
2016年10期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn),江西日?qǐng)?bào)社主管主辦,江西省教育廳協(xié)辦。屬于國(guó)家級(jí)正式教育期刊,全國(guó)公開發(fā)行,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN36-1276/G4;國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實(shí)用、前瞻”為特色,以“實(shí)踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會(huì)和新經(jīng)驗(yàn),探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點(diǎn),同時(shí)也為辛勤工作在我國(guó)教育戰(zhàn)線上的教師提供一個(gè)發(fā)表與展示成果的平臺(tái)。 期刊名稱: 都市家教 都市家教雜志主 管:江西日?qǐng)?bào)社主 辦:江西日?qǐng)?bào)社編 輯:都市家教雜志社總 編:劉 宏執(zhí)行 主編:韓新朝 投稿郵箱:dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 淺談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的靈活應(yīng)用
- 如何在公開課中更好地運(yùn)用多媒體信息
- 在問題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維
- 談中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 滲透式教學(xué)模式在培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成教育
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職計(jì)算機(jī)教育模式初探
- 淺論多媒體技術(shù)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以校園文化活動(dòng)為載體培養(yǎng)五年制高職護(hù)生創(chuàng)造力
- 農(nóng)村初中學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)之我見
- 新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的探索與實(shí)踐
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文本體性教學(xué)的應(yīng)用與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)展學(xué)生高階思維能力的教學(xué)實(shí)踐
- 初中體育教學(xué)的有效性探究
- 淺析創(chuàng)新意識(shí)在職業(yè)教育中的培養(yǎng)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐探析
- 高中語(yǔ)文自主探究能力培養(yǎng)方法探微
- 大學(xué)英語(yǔ)動(dòng)態(tài)分層教學(xué)的研究和探討
- 小學(xué)體育教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)
- 中學(xué)體育教學(xué)中終生體育意識(shí)的培養(yǎng)研究
- 淺析高一歷史教育教學(xué)
- 淺談高年級(jí)閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的優(yōu)化策略
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
教學(xué)研究
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探索的路向及啟示
- 高中物理教學(xué)科學(xué)方法教育的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)法的探索研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味化教學(xué)策略研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中綜合實(shí)踐活動(dòng)資源的挖掘探索
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)探究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文探索性閱讀教學(xué)研究
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)初探
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透生命教育
- 試談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的興趣培養(yǎng)研究
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的情境教學(xué)運(yùn)用
- 淺談思想品德教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 高中歷史教學(xué)思維能力培養(yǎng)初探
- 重視引導(dǎo)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的研究
- 拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用的可行性分析
- 初中數(shù)學(xué)生活化的教學(xué)實(shí)踐
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中教師如何構(gòu)建學(xué)生的主體性
- 高中美術(shù)教學(xué)中融入情感教育的策略研究
- 小學(xué)生作文教學(xué)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情境教學(xué)的實(shí)施方法
- 謅議初中歷史教學(xué)方法的探索
- 探究式教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用淺析
- 初中歷史教材插圖在教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在寫字教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高一英語(yǔ)教學(xué)如何做好銜接
