高中物理教學(xué)的思考
- 初中物理課堂演示實(shí)驗(yàn)的“四個(gè)統(tǒng)一”
- 淺析合作學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 初中物理有效課堂的實(shí)踐藝術(shù)
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用在初中化學(xué)教學(xué)中的體會(huì)
- 淺析《微生物學(xué)》教學(xué)方法
- 對(duì)高中生物教學(xué)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
- 生物教學(xué)與學(xué)生的興趣激發(fā)
- 論中學(xué)生物教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 初一生物直觀教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)
- 初中生物課堂教學(xué)應(yīng)關(guān)注的兩個(gè)問(wèn)題
- 芻議新形勢(shì)下加強(qiáng)我國(guó)高校留學(xué)生管理的策略
高教高職研究
教育教學(xué)研究
- 對(duì)當(dāng)前農(nóng)村基礎(chǔ)教育的思考
- 踐行感恩教育，成就美好人生
- 實(shí)踐塑自信，感恩促成長(zhǎng)
- 美術(shù)教育創(chuàng)新方法研究
- 高中特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)鋼琴存在的問(wèn)題及解決方法
- “魚(yú)漁欲”漫談
- 對(duì)小學(xué)健康教育的幾點(diǎn)看法
- 做好小學(xué)教務(wù)管理工作的五個(gè)著力點(diǎn)
- 高效課堂建設(shè)問(wèn)題歸因與對(duì)策研究
- 關(guān)于加強(qiáng)中職院校課堂教學(xué)管理的探討
- 如何提高課堂合作學(xué)習(xí)的有效性
- 案例教學(xué)法在中職德育教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于高中音樂(lè)欣賞教學(xué)的思考
- 如何在音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“聆聽(tīng)”能力
- 論病理學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 淺論小學(xué)美術(shù)教學(xué)與“美育”
- 小學(xué)科學(xué)課如何培養(yǎng)學(xué)生的交流合作能力
- 農(nóng)村小學(xué)《品德與社會(huì)》教學(xué)中的“關(guān)心”教育