2014年10期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術(shù)教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術(shù)教育
理論與爭鳴
計算機教學
- 高職院?！夺t(yī)學信息計算機應(yīng)用技術(shù)》課程教學探究
- 高職計算機基礎(chǔ)課教學質(zhì)量提升途徑探索
- 淺談《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備》課程訓練體系的構(gòu)建
- 計算機文化基礎(chǔ)課程建設(shè)和差異化教學初探
- 論現(xiàn)代教育技術(shù)對中職教學的優(yōu)化
- 淺談《計算機組裝與維護》課程教學的探索
- 淺析計算機平面設(shè)計
- 任務(wù)驅(qū)動法在中職計算機教學中的研究
- 模塊化教學在中職計算機基礎(chǔ)教學中的實踐
- 中職學校會計專業(yè)中計算機技能教學的思考
- 網(wǎng)絡(luò)時代如何在中職計算機教學中滲透道德教育
- 淺談中職《Flash動畫制作》課程教學模式
- 基于網(wǎng)絡(luò)課件的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學策略
課程整合
- 電子信息類應(yīng)用型本科實踐教學體系的改革與探索
- 以問題為載體、以解決問題為驅(qū)動的信息化教學設(shè)計
- 高校教師如何有效利用多媒體進行教學
- 從信息技術(shù)角度研究課堂教育教學質(zhì)量存在的問題及解決路徑
- 淺談智能手機如何走進思想政治課堂
- 教學多術(shù)矣，運用在乎人
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探討
- 信息技術(shù)活躍體育課堂教學
- 多媒體在服裝教學中的應(yīng)用研究
- 論多媒體與中職語文教學的整合
- 多媒體教學與傳統(tǒng)教學模式的比較分析
- 多媒體輔助中職機電教學有效生成
- 淺談多媒體在職高英語教學中的運用
- 信息化教育背景下優(yōu)化中職幼師專業(yè)數(shù)碼電鋼琴集體課教學
- 激發(fā)學習興趣，提高學習積極性
- 運用多媒體輔助教學 提高中職數(shù)學教學有效性
技術(shù)與應(yīng)用
教育管理信息化
課題研究
數(shù)字社區(qū)
基教專區(qū)
- 提高高中信息技術(shù)教學中學生操作能力的思考
- 說出亮點?展示特色
- 探究提高高中信息技術(shù)教學效率的方法
- 淺談高中信息技術(shù)與課程的有機融合
- 信息技術(shù)與語文學科教學有效整合的策略
- 微課：高中信息技術(shù)課程迎來新春天
- 計算機輔助中學音樂課樂感教學的研究
- 承載課堂的新翅膀
- 任務(wù)因“我”而精彩
- 合理使用智能手機，打造高中信息技術(shù)高效課堂
- 計算機教學中教與學的互動
- 芻議如何提高信息技術(shù)課堂教學的有效性
- 運用多媒體提高小學語文教學有效性的策略分析
- 淺談多媒體在小學數(shù)學教學中的運用
- 敏于思?勤于積?善于挖
- 信息技術(shù)課中的因材施教靈活教學
- 淺談新課改背景下信息技術(shù)課程的評價
- 小學體育教學中運用多媒體技術(shù)的幾點思考
- 例談小學信息技術(shù)的教學方法
- 淺談初中語文教學與信息技術(shù)的整合
- 淺析多媒體信息技術(shù)在初中思想品德教學中的運用
- 淺議多媒體技術(shù)在小學語文識字教學中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在小學英語教學中的作用
- 高中語文教學中信息技術(shù)的應(yīng)用探究
- 電子白板常見功能在品社教學中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新構(gòu)想?描繪生活
- 利用信息技術(shù)緩解小班幼兒的入園焦慮
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在語文教學中的應(yīng)用
- 例談信息技術(shù)課堂的有效提問時機
- 整合信息技術(shù) 推進初中語文教學改革
- 多媒體技術(shù)在初中語文教學中的應(yīng)用研究
- 淺談信息技術(shù)背景下的小學語文教學
- 淺析新課程理念下的初中信息技術(shù)教學
- 淺談計算機輔助教學對物理學困生的作用
- 略談多媒體技術(shù)在初中數(shù)學教學中的作用
- 小學數(shù)學教學中多媒體手段的有效性應(yīng)用分析