- 淺談時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討研究性學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文讀寫結(jié)合教學(xué)法
- 初中化學(xué)多媒體教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 在高中文言文教學(xué)中如何提高效果
- 對(duì)初中《道德與法治》課教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 豐富積累,引流習(xí)作之源
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革存在的問題及對(duì)策研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的誤區(qū)及應(yīng)對(duì)策略研究
- 思想政治教學(xué)中情景教學(xué)的作用
- 如何提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量
- 談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中自主合作的學(xué)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的研究
- 高職院校應(yīng)用文寫作教學(xué)改革探析
- 小學(xué)起步作文教學(xué)初探
- 初中政治教學(xué)有效性的幾點(diǎn)看法
- 小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)探究
課堂創(chuàng)新
- 初中英語(yǔ)高效課堂的教學(xué)誤區(qū)及對(duì)策探微
- 提高農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果的研究
- 把握課堂教學(xué)中的“意外”
- 關(guān)注弱勢(shì)群體 追求和諧課堂
- 如何構(gòu)建有效的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂氣氛的營(yíng)造方法
- 談?wù)勅绾螛?gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談?dòng)眯吕砟顦?gòu)建小學(xué)信息技術(shù)的“新課堂”
- 淺議如何激發(fā)學(xué)生興趣,提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺談農(nóng)村初中信息技術(shù)課堂教學(xué)探究
- 提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的教學(xué)實(shí)踐策略
- 淺談如何在英語(yǔ)課堂中創(chuàng)設(shè)情境實(shí)施情景教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的探究
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入的有效策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式優(yōu)化與創(chuàng)新研究
- 初中英語(yǔ)課堂情境教學(xué)方法探討
- 關(guān)于提高農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的研究
- 如何激發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 讓E時(shí)代之花開遍課堂
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文的課堂效率
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略
- 物理課堂教學(xué)提問設(shè)計(jì)的兩個(gè)重點(diǎn)
- 試論怎樣提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和課堂效率的提高
- 對(duì)話式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用探析
- 生活化教學(xué)在初中物理課堂中的重要作用
- 淺談高中美術(shù)鑒賞教學(xué)的影響因素和對(duì)策
- 同課異構(gòu)理念在美術(shù)課堂中的認(rèn)識(shí)
- 淺談低年級(jí)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為的有效性及提升策略
- 多媒體與英語(yǔ)課堂教學(xué)的融合
- 論課間紀(jì)律的重要性
- 淺談如何構(gòu)建初中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)有效交流
- 高中歷史教學(xué)人性化課堂的設(shè)計(jì)探析
- 生本課堂教學(xué)模式之我見
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生反思習(xí)慣的培養(yǎng)
- “315課堂模式”的實(shí)踐研究
- 高中地理課堂幾個(gè)教學(xué)片段引起的思考
- 淺談初中政治課堂教學(xué)效率提升
- 提高高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)有效性策略
- 微課堂,大世界
- 淺談反思教學(xué)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中英語(yǔ)教學(xué)高效課堂構(gòu)建初探
- 芻議如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂的有效性
管理創(chuàng)新
- 淺談小學(xué)班主任如何做好班級(jí)管理工作
- 班主任要用“心”管理班級(jí)
- 實(shí)現(xiàn)全面精細(xì)化管理,提升學(xué)校后勤服務(wù)品質(zhì)
- 信息技術(shù)在農(nóng)村教育發(fā)展中的促進(jìn)作用
- 基于人文主義視角的小學(xué)后勤服務(wù)管理工作研究
- 對(duì)商丘師院體操教學(xué)中學(xué)生心理障礙的成因及對(duì)策研究
- 構(gòu)建新媒體時(shí)代高職院校學(xué)生黨員思想政治教育新模式
- 談高中班主任如何有效管理班級(jí)
