2014年19期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 黎錦熙語(yǔ)文“讀法”教學(xué)觀念探討
- 由央視漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)引發(fā)的思考
- 高中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的相關(guān)思考
- 引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐中“自主、合作、探究”
- 激發(fā)學(xué)生的參與興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力
- 《白雪歌送武判官歸京》鑒賞初探
- 淺論高效、寬松的教育策略下的快樂(lè)教學(xué)
- 采信息技術(shù)之石，攻語(yǔ)文教學(xué)之玉
- 讀中悟情，讀中悟理
- 培養(yǎng)閱讀批注能力，全面提高閱讀質(zhì)量
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)淺析
- 談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀方法
- 對(duì)小學(xué)中年級(jí)“低負(fù)高效”的語(yǔ)文教學(xué)模式的探索和研究
- 如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐教學(xué)的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入法之我見(jiàn)
- 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)淺探
- 追逐陽(yáng)光，感受識(shí)字的燦爛
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高
- 淺談概率論中的獨(dú)立性
- De Morgen法則在反證法中的應(yīng)用
- 把握時(shí)機(jī)，循序漸進(jìn)，逐步提高
- 如何提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
- 讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在魅力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題
- 談?wù)劤踔袛?shù)學(xué)教學(xué)中的“轉(zhuǎn)差”經(jīng)驗(yàn)
- 如何在教學(xué)中體現(xiàn)隱性的數(shù)學(xué)文化
- 讓學(xué)生的思維在“玩”數(shù)學(xué)中活起來(lái)
- 創(chuàng)設(shè)課堂情趣，實(shí)施有效教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課堂因“動(dòng)手操作”而精彩
- 實(shí)施開(kāi)放課堂，提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效益
- 善用心理效應(yīng)，讓學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)思維與興趣培養(yǎng)的一致性
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中分析問(wèn)題能力的培養(yǎng)
- 淺析情感教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何正確指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)機(jī)制與探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何有效利用錯(cuò)誤資源
- 捕捉數(shù)學(xué)課堂生成，綻放精彩瞬間
- 如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)高效課堂
- 對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)美育教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究
- 英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)高職高專英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極作用
- 任務(wù)型教學(xué)法在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)與研究
- 高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
- 電影片斷為大學(xué)法語(yǔ)課堂錦上添花
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的詞匯教學(xué)研究
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)閱讀課堂詞匯有效教學(xué)的實(shí)踐
- 如何理解高中英語(yǔ)閱讀理解的長(zhǎng)難句
- 高中英語(yǔ)選修課《看電影、聽(tīng)歌學(xué)英語(yǔ)》的開(kāi)發(fā)
- 中職英語(yǔ)反思性教學(xué)的運(yùn)用及案例分析
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)探索
- 怎樣在高中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 抓好高中英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 提高英語(yǔ)教學(xué)有效性的幾點(diǎn)做法
- 讓音標(biāo)教學(xué)從乏味走向生動(dòng)的方式
- 關(guān)于英語(yǔ)課堂教學(xué)的一些思考
- 如何激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣
- 初中英語(yǔ)教師課堂話語(yǔ)中使用話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的語(yǔ)用功能
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力
- 初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)現(xiàn)生活化的途徑
- 對(duì)初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)有效性的思考
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)與做法
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的“四個(gè)開(kāi)放”
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)生活化初探
- 如何在英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 關(guān)于高中英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容的思考
- 小學(xué)英語(yǔ)個(gè)性化教學(xué)初探
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 新課標(biāo)下高中政治課教學(xué)的若干思考
- 中職思想政治課如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本政治素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中思想政治課教學(xué)研究
- 創(chuàng)新是時(shí)代的脈搏
- 新課改下如何提高思想政治課堂教學(xué)質(zhì)量
- 實(shí)現(xiàn)高中政治課堂教學(xué)生活化的路徑探析
- 領(lǐng)會(huì)白板功能，優(yōu)化課堂教學(xué)
- 淺議初中思想品德課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何打造高效的初中思想品德教學(xué)課堂
- 淺析如何提高農(nóng)村初中思品課教學(xué)質(zhì)量
- 芻議歷史教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 史料教學(xué)的三大策略
- 探析在初中歷史課堂中引入開(kāi)放式教學(xué)法的作用
- 初中歷史趣味化教學(xué)探討
- 高中地理教學(xué)方法研究
理化生教學(xué)與研究
- 優(yōu)化物理教師課堂提問(wèn)的一些思考
- 物理教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 一道求瞬時(shí)功率最大值問(wèn)題的若干方法研究
- 創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情景，提高教學(xué)效率
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- “先學(xué)后教”模式在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 作業(yè)多元，魅力無(wú)限
- 增強(qiáng)高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性研究
- 引導(dǎo)學(xué)生從生物實(shí)驗(yàn)中親歷科學(xué)探究的過(guò)程
高教高職研究
教育教學(xué)研究
- 校本教研中的教師“四會(huì)”
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生問(wèn)題行為初探
- 中職后進(jìn)生教育與管理之我見(jiàn)
- 中職數(shù)控專業(yè)現(xiàn)狀分析及策略
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生盲目從眾心理管理初探
- 讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)
- 中學(xué)教育教學(xué)中對(duì)于師生溝通問(wèn)題的研究
- 優(yōu)師愛(ài)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
- “財(cái)經(jīng)基本技能”項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)理念和思路
- 基于求職就業(yè)的中職財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)優(yōu)化
- 運(yùn)用外貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)例，提高案例教學(xué)實(shí)效
- 論以學(xué)生為核心的教學(xué)
- 對(duì)小學(xué)品德與生活課教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 初中音樂(lè)教學(xué)中樂(lè)感的培養(yǎng)與鑒賞課教學(xué)的方式
- 例談如何上好小學(xué)音樂(lè)課
- 引入探究，意在創(chuàng)新
- 醫(yī)學(xué)專業(yè)課創(chuàng)新教學(xué)研究