2019年8期
科教導(dǎo)刊·電子版
科教前沿
教育觀點
- 土建類碩士研究生復(fù)試招生制度的創(chuàng)新研究
- 團體輔導(dǎo)提高貧困大學(xué)生自尊水平的效果研究
- 中職在校生“工匠精神”培養(yǎng)探討
- 誦讀國學(xué)經(jīng)典，促進小學(xué)生文明禮儀教育
- 淺議幼兒教育中幼兒自信心的培養(yǎng)
- 立足小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，凸顯德育特色
- 淺談戶外混齡游戲中幼兒社會性發(fā)展的策略
- 淺談高中生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)
- 獨立學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)引導(dǎo)的探索和研究
- 反思心理健康，帶領(lǐng)小學(xué)生在十字路口前進
- 用關(guān)愛來暖化學(xué)生心靈
- 實踐視野下小學(xué)生校園禮儀教育
- 技工教育校企合作辦學(xué)模式的探討
- 中職德育教學(xué)面臨的困境及對策分析
- 擅用激勵性評價，促學(xué)生健康發(fā)展
- 幼兒園一日生活常規(guī)有助于幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成
- 讓幼兒在自主游戲中獲得社會交往能力
- 航海職業(yè)教育的困境和出路探討
- 精彩的瞬間，心靈的洗禮
- 淺談幼兒園如何做好對幼兒的環(huán)保意識培養(yǎng)
- 家校合作在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用探析
- 對“家校共同體”在小學(xué)生品德發(fā)展地位的理性分析
- 關(guān)于建立學(xué)校和家庭教育間良性互動的探討
- 小學(xué)心理健康教育中的家校合作策略分析
- 新時代背景下大學(xué)思政工作方法
- 新時代大學(xué)新生思想政治狀況調(diào)查報告
- 職業(yè)教育集團化辦學(xué)資源共享機制建設(shè)
- 農(nóng)村小學(xué)構(gòu)建德育環(huán)境創(chuàng)新模式初探
- “微時代”背景下加強高校思想政治教育的思考
- 交往教學(xué)理論背景下離異家庭初中生心理健康輔導(dǎo)探析
- 幼兒園食育課程開發(fā)中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略
- 淺談如何在高中教育中融合中國傳統(tǒng)音樂文化
- 面向企業(yè)會計準(zhǔn)則高校會計教學(xué)改革途徑探索
- 智力障礙兒童攻擊性行為矯正的個案研究
- 藥品生產(chǎn)類人才需求調(diào)研與專業(yè)建設(shè)探討
- 用真誠的師愛去感化教育后進生
- 淺談高?？紕?wù)信息管理系統(tǒng)的實施
- 班干部輪換制度研究
- 一場運動會，一次心靈的洗禮
- 游戲策略在幼兒教育中的實踐
- 幼兒園食育課程的五個實施途徑
教育管理
- 高職學(xué)校班主任工作探究
- 特別的愛給特別的你
- 唱響幼兒園安全管理工作三部曲
- 小學(xué)班主任工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，彰顯人文關(guān)懷
- 小學(xué)班級管理渠道引導(dǎo)和滲透德育教育的策略探討
- 雙考試周模式下排課管理模式研究
- 激勵策略在幼兒園教師管理中運用的研究
- 論情感教育在小學(xué)班主任工作中的滲透
- 如何提高小學(xué)教育教學(xué)管理實效的策略探討
- 促進農(nóng)村小學(xué)青年教師成長的策略
- 危機與應(yīng)對：轉(zhuǎn)型時期的上海小學(xué)教師
- 農(nóng)村小學(xué)班主任自主管理班級的推廣
- 高職輔導(dǎo)員管理學(xué)生的新思路
- 淺談中職班主任對學(xué)生的心理健康教育策略
- 談小學(xué)班主任德育教育存在的主要問題
- 解讀高等教育法規(guī)對新時期高校輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)影響
- 護理實驗室開放管理中存在的安全隱患與預(yù)防策略
- 中學(xué)管樂團日常排練存在的問題及對策討論
- 五化教學(xué)體系建設(shè)報告
課程教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的研究
- 初探微課在初中化學(xué)教學(xué)中的運用
- 道不遠人
- 如何提升小學(xué)生信息技術(shù)課學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)美術(shù)課堂審美素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 新課程高中通用技術(shù)有效課堂教學(xué)實踐研究
- 分組協(xié)作式學(xué)習(xí)在中職《VisualBasic程序設(shè)計》中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 從一節(jié)課出發(fā)探討地理活動課的實施
- 《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》智慧課堂研究
- 論如何在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 瑜伽課程教學(xué)內(nèi)容與方法創(chuàng)新的實踐與探索
- 淺談討論模式教學(xué)在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 微課在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用探究
- STEM在小學(xué)科學(xué)課程中的應(yīng)用
- 電子專業(yè)項目教學(xué)法專業(yè)教師能力研究與探討
- 淺談開放性教學(xué)在高中政治教學(xué)中的策略研究
- 初中物理浮力習(xí)題解題技巧分析
- 探討農(nóng)村初中物理實驗教學(xué)現(xiàn)狀及改革策略