- 在高校教學(xué)管理中教學(xué)秘書的定位與發(fā)展
- 校企合作現(xiàn)狀、問題與對(duì)策分析
- 班級(jí)管理中“家”文化的建設(shè)
- 小學(xué)班主任管理藝術(shù)及溝通技巧研究
- 淺談班級(jí)管理中的情感管理
- 發(fā)掘課程法制資源 培養(yǎng)社會(huì)守法青年
- 初中班主任的教育藝術(shù)
- 試論新媒體環(huán)境下高校思想政治教育工作的創(chuàng)新
- 淺談學(xué)校體育安全工作
- 農(nóng)村留守兒童成績(jī)分析及學(xué)籍管理存在的問題
- 高職院校就業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
- 新時(shí)期高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究
教研爭(zhēng)鳴
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中導(dǎo)入中國(guó)文化的策略研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的“長(zhǎng)文短教”策略
- 淺談小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀的現(xiàn)狀與指導(dǎo)
- 談小學(xué)語(yǔ)文課外作業(yè)的創(chuàng)新
- 以《孔乙己》為例分析初中語(yǔ)文的小說閱讀與教學(xué)
- 學(xué)生英語(yǔ)詞匯記憶效率的訓(xùn)練之我見
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 運(yùn)用“三環(huán)五步”導(dǎo)學(xué)案模式提高初中化學(xué)教學(xué)效率
- 向量在解決高中數(shù)學(xué)問題中的應(yīng)用研究
- 論我國(guó)高中語(yǔ)文教育中傳統(tǒng)文化的滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)閱讀教學(xué)的改革
- 情景教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于公共科普?qǐng)鲳^的青少年科學(xué)教育
- 營(yíng)造情境,輕松教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)微課的設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究
- 淺談極限思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺談中學(xué)生對(duì)體育課的興趣
- “做”出來的數(shù)學(xué)
- 幼師英語(yǔ)中的全身反應(yīng)策略分析
- 循序漸進(jìn),打開閱讀的興趣之窗
- 高職思想政治課的情感教育分析
- 淺談培養(yǎng)高段學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力的幾點(diǎn)策略
- 高一數(shù)學(xué)教學(xué)中如何解決好初高中銜接問題
- 論初中語(yǔ)文課前演講的教學(xué)實(shí)踐效果
- 淺談怎樣教好中職網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課
- 中職語(yǔ)文教學(xué)拓展延伸途徑之我見
- 淺談多元評(píng)價(jià)機(jī)制對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的運(yùn)用
- 淺談如何上好一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文趣味識(shí)字教學(xué)
課改前沿
- 新課程理念下提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 激發(fā)興趣,走出誤區(qū)
- 淺談新課程理念下的小學(xué)思想品德課教學(xué)方法
- 深化課程改革 提高語(yǔ)文教學(xué)效率
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新分析
- 新課程理念下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式探索
- 淺談新課程理念下如何創(chuàng)新高中地理教學(xué)方法
- 新課程背景下信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)的有效策略探究
- 淺議新課程視野下小學(xué)數(shù)學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)思路
- 啟迪思維,主動(dòng)參與,樂于研究
- 淺談信息技術(shù)和小學(xué)數(shù)學(xué)的整合
- 探究高中物理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 新課改下初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效提問策略研究
- 模型思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 關(guān)于《軟件工程》教學(xué)改革的研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 借力信息技術(shù) 助力物理教學(xué)
- 高中生物教學(xué)中教學(xué)觀念的創(chuàng)新型改革
- 基于新課程理念分析小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的改革思路
- 初中語(yǔ)文教學(xué)提問設(shè)計(jì)方法探究
德育縱橫
- 寓愛國(guó)教育于數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透
- 提高初中畢業(yè)班思想品德教學(xué)質(zhì)量的策略探析
- 淺議如何在小學(xué)體育教學(xué)中滲透德育教育
- 思想品德課中的教育創(chuàng)新
- 淺談新時(shí)期班主任德育工作策略
- 對(duì)初中思品實(shí)踐活動(dòng)課落實(shí)德育功能的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育有感
- 中職學(xué)生思想政治教育問題及對(duì)策探討
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育教育的滲透
- 在語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想教育的策略
