2014年21期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
考試研究
語文教學與研究
- 文學作品的語文學分析
- 創(chuàng)新高職語文教學模式，積極開展競賽課堂探索
- 在語文教學中培養(yǎng)學生的審美能力
- 充分發(fā)揮想象，深入探究文本
- 語文課堂問題導學藝術的實踐研究
- 淺論語文課堂教學中的提問藝術
- 語文課堂如何激發(fā)學生學習興趣
- 巧用多媒體技術激發(fā)高中生學習語文的興趣
- 多元智能理論觀照下的初中語文情境教學分析
- 培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)芻議
- 在創(chuàng)新中呼喚思考
- 引導自主學習，提高語文教學實效性
- 以讀帶寫，以寫促讀，相得益彰
- 如何加強小學閱讀教學中學法指導的有效性
- 小學語文聽說讀寫能力的培養(yǎng)策略
- 淺論小學生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
- 小學語文閱讀教學的幾點體會
- 小學語文課堂中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 構建語文快樂課堂，引導學生主動學習
- 小學語文課堂與信息技術整合
- 運用直觀手段培養(yǎng)低年級學生的說話能力
- 小學語文教學的四點策略
- 新課標下小學語文教學隨筆
- 小學語文教學中如何發(fā)揮學生的主體作用
- 小學語文識字教學之我見
- 淺議小學生如何快樂學習漢字
數(shù)學教學與研究
- 立足生情，努力提高畢業(yè)班的復習效率
- 化歸思想方法的內涵、分類及特征
- 幾類不等式恒成立問題探究
- 新課標下《平面與平面垂直的判定》之教學設計
- 高中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 摒棄浮華，彰顯真實
- 對構建有效數(shù)學課堂的探究
- 基于學生已有經(jīng)驗的數(shù)學課堂教學
- 如何在數(shù)學課堂中合理運用多媒體
- 新氣象，新變化
- 數(shù)學課堂如何培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力
- 在初中數(shù)學課堂中應實施少教多學的教學模式
- 讓學生主動參與數(shù)學課堂
- 運用交互式電子白板，為數(shù)學課堂“添翼”
- 論初中數(shù)學創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 如何發(fā)揮初中生數(shù)學學習能動性
- 統(tǒng)籌兼顧，共同提升
- 淺析新課程下初中數(shù)學應用題教學的“靈韻之筆”
- 淺議初級中學學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
- 動手操作，發(fā)展能力
- 淺談小學數(shù)學教學中的合作學習
- 傳統(tǒng)教具在小學數(shù)學教學中的使用現(xiàn)狀及思考
- 略談以圖為主的數(shù)學情境教學
- 利用生活情境開展小學數(shù)學教學
- 關于提高小學數(shù)學教學有效性的四點對策
- 如何優(yōu)化小學數(shù)學作業(yè)設計
- 創(chuàng)設情境，合理探究，體現(xiàn)主體意識
- 播種方法，收獲習慣
- 小學數(shù)學課堂游戲教學淺探
外語教學與研究
- 基于地方經(jīng)濟需求的應用型大學英語教學模式探索
- 專升本學生大學英語學習現(xiàn)狀及對策研究
- 任務型教學法在高職大英課中的應用
- 系部管理制度對英語教研組建設的影響及應對策略
- 英語口譯的自我訓練方法
- 我為英語翻譯出奇招
- 抓住閱讀教學契機，提高學生英語寫作水平
- 如何提高學生的英語寫作水平
- 中職英語教學差異評估方法研究
- 讓“善問”促進學生英語思維發(fā)展
- 肢體語言在英語教學中的應用
- 談談新課標下的英語背誦教學
- 英語句子成分教學的必要性
- 高中英語閱讀教學反思及方法探討
- 通過英語閱讀教學，培養(yǎng)學生自主閱讀能力
- 英語課堂教學中借題活化導入之探究
- 英語課堂游戲化教學探討
- 如何提高初中英語課堂教學的有效性
- 小學英語課堂語篇教學的有效策略
- 讓小學英語課堂因“錯誤”而精彩
- 網(wǎng)絡環(huán)境下小學英語教學的策略
- 小學低年級英語學習指導
- 培養(yǎng)初中英語口語交際能力的策略
- 精彩課堂，放飛夢想
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
高職高教研究
教育教學研究
- 樹立大科學教育觀念，挖掘生活中的科技因素
- 關于“范跑跑”的案例分析和改善道德教育的建議
- 對城鄉(xiāng)學前教育的現(xiàn)狀及對策探究
- 農村留守兒童教育問題研究
- 農村貧困地區(qū)留守兒童教育的困惑與對策
- 緊扣“三力”，促進兒童全面和諧發(fā)展
- 由小學生補課現(xiàn)狀看家長學歷在小學生家庭教育中的重要性
- 淺析高中后進生轉化的激勵策略
- 論“行動導向教學”中教師角色的轉換
- 基于一節(jié)“生本課堂”的實踐與思考
- 如何在藥理學教學中滲透道德教育
- 對當前高中美術教學存在問題的分析與研究
- 淺論美術語言在鑒賞課中的作用
- 用活環(huán)境，不用“死”書本
- 用美激情，用術導行
- 以器樂教學強化學生的音樂素質
- 論初中音樂教學中流行音樂的引入
- 如何提高機械制圖教學的有效性
- 一個主體加兩翼的中學心理健康教育模式構建