2013年7期
中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊
科教動(dòng)態(tài)
- 技工院校教師培養(yǎng)與培訓(xùn)問題研究
- 做好北京普通院校高年級(jí)考研工作初探
- 構(gòu)建“校企合作”人才培養(yǎng)新模式
- 終身教育視野下的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建
- 論國(guó)際教育合作對(duì)我國(guó)高職高專院校學(xué)生的意義
- 論大學(xué)學(xué)科建設(shè)在大學(xué)發(fā)展中的重要作用
- 冷思中國(guó)國(guó)學(xué)熱現(xiàn)象
- 加強(qiáng)教育管理，保障獨(dú)立學(xué)院教學(xué)有序開展
- 洪堡的大學(xué)思想及其對(duì)現(xiàn)代大學(xué)制度的意義
- 高校人才培養(yǎng)與大學(xué)生就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制研究①
- 高等教育國(guó)際化背景下航空航天人才培養(yǎng)模式的探究
- 大連地區(qū)職業(yè)教育校企合作主要運(yùn)作模式及支持政策研究
- 新形勢(shì)下我國(guó)高校國(guó)防教育問題研究淺析
- 新時(shí)期成人高等教育質(zhì)量信息監(jiān)控
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究現(xiàn)狀述評(píng)
- 高師化學(xué)工程領(lǐng)域全日制工程碩士培養(yǎng)實(shí)踐與探索①
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀對(duì)策研究
科教創(chuàng)新
科教研究
- 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革背景及探索
- 學(xué)生工程素質(zhì)的培養(yǎng)在《傳感器原理及應(yīng)用》系列課程教改中的實(shí)踐
- 大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)導(dǎo)師制模式探索①
- 淺談“任務(wù)引領(lǐng)型教學(xué)法”在高職文秘寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 中職生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)與研究
- 非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革構(gòu)想
- 探究式教學(xué)模式在《生物技術(shù)制藥》課程中的實(shí)踐
- 面向MPA學(xué)員的系統(tǒng)方法導(dǎo)論課程建設(shè)初探
- 基于社會(huì)穩(wěn)定的思想政治教育工作探析
- 高?；瘜W(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)的思路與探索
- 非生物類本科生《生命科學(xué)導(dǎo)論》公選課的探索與實(shí)踐
- 中醫(yī)院校研究生臨床能力的培養(yǎng)
- 在數(shù)控教學(xué)中教師激勵(lì)機(jī)制的探討
- 應(yīng)用型本科院校高等數(shù)學(xué)課程改革探討
- 藥學(xué)專業(yè)物理化學(xué)熱力學(xué)教學(xué)探討
- 提高采收率課程建設(shè)對(duì)石油工程領(lǐng)域卓越工程師培養(yǎng)的探索
- 素質(zhì)化教育觀念下的現(xiàn)代教學(xué)方法淺探
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在環(huán)境微生物教學(xué)中的探索與實(shí)踐①
- 全球化背景下大學(xué)生文化自覺教育的實(shí)效性研究
- 淺談中職思想政治教學(xué)“生活化”的有效策略
- 淺析機(jī)械制圖教學(xué)中空間想象與思維能力的培養(yǎng)
- 淺談構(gòu)建中職物流實(shí)訓(xùn)室及實(shí)訓(xùn)課程有效性研究
- 科研工作對(duì)提高采收率課程教學(xué)改革及跨專業(yè)培養(yǎng)石油工程學(xué)生探索
- 基于三本學(xué)生特點(diǎn)的獨(dú)立學(xué)院概論課“立體化”教學(xué)模式研究
- 關(guān)于樂理教學(xué)的探討
- 關(guān)于獨(dú)立學(xué)院的會(huì)計(jì)教學(xué)改革探想
- 構(gòu)建多層次多角度的區(qū)校合作模式的嘗試與探索①
- 對(duì)高職行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的研究①
- 大學(xué)校訓(xùn)與綜合素質(zhì)教育關(guān)系初探
- Matlab軟件工具引入高職院校線性代數(shù)教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 《巖體力學(xué)》精品課程建設(shè)探索
- 《施工圖識(shí)讀》教學(xué)方法探索
- 高職語(yǔ)文教學(xué)改革五個(gè)必須的基點(diǎn)
- 《分組導(dǎo)生制》在中職機(jī)械專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用
