王克亮 吳文祥 夏惠芬 殷代印 張繼紅 馬文國

摘 要：本文針對(duì)“卓越計(jì)劃”培養(yǎng)目標(biāo)如何在石油工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)中實(shí)現(xiàn)，同時(shí)結(jié)合提高采收率課程建設(shè)問題，立足卓越工程師培養(yǎng)的實(shí)踐和理論教學(xué)需要，配合院校兩級(jí)對(duì)專業(yè)課程體系改革的要求，針對(duì)如何實(shí)現(xiàn)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃問題展開研究，就石油院校教學(xué)方案、培養(yǎng)卓越工程師人才自主學(xué)習(xí)能力、建立卓越工程師培養(yǎng)新模式和注重技術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)開展了討論，并提出解決的方案及其對(duì)策，可以為參與高校制定、實(shí)施和完善“卓越計(jì)劃”專業(yè)培養(yǎng)方案提供參考。

關(guān)鍵詞：卓越工程師 提高采收率 石油工程 課程建設(shè) 創(chuàng)新能力

中圖分類號(hào)：G71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）03（a）-0059-01

教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”（簡稱“卓越計(jì)劃”）是貫徹落實(shí)新時(shí)期貫徹國家中長期教育改革方針的重大改革，也是促進(jìn)我國工程教育整體實(shí)力提升的重大舉措，目的是培養(yǎng)接受過良好工程教育，具有堅(jiān)實(shí)基本工程素養(yǎng)和卓越創(chuàng)新能力的工程師。在前文[1～6]研究基礎(chǔ)上，本文結(jié)合石油高校專業(yè)核心課程“提高采收率原理與技術(shù)”課程建設(shè)和卓越工程師建設(shè)的相互影響進(jìn)行了研究，從如何體現(xiàn)和落實(shí)“卓越計(jì)劃”的改革重點(diǎn)、創(chuàng)新模式和具體要求上進(jìn)行分析和討論，并提出解決的方案及其對(duì)策，以期為石油高校實(shí)施“卓越計(jì)劃”專業(yè)培養(yǎng)方案提供借鑒和參考。

1 調(diào)整石油院校教學(xué)方案，做強(qiáng)卓越工程師實(shí)踐基礎(chǔ)

提高采收率原理課程是石油工程專業(yè)主干課，課程的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生掌握油田生產(chǎn)領(lǐng)域中最新的提高采收率工藝和原理，為學(xué)生未來的工作打下堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)。對(duì)于我校主干專業(yè)石油工程來說，由于其行業(yè)的特殊性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力歷來是學(xué)生培養(yǎng)的首要任務(wù)，是評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量的第一指標(biāo)；為配合“卓越工程師培養(yǎng)”的工作目標(biāo)，目前的教學(xué)培養(yǎng)方案必須做出更加適應(yīng)卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)作用，增強(qiáng)學(xué)生理論基礎(chǔ)，緊密結(jié)合實(shí)踐課程，增加油田生產(chǎn)實(shí)際實(shí)踐環(huán)節(jié)比例，通過不斷的強(qiáng)化學(xué)生的理論和實(shí)踐能力，做強(qiáng)卓越工程師的培養(yǎng)理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，保證創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2 緊跟理論發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)卓越工程師人才自主學(xué)習(xí)能力

隨著油田生產(chǎn)一線提高采收率工藝和技術(shù)不斷更新，大學(xué)教育不僅要在教學(xué)理論方面同步更新，更要不斷補(bǔ)充實(shí)際生產(chǎn)的最新理論，以期能夠?qū)崿F(xiàn)卓越工程師培養(yǎng)的目標(biāo)，使大學(xué)生緊跟新技術(shù)發(fā)展，成為社會(huì)和企業(yè)需要的石油科技骨干，教學(xué)過程中通過對(duì)國內(nèi)外最新技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)的了解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)本行業(yè)的了解，使學(xué)生養(yǎng)成時(shí)時(shí)關(guān)注專業(yè)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷自主學(xué)習(xí)最新理論知識(shí)的能力，提升學(xué)生對(duì)專業(yè)發(fā)展方向的把握能力。

3 緊密聯(lián)系油田企業(yè)，建立卓越工程師培養(yǎng)新模式

卓越工程師培養(yǎng)新模式的建立必須依靠實(shí)踐環(huán)節(jié)的支持，通過大量的認(rèn)識(shí)和操作實(shí)驗(yàn)形象化的展示專業(yè)理論知識(shí)，使學(xué)生建立起感性認(rèn)識(shí)。基于石油院校和油田企業(yè)的緊密聯(lián)系，充分利用企業(yè)的生產(chǎn)培訓(xùn)基地開展實(shí)踐教學(xué)，建立卓越工程師培養(yǎng)的新模式。作為石油行業(yè)專業(yè)院校，具有開展卓越工程師培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，立足自身的基礎(chǔ)之上，積極開展教學(xué)方案的改革，調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)踐環(huán)節(jié)的比例，在實(shí)現(xiàn)建立卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí)，真正實(shí)現(xiàn)為石油行業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)，理論和實(shí)踐能力雙雙做強(qiáng)的新時(shí)代的卓越工程師。成為新時(shí)代石油行業(yè)的合格科技人才。

4 注重技術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)方式探索，保證卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

提高實(shí)踐創(chuàng)新能力是卓越工程師培養(yǎng)最終目標(biāo)，大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的形成，必須在教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)中連續(xù)培養(yǎng)，在實(shí)踐教學(xué)過程中要充分重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng)新的精神。

通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際水平，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的實(shí)踐作風(fēng)。教師通過將理論內(nèi)容與當(dāng)前油田生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生自主能動(dòng)性，提高學(xué)生分析和解決問題的能力，鍛煉其對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中樹立積極的創(chuàng)新意識(shí)，以期在生產(chǎn)實(shí)踐中真正成為合格的技術(shù)工程人員。

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