2009年3期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
教育管理
教學研究
- 淺談化學教學中學生興趣的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學生的學習興趣之我見
- 加強說話訓練 提高交際能力
- 物理實驗教學探索
- 駕馭課堂提問藝術 提高學生閱讀能力
- 淺談高中化學教學的體會
- 活化英語語法教學
- 如何提高思想品德教學質量
- 初中歷史教法初探
- 科學閱讀：中學歷史教學中的重要環(huán)節(jié)
- 淺談閱讀能力培養(yǎng)及答題方略
- 高中物理教學之我見
- 如何讓學生學好數(shù)學
- 數(shù)學教法改革探微
- 淺談數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
- 巧用歷史插圖 提高教學質量
- 地理學習興趣的激發(fā)
- 基于高中地理活動課的嘗試與探索
- 多媒體，輔助語文教學的奇葩
- 優(yōu)化教學過程 激發(fā)學習興趣
- 談中學語文教學中記敘文的閱讀
- 英語新課程課堂導入
- 感悟科學教師教學觀念的轉變
- 數(shù)學主動思維能力的培養(yǎng)
- 提高物理教學的有效性
- 初中生物教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
- 淺談數(shù)學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和應用
- 初中數(shù)學教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)初探
- 初中語文課堂教學模式初探
- 多媒體信息技術在數(shù)學教學中的合理應用
- 語文閱讀教學
教學反思
- 淺談呼吸在初中武術教學中的作用
- 談談英語晨讀
- 激發(fā)興趣，讓課堂充滿生機
- 于拷問與掙扎中的自慰與解脫
- 高校學生考試作弊原因及心理
- 優(yōu)化教學管理
- 摒棄刻板說教
- 在教學中反思 在反思中提高
- 探索適應素質教育要求的生物教學方法
- 在政治教學實踐中提升自我
- 差生的轉化策略
- 初中英語寫作教學存在的問題及對策
- 如何“形成”和“發(fā)展”學生的語文素養(yǎng)
- 在應用遠程教育資源條件下教師作用初探
- 淺談中學歷史教師的素質修養(yǎng)
- 在思想政治課上如何提高學生的興趣
- 語文課堂教學中有效性提問的再探究
- 淺談地理教學中的導課藝術
- 小學語文學科素質評價的幾點嘗試
- 體育教學中如何實施素質教育
- 如何在體育教學中滲透磨難教育
- 淺談生活化的科學課堂教學
- 點滴積累多元評價
- 借鑒陶行知教育思想切實加強師德修養(yǎng)
- 中學生體育人文精神初探
- 感悟七年級語文閱讀課實踐
- 初中科學教學“尺度”把握的藝術
- 新課改下教師的角色定位
- 淺論培養(yǎng)中學生英語閱讀能力的必要性及方法
- 如何在語文教學中進行創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 讓學生在賞識激勵中快樂成長
- 在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力
- 如何在音樂教學中培養(yǎng)學生的想象能力
- 試論中學生綜合素質評價體系的構建
- 締造課程取向與數(shù)學探究性學習策略
- 善于做學生的導師
- 讓音樂點燃學生飛揚的激情
- 淺談教師素質的培養(yǎng)
- 讓“教師主導”與“學生主體”完美統(tǒng)一
創(chuàng)新課堂
課改在下
課改在線
- 淺談探究式化學教學中教師的角色
- 數(shù)學教學中直覺思維與培養(yǎng)
- 新課程下歷史教學導語設計初探
- 新課程背景下激發(fā)物理學習動機“三步曲”
- 淺析促進中職生自主學習的方法
- 淺談政治課堂活動中培養(yǎng)學生的主體意識
- 淺談趣味性在高中數(shù)學新課程改革中的體現(xiàn)
- 淺談地圖在地理教學中的運用
- 中等職業(yè)學校學生自主創(chuàng)新性學習
- 新課程觀指導下的初中音樂合作教學
- 對英語教學中學生“自主學習”的探究
- 如何讓新課程理念在數(shù)學課堂中生輝
- 新課程下合作學習法探究
- 歷史課堂教學中的有效評價
- 初中地理新課程教學改革勢在必行
- 淺析新課標下的文言文教學
- 新課標下的中學物理實驗教學改革
- 科學因“問”而精彩
- 研究性學習在地理教學中的嘗試
探索·爭鳴
- 從表義內容看《論語》中的成語
- 我國工傷事故處理模式探析
- 數(shù)學教學中，以多元化評價促進學生全面發(fā)展
- 在歷史與社會學科中培養(yǎng)和諧思維的嘗試
- 圖難于其易 圖大于其細
- 尖子學生的思想品德狀況及其教育對策
- 淺談說明文的寫作方法
- 傾注真愛
- 淺談高中英語教學閱讀能力的培養(yǎng)
- 挖體育美育因素 走體育育美之路
- 合理利用多媒體，感受音樂藝術美
- 思想品德課運用情境教學存在的幾個問題
- 尊重是最好的教育
- 真、情、異、美
- 物理教學中的科學探究之“路”
- 淺議機電人才的就業(yè)形勢與教育培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的點滴體會
- 激活源頭水，下筆方有神
- 數(shù)學教學教學與思想教育
- 外國英語教育理念初探
- 上好生物課的探索