- 關(guān)于信息技術(shù)與美術(shù)教學整合的思考
- 多媒體在音樂教學中的運用嘗試
- 有效運用幾何畫板，促進初中數(shù)學教學
- 淺談信息技術(shù)在高中數(shù)學教學中的運用優(yōu)勢
- 利用多媒體輔助高中美術(shù)教學的策略與實施
- 基于信息技術(shù)的初中化學教學創(chuàng)新思考
- 運用多媒體優(yōu)化化學教學的實踐與體會
- 高中信息技術(shù)課程中的師生互動策略
- 巧用多媒體，構(gòu)建高中化學的奇幻世界
- 運用信息技術(shù)實現(xiàn)高效生物課堂
- 信息技術(shù)在英語教學“一條龍”體系基礎(chǔ)階段的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在通用技術(shù)教學中的輔助應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村初中信息技術(shù)課教學
- 如何上好初中信息技術(shù)課
- 運用電子白板加強數(shù)學信息提取和解碼能力
- 運用現(xiàn)代信息技術(shù)?提高小學數(shù)學教學效益
- 多媒體在小學語文教學中的使用契機探究
- 多媒體輔助初中數(shù)學教學的誤區(qū)與對策
- 多媒體技術(shù)在初中化學教學中的應(yīng)用
- 讓多媒體課件為語文教學錦上添花
- 多媒體與學科教學的整合初探
- 捕捉信息技術(shù)課堂中即時生成的精彩
- 概念圖在初中信息技術(shù)教學中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在生物課堂教學中的應(yīng)用淺析
- 信息技術(shù)與幼兒綜合型游戲的整合
- 淺談網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為英語教學帶來的全方位變革
- 幾何畫板在高中數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 淺談多媒體技術(shù)在小學英語課堂中的運用
- 例談多媒體在思想政治課教學中的運用
- 新課改下關(guān)于小學數(shù)學教學中多媒體應(yīng)用的思考
- 小學數(shù)學教學中采用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢和不足
- 信息技術(shù)在高中化學新課程教學中的應(yīng)用
- 千淘萬漉雖辛苦?吹盡狂沙始到金
- 關(guān)于信息技術(shù)與小學語文課程整合的思考
- 云計算在中學信息技術(shù)教學中的應(yīng)用
- 多媒體與初中數(shù)學的有機結(jié)合
- 運用電子白板提升課堂教學效果的分析
- 巧用體態(tài)語言，讓信息技術(shù)課活起來
- 淺談作文教學與多媒體的有機結(jié)合
- 信息技術(shù)在高中歷史教學中的運用
- 借信息技術(shù)契機，謀科學教學新法
- 淺析信息技術(shù)在偏遠農(nóng)村學校的應(yīng)用現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
- 運用信息技術(shù)優(yōu)化小學英語教學
- 巧用電子白板彌補語文教學的不足
- 談信息技術(shù)在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 淺談實時網(wǎng)絡(luò)課堂的應(yīng)用價值
- 小學語文教學中多媒體的有效應(yīng)用
- 多媒體讓英語學習多姿多彩
- 淺析小學信息技術(shù)課程教育策略
- 小學信息技術(shù)教學模式創(chuàng)新淺析
- 小學信息技術(shù)課堂中的“授人以魚不如授人以漁”
- 依托信息化手段構(gòu)建“綠色評價”體系 促進學生全面發(fā)展
- 淺談初中思想政治課與多媒體教學的整合
- 淺談多媒體在數(shù)學小組合作學習中的優(yōu)勢
- 論信息技術(shù)和中學英語新課程教學的有效整合
- 信息技術(shù)與初中語文閱讀教學的整合分析
- 中小學教育虛擬社區(qū)的建設(shè)與探究
- 如何把握現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學教學整合的切入點
- 陶行知教育思想探討及對信息技術(shù)教學的啟示
- 初中信息技術(shù)教學淺談
- 淺談信息技術(shù)輔助作文教學的利與弊
- 多媒體創(chuàng)設(shè)情境在小學語文教學中的應(yīng)用
- 恰到好處便是金
- 多媒體在初中語文閱讀教學應(yīng)用中遇到的問題及改進策略