2017年23期
刊物介紹
《南北橋》是人文社科綜合類學(xué)術(shù)理論性的期刊。由吉林省經(jīng)濟學(xué)團體聯(lián)合會主管，長春出版社主辦。
南北橋
教育新知
- 大學(xué)生如何在職業(yè)生涯規(guī)劃中更有效地進行自我認知和目標(biāo)確定
- 校企合作在高職學(xué)院音樂專業(yè)的應(yīng)用探究
- 普通高校合唱活動的開展研究
- 習(xí)近平新時代有中國特色社會主義思想在黨的建設(shè)方面的啟示
- 《鴻門宴》的人物形象分析
- 一例大學(xué)生失戀引起嚴重心理問題的案例報告
- 對新形勢下提升黨員教育實效的探索與研究
- 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)案例研究
- CET4考試改革對大學(xué)英語課程教學(xué)的反撥效應(yīng)研究
- 論幼兒教學(xué)過程中的溝通與交流
- 電視談話節(jié)目主持人風(fēng)格形成研究
- 高職設(shè)計專業(yè)生態(tài)教學(xué)模式改革與應(yīng)用
- 中職旅游專業(yè)茶藝課堂教學(xué)探究
- 如何讓職高學(xué)生學(xué)好服裝專業(yè)知識
- 試析提高高校聲樂教學(xué)效率的方法
- 淺談職業(yè)高中服裝專業(yè)的教學(xué)方式
- 電子信息工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系改革與實踐
- “做學(xué)教合一”教學(xué)方式在中職《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課中的應(yīng)用
- 淺談跨文化背景下商務(wù)交際的有效研究
- 計算機電子信息技術(shù)工程管理與應(yīng)用分析
- 基于“云計算”背景下的計算機網(wǎng)絡(luò)安全探討
- 試論我國高校體育教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展
- 高職語文的教學(xué)方法淺談
- 機器人競賽對學(xué)生綜合素質(zhì)影響的研究
學(xué)術(shù)爭鳴
學(xué)科交流
- 高中政治的生活化教學(xué)研究
- 淺議高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 新課改背景下初中英語課堂教學(xué)改革策略
- 關(guān)于高中地理教學(xué)經(jīng)驗探討
- 論高中生物的分層次教學(xué)
- 探究高中物理如何進行復(fù)習(xí)
- 提高高中語文教學(xué)效率分析
- 初中生地理學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與提升探究
- 如何提高中學(xué)生的歷史閱讀能力
- 新課改下如何提高初中語文閱讀教學(xué)的有效性
- 有效開展初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾個有效方法研究
- 初中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合多媒體教學(xué)提升策略
- 漫談高中英語的閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語文作業(yè)的有效設(shè)計與評價
- 芻議自主合作教學(xué)法在初中英語課堂的有效運用
- 淺談在高中政治教學(xué)中的教學(xué)方法
- 英語口語練習(xí)五部曲
- 任務(wù)型教學(xué)在高中英語閱讀教學(xué)中應(yīng)用的探究
創(chuàng)新教育
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 小學(xué)習(xí)作指導(dǎo)對策
- 淺談優(yōu)化英語教學(xué)中的背誦策略
- 淺析高中化學(xué)的教學(xué)方法
- 語文教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)課外“悅讀”
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 讓課文與習(xí)作讀寫互動
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)運用的思考
- 新課標(biāo)精神下的初中語文教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 微課在初中英語教學(xué)中的有效運用初探
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 注重提問品質(zhì)，打造高效課堂
- 對中職體育專項課程教育的思考探索
- 新課程改革背景下的初中體育教學(xué)方法
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂提問的優(yōu)化問題
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何做到學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 高中生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 探析職高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性問題
- 初中英語口語教學(xué)
- 如何在職高美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性
- 如何做好初中化學(xué)的日常教學(xué)工作
- 初中英語興趣的提高
- 淺談如何設(shè)計合理的小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)
素質(zhì)教育
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)效果
- 淺談如何提高高考化學(xué)成績
- 興之所至 趣意叢生
- 分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)現(xiàn)狀的研究
- 試析初中英語教學(xué)中如何實現(xiàn)高效教學(xué)
- 群文閱讀中課內(nèi)閱讀和課外閱讀的結(jié)合策略
- 學(xué)生小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)能力探討
- 簡析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的實踐方針政策
- 談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)初中物理高效課堂
- 淺談初中英語實踐教學(xué)與反思
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的探索
- 物理興趣教學(xué)的導(dǎo)入及應(yīng)用
- 論高三學(xué)生如何在最后階段提高數(shù)學(xué)成績
- 初中物理實驗教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)方法
課堂實踐
- 淺析高中政治教學(xué)過程中應(yīng)遵循的基本規(guī)律
- 如何提高初中生的語文素養(yǎng)
- 關(guān)于職高體育教育的探討