- 淺論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透
理論研究
- 西部民族地區(qū)開展中學(xué)生思想政治教育的難點(diǎn)及對(duì)策
- 高校思想政治教育話語(yǔ)“微”轉(zhuǎn)向的必然性與具體策略
- 高校黨史教育的必要性及做法
- 體育游戲在重慶大學(xué)體育課中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查
- 淺談經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)惠城區(qū)公立初中老校的影響
- 關(guān)于我國(guó)醫(yī)學(xué)高等院校人文教育的探析
- K12教育的現(xiàn)狀與“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展思路
- 中職計(jì)算機(jī)類課程改革探討
- 論大學(xué)生心理動(dòng)態(tài)調(diào)查與疏導(dǎo)模式
- 高職生家國(guó)情懷教育現(xiàn)狀調(diào)查
- 學(xué)前教育專業(yè)中美術(shù)教學(xué)應(yīng)突出就業(yè)的實(shí)用性
科教創(chuàng)新
- 鋒從磨礪 香自苦寒
- 小學(xué)法制教育的內(nèi)容和模式
- 高中物理機(jī)械能守恒定律教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺談學(xué)校體育教學(xué)資源開發(fā)和利用
- 利用動(dòng)漫培養(yǎng)小學(xué)生作文想像力
- 試論腦癱兒童康復(fù)中引導(dǎo)式教育的應(yīng)用
- 法律英語(yǔ)翻譯面面觀
- 架起數(shù)學(xué)與生活的橋梁
- 由“型”至“神”到“意”
- 關(guān)于卓越計(jì)劃的《交通運(yùn)輸商務(wù)管理》課程教學(xué)改革探索
- 淺析萬(wàn)有引力定律及其在高中物理中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)作文有效教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)作文的有效教學(xué)策略
- 說一說日語(yǔ)中的自動(dòng)詞和他動(dòng)詞的使用
- 初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)存在問題及對(duì)策研究
- 校企融合下的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量模式探究
- 談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 談高中學(xué)生籃球的基本功訓(xùn)練
- 淺談在初中化學(xué)教學(xué)中的現(xiàn)代化教學(xué)手段
- 試論編輯出版工作中如何落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)探討
- 法語(yǔ)現(xiàn)在分詞和副動(dòng)詞的異同點(diǎn)小結(jié)
- 極限思想在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 校園電子商務(wù)模式探究與分析
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 淺談中學(xué)生對(duì)體育課的興趣
幼兒教育
- 實(shí)施素質(zhì)教育去除小學(xué)化傾向
- 利用鄉(xiāng)土資源有效開展鄉(xiāng)村幼兒園區(qū)域活動(dòng)的一些思考
- 幼兒英語(yǔ)情景教學(xué)的實(shí)施策略
- 培養(yǎng)小班幼兒生活自理能力的方法分析
- 創(chuàng)建特色農(nóng)村幼兒園的現(xiàn)狀及策略
- 《指南》引領(lǐng)下的幼兒園美工區(qū)的創(chuàng)設(shè)和指導(dǎo)
- 淺析在幼兒園進(jìn)行“三生教育”
- 節(jié)奏在幼兒音樂啟蒙教育中的有效應(yīng)用
- 在家庭中培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
- 引入繪本,讓主題活動(dòng)更精彩
- 多媒體教學(xué)模式在提高幼兒園教學(xué)水平中的重要作用探究
- 利用繪本整合班級(jí)環(huán)境助推主題發(fā)展
- 淺談在日常工作中如何培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力
- 繪本閱讀對(duì)幼兒情感發(fā)展的影響
- 影響學(xué)前幼兒圖書閱讀理解的因素分析及指導(dǎo)策略
- 教育券在我國(guó)幼兒教育中的應(yīng)用研究
- 幼兒園音樂教育中教師應(yīng)具備的素養(yǎng)
- 少若成天性 習(xí)慣如自然
- 適應(yīng)現(xiàn)代幼教理念的幼兒園活動(dòng)空間系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究
師生園地
- 探析初中體育教學(xué)中主體參與模式的應(yīng)用實(shí)踐
- 因人而異 面向全體
- 怎樣有效地上好初中英語(yǔ)課
- 小學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 精心設(shè)計(jì)提問 發(fā)展學(xué)生思維
- 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 多媒體手段在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響
- 怎樣上好初中英語(yǔ)課
- 運(yùn)用“交往式學(xué)習(xí)”引發(fā)的思考
- 基于“構(gòu)造法”的高中數(shù)學(xué)解題思路探索
- 淺談如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐與探索
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的現(xiàn)存問題與改良方案
- 高一英語(yǔ)寫作教學(xué)中問題分析與實(shí)踐探索
- 基于低年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文的識(shí)字教學(xué)分析
- 探尋提高農(nóng)村初中生寫作水平的方法
- 淺談心理學(xué)在嬰幼兒家庭護(hù)理中的具體應(yīng)用
- 中職學(xué)校學(xué)生心理問題小議
