2015年14期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
法學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 春風(fēng)不度玉門(mén)
- 淺談古詩(shī)詞教學(xué)難點(diǎn)的突破
- 《白鵝》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)初稿及專家點(diǎn)評(píng)與建議
- 談小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育教育的滲透
- 構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的途徑
- 關(guān)于構(gòu)建培養(yǎng)小學(xué)生閱讀主體意識(shí)的語(yǔ)文課堂的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 指導(dǎo)閱讀方法，提高小學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力
- 提高小學(xué)一年級(jí)學(xué)生閱讀能力的“妙招”
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文的口語(yǔ)交際教學(xué)
- 多媒體，讓小語(yǔ)彰顯魅力
- 如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 特殊模的同態(tài)模對(duì)交換e—凝聚環(huán)的刻畫(huà)
- 高中數(shù)學(xué)備課與授課方法探究
- “253”教學(xué)模式在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)探析
- 新課改下如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 關(guān)注細(xì)節(jié)，成就精彩
- 借助數(shù)學(xué)日記，培養(yǎng)數(shù)學(xué)情感
- 引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 芻議“參與探究”優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 淺析提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反饋有效性的策略
- 以提問(wèn)促進(jìn)小學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思想形成策略的思考
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)加減法教學(xué)新論
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 活用BNC在線語(yǔ)料庫(kù)解決英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的用詞問(wèn)題
- 信息管理專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式研究
- 多媒體英語(yǔ)教學(xué)中教師角色的扮演與作用
- 基于慕課時(shí)代的成人網(wǎng)絡(luò)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生參與意識(shí)的培養(yǎng)
- “思辨與創(chuàng)新—演講、辯論”在《學(xué)術(shù)英語(yǔ)》課堂上的應(yīng)用研究
- 采用靈活的教學(xué)方法，改進(jìn)高職英語(yǔ)課堂
- 淺論信息技術(shù)與高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的整合
- 名詞Hand的隱喻化和轉(zhuǎn)喻化認(rèn)知
- 普通高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力分化的現(xiàn)狀分析與對(duì)策
- 英語(yǔ)教學(xué)培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)初探
- 新理念指導(dǎo)下培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)情感初探
- 我與生命課堂同行
- 中職學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策探究
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的困難與對(duì)策
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 元認(rèn)知策略在高中英語(yǔ)課外閱讀水平中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何進(jìn)行有效的閱讀教學(xué)
- 滲透語(yǔ)篇閱讀技巧，培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀能力
- 讓初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)活起來(lái)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 提高英語(yǔ)朗讀能力的教學(xué)策略
- 攜多媒體之手，促教與學(xué)雙贏
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 注重校本教研，促進(jìn)教師發(fā)展
- 如何在思想品德課教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 問(wèn)題化教學(xué)在初中思想品德教學(xué)中的作用
- 初中思想品德課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 鄉(xiāng)土資源在高中政治課堂教學(xué)中的開(kāi)發(fā)與利用
- 初中思想品德課堂教學(xué)的激趣藝術(shù)
- 讓“品德與社會(huì)”課程真正地走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)
- 淺議高中歷史教學(xué)中的思想教育滲透
- “先學(xué)后教”模式下如何編寫(xiě)好初中歷史的導(dǎo)學(xué)案
- 初中歷史興趣教學(xué)研究
- 讓地理走進(jìn)學(xué)生的生活
- 何不讓思維插上翅膀
理化生教學(xué)與研究
- 物理教學(xué)要注重學(xué)法指導(dǎo)
- 淺議提高高三物理學(xué)科的復(fù)習(xí)效率
- 基于“異質(zhì)合作、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”模式培養(yǎng)初中物理學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的應(yīng)用研究
- 如何優(yōu)化初中物理教學(xué)中的提問(wèn)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生在化學(xué)中的空間思維能力
- 用守恒法解決粒子濃度比較問(wèn)題
- 化學(xué)教學(xué)中有效合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐和思考
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)，提高課堂效率
- 提高高三生物復(fù)習(xí)課有效性的幾點(diǎn)做法
高教高職研究
教育教學(xué)研究
- 構(gòu)建中職學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系的探索與實(shí)踐
- 職教德育之我見(jiàn)
- 評(píng)價(jià)是導(dǎo)向，評(píng)價(jià)是引領(lǐng)
- 讓教育成為生命的詩(shī)意“棲息地”
- 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 老師：學(xué)生在你心中是什么角色？
- 在勞動(dòng)課中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 援助家教的新策略
- 淺論學(xué)生的禮儀教育
- 結(jié)合高中學(xué)生心理特點(diǎn)分析不良表現(xiàn)成因及解決辦法
- 中學(xué)生逆反心理成因淺析及疏導(dǎo)策略
- 立足教學(xué)研究，構(gòu)建高效課堂
- 學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)法在《電子商務(wù)文案寫(xiě)作》課程的實(shí)踐與思考
- 關(guān)于中學(xué)生厭學(xué)的思考
- 視唱練耳教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
- 如何提高小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的效率
- 多方面入手開(kāi)展小學(xué)健康教育教學(xué)
- 提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的探索
班級(jí)管理
幼教天地
- 我國(guó)幼兒園師資管理初步探析
- 如何通過(guò)幼兒園課程實(shí)現(xiàn)幼兒生活教育
- 提升幼教專業(yè)水平，創(chuàng)新幼教教學(xué)模式
- 環(huán)境互動(dòng)多元化，有效促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)
- 讓主題墻“活”起來(lái)
- 在浪漫旅途中做詩(shī)意的點(diǎn)燈人
- 以問(wèn)點(diǎn)睛學(xué)科學(xué)，深入科藝閱繪本
- 展繪本之美，品閱讀之趣
- 挖掘幼兒潛能，培養(yǎng)探索興趣
- 談對(duì)幼兒園演奏教學(xué)活動(dòng)節(jié)奏的把握
- 幼兒園繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng)中的幼兒“說(shuō)畫(huà)”
- 論電子白板在幼教中的靈活運(yùn)用
- 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)能對(duì)農(nóng)村幼兒的逆反行為進(jìn)行校正
- 小議弟子規(guī)教學(xué)活動(dòng)的組織策略
- 愛(ài)來(lái)自生活，愛(ài)來(lái)自心田
- 我健康我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)
- 游戲，讓律動(dòng)更精彩
- 談?dòng)變簣@體育游戲中的“挫折”教育
- 淺析小班幼兒游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)