劉澤婧

摘 要：博物館除具有休閑娛樂功能外，還具有較為深刻的教育功能。因此，博物館在現(xiàn)代社會中扮演著非常重要的角色。本文首先論述了博物館的重要作用，然后闡明了目前影響博物館教育功能正常發(fā)揮的重要因素，最后提出了需要的解決對策，期待能夠有效促進(jìn)博物館教育功能的正常發(fā)揮。

關(guān)鍵詞：博物館 教育功能 不足 措施

中圖分類號：G260 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）03（a）-0230-01

1 博物館的重要作用

博物館是現(xiàn)代社會富有休閑娛樂功能的產(chǎn)所，同時(shí)，博物館也在發(fā)揮著重要的教育功能，使公眾在思想上、心靈上受到了較大的鼓舞。因此，我們不應(yīng)一味的關(guān)注博物館的休閑娛樂功能，還應(yīng)當(dāng)認(rèn)清博物館的教育導(dǎo)向功能，更好的教育公眾，提升他們的思想素質(zhì)。

1.1 集中真實(shí)資料，實(shí)現(xiàn)公眾思想素養(yǎng)的提升

博物館能夠集中當(dāng)?shù)氐恼鎸?shí)歷史資料信息，并將其集中于固定場所，以便公眾在參觀時(shí)提供便捷的服務(wù)，使公眾在參觀過程中體會到歷史的變遷和生活的變化，實(shí)現(xiàn)公眾思想素養(yǎng)的提升。真實(shí)的還原歷史或者是將原來的歷史史實(shí)反應(yīng)給公眾，可以在很大程度上讓公眾接受這些傳統(tǒng)的文化，從而感受傳統(tǒng)底蘊(yùn)，加強(qiáng)公眾的思想素養(yǎng)。

1.2 進(jìn)行統(tǒng)一管理，提高資料的利用效率

博物館不僅僅是實(shí)物的簡單擺放陳列，更多的是其中關(guān)于歷史的知識，公眾在節(jié)假日休閑娛樂走向博物館后，除了能放松自身心情外，還能夠?qū)W到更多的歷史知識，使博物館的相關(guān)資料發(fā)揮了應(yīng)有的知識傳播作用，達(dá)到了良好的教育目的。教育的手段多種多樣，通過統(tǒng)一管理，可以將資料第一時(shí)間最大限度的進(jìn)行展示，從而達(dá)到了教育的目的，也節(jié)省了大部分的時(shí)間。

1.3 傳播先進(jìn)文化，促進(jìn)人們形成正確理性觀念

博物館員工若能做好管理服務(wù)工作，將豐富而優(yōu)質(zhì)的文化知識傳播給公眾，無疑會促進(jìn)公眾知識層面、精神層面及其他方面素質(zhì)的大幅提升，使他們形成正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，這也是構(gòu)建社會主義和諧社會的應(yīng)有之義。

2 影響博物館教育功能正常發(fā)揮的重要因素

博物館是日常生活中常見的文化事業(yè)單位，在地方整個(gè)社會事業(yè)中的作用和地位是十分獨(dú)特的。長期以來受政策、體制、人為等因素影響，加之工作本身具有一定的特殊性，博物館公眾教育功能的發(fā)揮受到一定程度的制約。

2.1 博物館宣傳工作不到位，公眾更看重休閑娛樂

近年來，很多時(shí)候公眾更多的將博物館看成一個(gè)旅游景點(diǎn)而已，并未認(rèn)識到博物館的教育功能。因此，博物館也就習(xí)慣性的接收了公眾的觀念，缺少對博物館的教育功能進(jìn)行應(yīng)有的宣傳，使博物館完全成為休閑娛樂的場所，未實(shí)現(xiàn)教育功能有效的推廣。

2.2 博物館建設(shè)比較滯后，影響教育功能發(fā)揮

場館是博物館發(fā)揮教育功能的重要載體，由于各級黨委、政府對博物館事業(yè)的重視程度不夠、事業(yè)經(jīng)費(fèi)投入不足，因而致使大多數(shù)博物館都普遍存在著建筑陳舊、面積不足、設(shè)計(jì)不合理、設(shè)施設(shè)備落后等問題，由此導(dǎo)致了博物館的諸多重要基礎(chǔ)性工作，如接收征集工作、展覽、展廳的建設(shè)、愛國主義教育基地建設(shè)等無法正常開展，勢必對博物館教育功能的有效發(fā)揮造成消極影響。

2.3 博物館館員不專業(yè)，達(dá)不到相關(guān)工作要求

博物館管理是關(guān)乎當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)要求較高較細(xì)致的工作。然而，由于經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平的限制，博物館工作往往容易被忽視。現(xiàn)實(shí)中很多博物館的管理人員不是專業(yè)人員，而是臨時(shí)配備的管理人員，這些人工作懶散，工作態(tài)度不端正，不能認(rèn)清本職工作的實(shí)質(zhì)和工作方向，導(dǎo)致現(xiàn)有的博物館服務(wù)水平普遍低下。