- 淺析如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)
- 關(guān)于初中英語口語的教學(xué)研究
- 小學(xué)品德與社會學(xué)科中情境教學(xué)法的運用
- 談初中數(shù)學(xué)解題技巧的教學(xué)
- 淺析初中地理的看圖法教學(xué)
- 淺析新課改下的初中化學(xué)教學(xué)
- 探究高中物理的高效教學(xué)方法
- 新時期初中英語教師教學(xué)方式的變革和創(chuàng)新
- 學(xué)生如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 略探初中英語教學(xué)中的德育滲透
- 如何發(fā)揮錯題集在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 淺談初中數(shù)學(xué)自主教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 小學(xué)語文實踐性教學(xué)改革措施
- 淺談初中學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的興趣培養(yǎng)
- 論互動教學(xué)模式下如何提高高中化學(xué)的教學(xué)效率
課程研究
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的開展實施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新型教學(xué)方式摸索與探討
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語文教學(xué)研究
- 掌握高效學(xué)習(xí)方法，階段性提升英語水平
- 如何提高中職語文教學(xué)效果
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 漫談職高物理教學(xué)中多媒體技術(shù)的有效利用
- 文言文的基礎(chǔ)教學(xué)思路初探
- 淺談高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂
- 談如何開展高中生物教學(xué)活動
- 關(guān)于小學(xué)語文擴展閱讀的研究
- 小學(xué)語文的創(chuàng)新性教學(xué)
- 基于高中英語的教學(xué)對學(xué)生進行綜合能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下如何提高高中生的語文閱讀能力
- 小學(xué)英語教學(xué)課堂的巧妙設(shè)置
- 如何做好一名新時期的高中化學(xué)教師
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中如何加強學(xué)生的品德學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)語文學(xué)困生的有效轉(zhuǎn)化
- 初中生物課堂有效性教學(xué)研究
- 小學(xué)語文閱讀理解教學(xué)淺析
- 針對現(xiàn)今初中語文教育的現(xiàn)狀打造高效課堂的有關(guān)探討
- 新課改背景下初中歷史教學(xué)的些許反思
- 探討初中物理實驗室管理的要求
- 淺析如何學(xué)好高中地理
- 對初中英語閱讀與寫作融合教學(xué)的應(yīng)用與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問教學(xué)方式的研究
教學(xué)探究
- 新課程理念下關(guān)于開展高中化學(xué)高效教學(xué)的幾點嘗試
- 如何全面提高初中政治的教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思維模式培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)語文閱讀興趣的教學(xué)探討
- 小學(xué)語文教學(xué)工作的探討
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點體會
- 芻議初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 新課改下高中數(shù)學(xué)的教學(xué)問題及對策研究
- 如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的課堂興趣
- 學(xué)好政治主觀題之道，在于“勤”“思”并用
- 初中物理課堂提問的有效性策略探索
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 新課改下的小學(xué)體育教學(xué)探討
- 芻議新課標(biāo)下初中物理實驗教學(xué)
教學(xué)反思
- 小學(xué)生思想品德教學(xué)之我見
- 淺談在化學(xué)實驗教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 漫談小學(xué)語文課外閱讀的有效開展
- 探討初中體育課對學(xué)生團隊意識的培養(yǎng)
- 高中政治的教學(xué)方法探討
- 淺析高中數(shù)學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)法
- 閱讀是語文學(xué)習(xí)的敲門磚
- 高職體育教學(xué)學(xué)生主體地位淺析
- 淺談多媒體技術(shù)在初中政治教學(xué)中的運用
- 淺談如何在初中語文教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 高中政治教學(xué)的幾點反思
- 高職體育課程教學(xué)改革實踐研究
- 高中英語高效的閱讀能力提高的方法探究
- 中職語文文言文教學(xué)探究
- 論新形式下高職體育的發(fā)展之路
- 淺談高中語文開放式作文教學(xué)
- 職高數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 淺談初中英語語法教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
- 初探高中語文教學(xué)
- 新課程背景下高中英語閱讀理解能力提升的方法探索
- 高中語文課堂管理的注意事項
- 大班額中的合作
- 簡析小學(xué)音樂教學(xué)中存在的問題及改善對策
- 諸山之石 可以攻玉
- 談小學(xué)英語教學(xué)中詞匯教學(xué)的基本策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)策略
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美素質(zhì)的方法
- 淺談如何促進大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接
- 多媒體電腦技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于中學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生主體參與的有效性
- 淺析提高初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的方法
- 應(yīng)當(dāng)怎樣對小學(xué)生進行趣味英語教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)動機