- “以學(xué)生為主體”的中等職業(yè)教育教學(xué)模式的探究
- 電子商務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)的改革與探索
- 農(nóng)業(yè)院校雙語(yǔ)教學(xué)體系建設(shè)的思考
- 教學(xué)設(shè)計(jì)在職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)中的重要作用
- 淺談網(wǎng)絡(luò)思想政治工作方法體系的構(gòu)建
- 基于新浪微博談微博的英語(yǔ)教學(xué)策略研究
- 增強(qiáng)園藝專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的必要性及途徑
- 關(guān)于大學(xué)生職業(yè)溝通課程評(píng)價(jià)方式的實(shí)踐探討
理論前言
- 高等數(shù)學(xué)課中啟發(fā)式教學(xué)法的應(yīng)用
- 關(guān)于微積分公共課教學(xué)探討
- 乙酰膽堿在學(xué)習(xí)記憶中的作用及對(duì)其正確認(rèn)識(shí)
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的概率教學(xué)實(shí)踐與研究
- 天然藥物化學(xué)理論課教學(xué)方法探討
- 探討平面設(shè)計(jì)在教學(xué)中的思考和見解
- 淺析任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 參與式教學(xué)法在預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 突破數(shù)學(xué)課堂困境，著力提高教學(xué)效率
- 結(jié)合市場(chǎng)需求改進(jìn)高職建筑材料教學(xué)方法
- 提高《幾何精度設(shè)計(jì)與檢測(cè)》課程教學(xué)實(shí)效之我見
- 影響6500K鹵磷粉收率的理化過程分析
- 一類單調(diào)變分不等式問題的解法
- 基于模糊層次分析法的專業(yè)學(xué)位研究生綜合評(píng)價(jià)①
- 探究如何把三維軟件融入塑料模具設(shè)計(jì)課教學(xué)中
- 論教學(xué)中問題引入的邏輯自然性和連貫性
科教論壇
- 論英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)
- 廣東石油化工學(xué)院學(xué)生體型與體質(zhì)關(guān)系分析
- 論元認(rèn)知理論對(duì)于英語(yǔ)二語(yǔ)寫作的指導(dǎo)意義
- 淺析二外法語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)中的語(yǔ)言遷移
- 新疆中等職業(yè)學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生的就業(yè)狀況及影響因素和對(duì)策
- 外語(yǔ)教學(xué)中動(dòng)機(jī)激勵(lì)缺失的影響及動(dòng)機(jī)激勵(lì)策略
- 淺談高效的專業(yè)課教學(xué)
- 韓非兵學(xué)思想研究
- 加強(qiáng)高職院校人文教育對(duì)三亞旅游經(jīng)濟(jì)促進(jìn)作用分析
- 引領(lǐng)“鄉(xiāng)情文化”方向 促進(jìn)大學(xué)生“鄉(xiāng)情”健康發(fā)展
- 以高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)的土力學(xué)與地基基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 中職學(xué)生求學(xué)心態(tài)及其教育策略
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高職公共基礎(chǔ)課程改革與思考
- 傾聽孩子的“一百種語(yǔ)言”
- 母語(yǔ)負(fù)遷移對(duì)高職生英語(yǔ)寫作影響的具體分析
- 經(jīng)貿(mào)會(huì)議中英同傳中數(shù)字的處理策略
- 電類專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的調(diào)查報(bào)告
- 技工學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)對(duì)策分析
- 淺談早期呂著中學(xué)本國(guó)史教科書
- 創(chuàng)新來(lái)源于實(shí)踐
- 《生物物理學(xué)》第二課堂活動(dòng)教學(xué)體會(huì)
- 在機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)①
- 在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中如何落實(shí)“以學(xué)生為中心”
- 藝術(shù)教育在全面素質(zhì)教育中的作用分析
- 醫(yī)學(xué)的人文精神
- 習(xí)得性無(wú)助感干預(yù)策略研究
- 試析提高農(nóng)學(xué)專業(yè)課教學(xué)有效性的若干思考
- 淺談唐太宗李世民的用人之道
- 目標(biāo)教學(xué)對(duì)醫(yī)藥學(xué)學(xué)生能力培養(yǎng)體會(huì)
