梁玉霞

摘 要 班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是塑造學生靈魂的工程師，是聯(lián)系各科任教師組帶，班主任工作既艱巨又光榮，班主任對創(chuàng)造良好的班集體，全面提高學生素質，陶治學生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展人才。具有舉足輕重的地位和作用因而，自從擔任班主任以來，如何管理好一個班級，是我經(jīng)常思考的問題，在這個過程中，我積極地探素新的工作方法得到了以下的幾點體會。

關鍵詞 班主任 班級管理

中圖分類號：G612 文獻標識碼：A

1培養(yǎng)和選抜班干部，形成良好的班風

一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班干部，就拿現(xiàn)在這個班說起吧。我從三年級就擔任這個班的班主任。一接這個班，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，進行挑選一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。經(jīng)過細心挑選，選出了雅芝、淑瀅、欣華、穎儀、靜怡、婉欣，淑清等幾位同學，當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)教育，既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強指導，特別是對班干部的要更加嚴格，要求他們以身作則，學習成績優(yōu)秀，處處起模范帶頭作用。為了培養(yǎng)班干部的管理能力，我手把手地教給他們工作方法，幫助他們出主意。想辦法，既與他們商量，又善于聽取他們的意見，與他們?nèi)跒橐惑w，當他們工作出現(xiàn)問題時，我勇于承擔責任；遇到困難時，我鼓勵他們?nèi)ッ鎸θタ朔悍稿e誤時，我嚴格批評，耐心教育，使他們在工作中鍛煉成長，做老師的得力助手，經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，他們分工合作。學習委員欣華、婉欣、雅芝等同學協(xié)助各科老師收集好作業(yè)：淑瀅同學搞好每期板報，維持每天早讀。午讀紀律：勞動委員穎儀、靜怡認真寫校報日志，督促值日生搞好青清衛(wèi)生工作；淑清除了做好體育委員工作，還帶好每天的歸程隊，就這樣，我讓學生自已管理自己，逐漸形成了一個具有一定進心的班集體。

2重視知識學習，加強思想教育

學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。因此，在班主任工作中，我首先引導學生學好功課，并且同科任教師密切配合。隨時和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求。深一步與家長了解情況，共同研究解決的辦法。統(tǒng)一對學生的要求。調(diào)整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。

另外，從學生的買際出發(fā)通過學生的學習、勞動、游戲、生活等方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。同時，在日常生活中，也利用周邊及學校內(nèi)的榜樣人物對他們進行各種感人至深的熏陶教育。例如，在全社會進行八榮八恥思想教育的同時，我進行講述雷鋒的故事。張海迪的故事以及現(xiàn)代的洪戰(zhàn)輝的故事等，加大對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，注意指導學生進行自我教育。讓學生的自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐步形成良好的思想行為和積極進取的品質。

3做好后進生的轉化工作

在我班由于各種因素的影響，后進生數(shù)量比較多，因此，轉化后進生是一項不可少的基礎功。我首先把真誠的愛給以后進生。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。就拿何國良同學說吧，在三年級他從司前三益小學轉到我校，由于生長在農(nóng)村，再加上家長工作忙，長期疏于管教，因此，他對課堂紀律、生活習慣都很隨便，所有違反紀律的行為都在他身上出現(xiàn)。剛到校，他竟然連鞋都不穿就回校，更談不上完成每天的作業(yè)，即使勉強做些作業(yè)也沒有一個字能讓你看懂，面對這樣的學生。我首先了解他的思想動向，注意他平時一舉一動，捕捉他的“閃光點”，比如，在課堂上更可能地給他創(chuàng)造條件，鼓勵他舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵和他分析環(huán)境的變遷讓他自覺地改變生活習慣，結合同年人的性格特點，讓思想優(yōu)良的學生主動接近他，感化他，并與科任、家長三配合進行及時教育。經(jīng)過三年的教育、輔導和跟蹤監(jiān)督，現(xiàn)在他有了明顯的進步。

4開展各項活動，提高學生素質

二十一世紀要求學生不再是高分低能的學生，主張張揚個性。發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計劃及本班實際情況，上兩個學期學校開展了豐富多彩的活動，我鼓勵學生積極加入少先隊鼓號隊的訓練，涌躍參加校制的軍訓活動和學校的籃球隊.葫蘆絲隊等，讓學生在學習的同時各方面都得到了鍛煉和提高。

5注重安全教育

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分。在日常教育工作中，我堅持不地做到天天講，時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。三年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故。

在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學習?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，不斷研究學習，提高自身的職業(yè)素質和業(yè)務素質，使班主任工作邊上一個新臺階，取得更豐碩的成果。