2.4 博物館人員素質(zhì)較低，服務(wù)意識淡薄

首先，博物館工作人員開放的服務(wù)理念未能普遍形成，主動(dòng)服務(wù)、為民服務(wù)意識淡薄。其次，工作人員的知識結(jié)構(gòu)不盡合理，特別是現(xiàn)代科技知識、與博物館相關(guān)的人文知識、對史料信息的了解能力記憶能力都較為欠缺，無法很好地適應(yīng)博物館教育功能的工作需要。

3 博物館推廣教育功能的對策

3.1 搞好宣傳工作，擴(kuò)大博物館的社會影響

首先，利用自身優(yōu)勢，建立固定的宣傳陣地。博物館應(yīng)充分發(fā)揮自身的檔案資料優(yōu)勢，建立形式新穎、內(nèi)容獨(dú)特、主題鮮明、具有參觀和教育意義的資料陳列展覽室。

其次，與宣傳媒體緊密結(jié)合。博物館保存了大量有價(jià)值的史料資料，大多數(shù)不被人們所知。博物館據(jù)此可與廣播、電視、報(bào)紙等宣傳媒體合作，定期推出有觀賞價(jià)值的節(jié)目欄目，介紹博物館館藏和博物館相關(guān)工作，使公眾了解博物館不僅僅具備休閑娛樂功能，還具備較強(qiáng)的教育功能。

再次，組織各種臨時(shí)性宣傳活動(dòng)?？赏ㄟ^印發(fā)宣傳資料、設(shè)立咨詢臺、舉辦展覽等靈活多樣的方式，向公眾宣傳展示博物館的社會地位和博物館工作流程，使公眾受到良好的教育。

3.2 注重博物館館員隊(duì)伍建設(shè)，提升館員業(yè)務(wù)素質(zhì)

面對社會形勢的發(fā)展，博物館需要建立一支高素質(zhì)高水平的館員隊(duì)伍，這是博物館教育功能順利發(fā)揮的關(guān)鍵因素。因此，博物館領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注重增強(qiáng)館員的職業(yè)道德，提高館員的業(yè)務(wù)能力，并適時(shí)對他們進(jìn)行培訓(xùn)，促使他們形成科學(xué)合理的知識結(jié)構(gòu)，以便適時(shí)掌握外界的情況，有意識的針對本館的不足做出合理的戰(zhàn)略調(diào)整，使博物館適應(yīng)社會發(fā)展趨勢，更好的發(fā)揮教育功能。

3.3 踐行人性化管理，增強(qiáng)館員服務(wù)意識

“以人為本”理念，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻融入到博物館的實(shí)際管理當(dāng)中，這就要求增強(qiáng)館員的服務(wù)意識。首先，應(yīng)當(dāng)抓好館員的思想教育工作，促使他們形成為公眾服務(wù)的意識，積極主動(dòng)的發(fā)揮工作熱情，形成良好優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度；其次，館員應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變原來陳舊單一的服務(wù)方式，運(yùn)用更為人性化的工作服務(wù)方式，針對不同的需求主體做出相應(yīng)的反應(yīng)，滿足各個(gè)群體的不同需求，為公眾盡最大努力服好務(wù)。例如配備一些講解員，義務(wù)進(jìn)行講解，并能夠樹立回答公眾的一些問題，使公眾在休閑娛樂過程中也能夠積累一定的知識，實(shí)現(xiàn)教育功能。

3.4 為每次陳列展覽提供配套服務(wù)，注重文字資料的重要性

很多博物館只是提供博物館的簡要介紹，即便在參觀休閑娛樂時(shí)編印了陳列圖錄，也是將少量重要的信息加以編印，而對于更多的信息并未逐一編印。很多學(xué)生在參觀博物館時(shí)，往往拿筆進(jìn)行手抄，以獲得展覽版面內(nèi)容和資料知識，嚴(yán)重影響了參觀進(jìn)度，阻礙了博物館教育功能的充分發(fā)揮。因此，博物館應(yīng)當(dāng)在公眾進(jìn)行參觀之前，印制一些經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的陳展文字資料，為公眾的參觀娛樂提供服務(wù)，更是在本質(zhì)上確保博物館教育功能的正常發(fā)揮。

4 結(jié)語

博物館在傳達(dá)史料知識，教育公眾方面發(fā)揮著十分重要的作用。因此，博物館在社會生活中的地位日益突顯。隨著社會改革的不斷推進(jìn)，博物館教育功能的正常發(fā)揮已經(jīng)成為我國地方發(fā)展管理水平的一個(gè)重要標(biāo)志。在某種意義上，博物館關(guān)系著公眾知識的廣度和深度，關(guān)系著公眾的知識儲備。因此，博物館不僅要發(fā)揮其休閑娛樂功能，更有正常發(fā)揮其教育功能，并針對存在的不足，積極采取有力措施加以克解。這樣，才能最大限度的發(fā)揮博物館應(yīng)有的教育功能，促進(jìn)社會的健康前行。

參考文獻(xiàn)

[1] 周小寒.博物館的休閑功能芻議[J].中國集體經(jīng)濟(jì)，2008（Z1）：17-18.

[2] 冀曉穎.淺談博物館教育功能的觀念革新[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2011（15）：23-23.