- 高職國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的課程改革與資源建設(shè)
- 培養(yǎng)自然課教學(xué)中學(xué)生動手操作的能力
- 試論“產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)”課程的教學(xué)模式
- 職業(yè)院校教學(xué)做一體化的實踐分析
- 淺談零基礎(chǔ)童聲合唱團之訓(xùn)練
- “靜摩擦力的大小”教學(xué)片段的思考與創(chuàng)新設(shè)計
- 影響項目教學(xué)有效性的因素研究
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 從關(guān)中剪紙藝術(shù)中了解身邊的民間美術(shù)
- 讓看圖寫話成為孩子們的快樂驛站
- 優(yōu)化問題意識的培養(yǎng)策略，落地高中化學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新課堂模式，促進思想品德高效課堂
- 探析高中化學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的重要性
- 讓水與墨的靈性彰顯國畫生命力
- 論小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)方法
- 淺談書法教學(xué)之妙招
- 簡析提高高職思政課教學(xué)改革針對性和實效性的措施
- “項目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式在兒科護理教學(xué)中的探討
- 初中物理探究式教學(xué)的構(gòu)建研究
- 高職有機化學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)活動的應(yīng)用研究
- 淺談項目教學(xué)法在《機床電氣控制技術(shù)》課程教學(xué)模式探索與改革
- 淺談高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力
- 汽車營銷工學(xué)交替教學(xué)模式探究
- 聲勢訓(xùn)練在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談學(xué)生對初中化學(xué)實驗的興趣培養(yǎng)
- 大學(xué)《應(yīng)用寫作》模塊教學(xué)法
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合學(xué)習(xí)模式在《單片機》課程中的實踐
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高職類旅游管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
- 基于新形勢下普通高校物理實驗教學(xué)中的問題與探索分析
語言文學(xué)
- 淺析《論語》中孔子的君子觀
- 打造初中語文高效課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力
- 淺談游戲教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 創(chuàng)新作文評價方式，提高學(xué)生的寫作素養(yǎng)
- 關(guān)于職業(yè)高中語文教學(xué)生活化的幾點思考
- 一年級拼音教學(xué)的幾點思考
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 引領(lǐng)學(xué)生走進文本人物，用活文本
- 淺析微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文德育滲透的方法分析
- 小學(xué)閱讀教學(xué)滲透生態(tài)德育的策略探討
- 運用思維導(dǎo)圖優(yōu)化小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)的實踐研究
- 課堂教學(xué)中教師應(yīng)注意的幾個問題
- 淺談成語教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的探究
- 淺談新課改背景下小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)的策略
- 探索益智教學(xué)方法促進素質(zhì)教育實施
- 在初中語文課堂中巧妙創(chuàng)設(shè)散文情境進行感悟生活教育
- 淺談如何提高小學(xué)語文學(xué)生口頭表達能力
- 兒童文學(xué)促進小學(xué)語文教學(xué)的契合探析
- 信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)的研究
- 中學(xué)語文教學(xué)與策略
- 中職語文教學(xué)中的人文素質(zhì)教育
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力策略的分析
- 職業(yè)高中語文的幾點思考
- 如何讓寫作快樂地滾動起來
- 淺析小學(xué)語文閱讀的開展策略
- 淺談數(shù)學(xué)活動課在小學(xué)教學(xué)中的開展
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的提升策略研究
- 關(guān)于小學(xué)作文的訓(xùn)練
數(shù)學(xué)研究
- 創(chuàng)設(shè)情境，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率芻議
- 靈活運用合作模式，提升中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 運用“研學(xué)后教”在小學(xué)數(shù)學(xué)倍的建模教學(xué)中的實踐探討
- 運用多媒體提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益探討
- 如何讓小學(xué)生真正成為數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)的主人