- 五年級(jí)學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的思考與實(shí)踐
- 小學(xué)書法教學(xué)中幾點(diǎn)困難及解決方案
- 讀出數(shù)學(xué)的精彩
- 鳳凰記
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)法應(yīng)用分析
- 淺談應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)建設(shè)的研究
- 探析考生心理素質(zhì)的異常和培養(yǎng)
- 問題中心教學(xué)模式中問題設(shè)計(jì)探析
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)師生互動(dòng)中的話語(yǔ)溝通
- 讓低年級(jí)學(xué)生眼里的“問題”不再是“問題”
- 淺談信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的整合
藝術(shù)教育
- 談高中美術(shù)水彩畫教學(xué)
- 簡(jiǎn)議和聲理論與其在高校鋼琴教學(xué)中的具體運(yùn)用
- 定格動(dòng)畫在湖南的傳承及發(fā)展對(duì)策研究
- 淺析如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中有效的開展手工教學(xué)
- 淺議中國(guó)神話與民族精神
- 如何激發(fā)初中生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣
- 談高中音樂鑒賞課教學(xué)策略
- 論侗族大歌的合唱藝術(shù)的獨(dú)特魅力
- 淺談中國(guó)地方戲曲衰落成因及文化保護(hù)的重要性
- 淺析朱自清散文的語(yǔ)言美
- 淺談如何欣賞唐詩(shī)
- 小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)
- 管窺魯迅作品的標(biāo)點(diǎn)藝術(shù)
- 如何提高音樂課教學(xué)效率
- 淺談情景游戲在小班美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 向音樂老師學(xué)習(xí)
- 試論數(shù)字媒體藝術(shù)在高中美術(shù)教學(xué)中的作用
- 論舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的核心
- 以《荷塘月色》為例探討中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的審美教育缺失
經(jīng)驗(yàn)交流
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式探討
- 談怎樣提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 納溪紅色文化旅游開發(fā)策略分析
- 從唐廷樞的主要活動(dòng)看近代買辦作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)之我見
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)言特點(diǎn)分析
- 關(guān)于高中物理解題的幾點(diǎn)建議
- 用愛心、耐心、誠(chéng)心喚醒童心
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 及時(shí)糾正作業(yè)錯(cuò)誤 有效提升學(xué)習(xí)效率
- 交互白板在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 解答歷史材料題的策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂導(dǎo)入的探究
- 如何進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀的拓展
- 初中語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)初探
- 虛擬化技術(shù)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升
- 試析初中語(yǔ)文教學(xué)中問題教學(xué)法的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性探究
- 談體育游戲在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論小學(xué)語(yǔ)文課前三分鐘演講的必要性
- 如何提高課前三分鐘演講的實(shí)效性
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情景教學(xué)法的實(shí)踐應(yīng)用研究
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探析
- Research on audit culture
- 淺談初中歷史課堂教學(xué)的有效性
- 高考新課標(biāo)全國(guó)卷歷史試題的理性回歸
- 使德育開花結(jié)果
- 淺析視唱練耳在高校音樂教學(xué)中的重要性
- 萬(wàn)有引力與重力以及向心力的區(qū)別與聯(lián)系
- 初中美術(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)教學(xué)點(diǎn)滴
- 怎樣運(yùn)用多媒體教好英語(yǔ)
- 新課程下的雙語(yǔ)區(qū)小學(xué)藏語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)淺議
- 基于新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
- 微課模式下中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的生成之道
- 交叉學(xué)科下高中語(yǔ)文綜合能力培養(yǎng)探究
- 淺談如何創(chuàng)造性地使用品德教材
- 教輔出版在數(shù)字出版環(huán)境下的轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 變量代換法解方程ut+b·Du+cu=f(x,t)滿足Cauchy問題的解
- 怎樣提高農(nóng)村學(xué)生的英語(yǔ)聽說能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生自主習(xí)作能力
- 談?dòng)门浞椒ㄇ蠼庖辉畏匠痰慕虒W(xué)設(shè)計(jì)
- 注重合作學(xué)習(xí),群策群力達(dá)成