- 論英語(yǔ)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 論科普?qǐng)D書對(duì)公眾的教育作用
- 環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈教培市場(chǎng)需求的高職教育專業(yè)人才培養(yǎng)研究①
- 關(guān)于高職英語(yǔ)課堂上的師生雙向交流
- 高校出勤率低的原因分析與對(duì)策研究
- 分析技工院校素質(zhì)教育
- 大學(xué)英語(yǔ)C級(jí)少數(shù)民族學(xué)生教學(xué)淺議
- 高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)
- 醫(yī)科學(xué)生SCL—90量表調(diào)查結(jié)果與分析
- 職校生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策
- 高職護(hù)理專業(yè)正常人體結(jié)構(gòu)特色教材編寫的幾點(diǎn)思考
- 留學(xué)生營(yíng)養(yǎng)學(xué)全英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐和體會(huì)
- 伍爾夫的“雙性同體”理論與西方女權(quán)主義
- 把懂道理、守規(guī)矩做為高職學(xué)生思想政治工作的切入點(diǎn)
- 高職英語(yǔ)課堂師生互動(dòng)的影響因素及策略
- 融入優(yōu)秀企業(yè)文化 培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才
- 員工在培訓(xùn)中面臨的問題和對(duì)策
- 學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 隱性課程體系在體育英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
- 高校思想政治教育中人文關(guān)懷的現(xiàn)實(shí)意義分析
電化教育研究
- 信息化條件下計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)團(tuán)隊(duì)發(fā)展研究
- 淺談地方性本科院校生化技術(shù)教學(xué)的改革
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)的精品課程建設(shè)
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 醫(yī)學(xué)多媒體教學(xué)中的問題及對(duì)策
- 信息技術(shù)與教學(xué)方法的融合發(fā)展
- 校園網(wǎng)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用初探
- 如何科學(xué)有效地開展基于網(wǎng)絡(luò)課程的形成性考核
- 模擬電子技術(shù)雙語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)踐
- 高職院校教育信息化建設(shè)實(shí)踐與探索
- 基于秦皇島早教產(chǎn)業(yè)需求的學(xué)生計(jì)算機(jī)能力培養(yǎng)策略
- 高職院校《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程教學(xué)改革探討
- 多元化信息構(gòu)建下高校教師職能完善教學(xué)設(shè)計(jì)
- 多媒體與高職英語(yǔ)分層課堂教學(xué)
- 現(xiàn)代化信息化建設(shè)的基層部隊(duì)訓(xùn)練構(gòu)想
職業(yè)技術(shù)研究
體育與藝術(shù)研究
教育管理
- 嘉興連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)校企合作模式的實(shí)踐研究
- 教學(xué)檔案管理的工作探討
- 新思路淺析高職學(xué)生管理
教學(xué)管理
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職工程力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的策略
- 高職酒店管理專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式探究
- 淺析民辦高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生應(yīng)激事件中應(yīng)對(duì)策略
- 淺談思想政治教育對(duì)大學(xué)生安全意識(shí)養(yǎng)成的指導(dǎo)意義
- 淺談技工院校的校企合作
- 建立我校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)的初探
- 高職物流管理專業(yè)基于工作崗位課程體系構(gòu)建
- 高職實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）現(xiàn)場(chǎng)“5S”管理的實(shí)施初探
- 獨(dú)立學(xué)院分層教學(xué)的理論依據(jù)
- 博物館應(yīng)通過其休閑娛樂功能達(dá)到教育的目的
- 淺論中職學(xué)校德育模式的創(chuàng)新
- 對(duì)職業(yè)學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)管理的思考