- 淺談如何構(gòu)建新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)中實施發(fā)展性評價
- 初中農(nóng)村數(shù)學(xué)錯題集的作用及建立方法
- 基于數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)視角下概念教學(xué)的研究
- 淺談新課程高中數(shù)學(xué)課堂提問有效性研究
- 教學(xué)生活化視角下小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺議數(shù)學(xué)建模思想在課堂教學(xué)中的滲透
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合法的運用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境課堂的創(chuàng)設(shè)方法的探討
- 數(shù)學(xué)實踐活動課如何培養(yǎng)小學(xué)生的實踐能力
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問引導(dǎo)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)教學(xué)模式的實踐問題
- 關(guān)于幼兒園數(shù)學(xué)納入科學(xué)領(lǐng)域的思考
- 試論交互式電子白板在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)案教學(xué)法的初步實踐與體會
- 合作讓自學(xué)更高效
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)運算能力的培養(yǎng)
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)氣氛方法的研究
外語教學(xué)
- 初中英語課堂上閱讀的操練
- 信息化時代下高職英語課堂教學(xué)有效性研究
- 新課程中職英語教學(xué)改革教學(xué)的探究
- 英語學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題能力的研究
- 高職英語教學(xué)如何適應(yīng)高職教育的發(fā)展
- 高職英語教學(xué)的有效模式
- 淺談如何在中學(xué)英語教學(xué)中有效活用教材
- 小學(xué)課堂英語教師語言教學(xué)的探究
- 以賞識之心促進小學(xué)英語學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 英語另類教學(xué)嘗試
- 全國卷高考英語短文改錯題型及錯誤解析
- 微視頻教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運用
- 學(xué)前進行英語教育對中國現(xiàn)代兒童的影響
- 英語繪本在高年段英語閱讀教學(xué)中的運用
- 英文歌曲在初中英語口語教學(xué)中的運用淺析
- 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探索
體育視界
- 功能性體能訓(xùn)練促進初中生耐力素質(zhì)的實驗研究
- 凱里市農(nóng)村幼兒園體育課程實施的現(xiàn)狀、影響因素及對策
- 淺談小學(xué)體育游戲教學(xué)方法探究
- 淺談高中體育課堂心理健康教育探究
- 淺談中學(xué)體育與健康課運動損傷及預(yù)防
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用游戲法，寓教于樂
- 淺談新時期高中體育教學(xué)改革創(chuàng)新探究
- “健康”視域下蘭州市青少年網(wǎng)球發(fā)展情況分析
- 鐵人三項運動損傷流行病學(xué)調(diào)查
- 淺談幼兒園小班體育活動的開展
- 高等教育新常態(tài)背景下高校體育課程發(fā)展動態(tài)研究
- “快易網(wǎng)球”教學(xué)理念與方法在高校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 女性龍舟運動員100米劃槳運動的表面肌電研究
經(jīng)法縱覽
- 海上絲綢之路沿線國家外宣文獻翻譯現(xiàn)狀及對策調(diào)研
- 員工幫助計劃在組織健康發(fā)展中的新視角
- 庭審實質(zhì)化及其實現(xiàn)路徑探析
- 油田企業(yè)財務(wù)共享服務(wù)中心建設(shè)問題與對策
- 淺析煤礦企業(yè)財務(wù)會計存在問題及管理建設(shè)
- 企業(yè)管理人員應(yīng)具備的能力及提升途徑
- 對油氣田開發(fā)建設(shè)項目經(jīng)濟評價若干問題的探討
- 論盲駕入刑的不可行性
- 完善行政事業(yè)會計制度的實踐與探索
- 強化采油企業(yè)承包商安全管理探討
- 中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全加固方案
- 對做好企業(yè)離退休職工思想政治工作的思考
- 欣賞式探詢在新入職員工培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 汽車運輸分隊勤務(wù)演練風(fēng)險評估
- 淺談鉆井企業(yè)構(gòu)建雙重預(yù)防機制的方法與對策
- 我國國際貿(mào)易中的知識產(chǎn)權(quán)中的保護問題淺析
- 分析項目化管理視角下企業(yè)培訓(xùn)體系的優(yōu)化
- 以價值為引領(lǐng)提升物業(yè)服務(wù)企業(yè)經(jīng)營管理質(zhì)量探討
- 深化民族團結(jié)進步，推進油田企業(yè)和諧發(fā)展
- 粵東欠發(fā)達地區(qū)人才流動及其解決對策探究
- 基于國家綜合交通運輸體系的戰(zhàn)略投送組織運用機制研究
- 完善政府購買基本公共衛(wèi)生服務(wù)的思考
- 淺談文書檔案管理及利用的重要性
- 工程項目風(fēng)險評價體系研究
- 人事檔案電子信息化管理研究
- 對新版《中華人民共和國食品安全法》第四十五條分析與理解
- 國有煤炭企業(yè)人才激勵機制建設(shè)的路徑研究