2016年7期
散文百家·下旬刊
作品賞鑒
文化建設(shè)
音樂戲曲
美學(xué)藝術(shù)
閱讀與寫作
- 學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)之我見
- 朗讀訓(xùn)練要找準(zhǔn)著眼點(diǎn)
- 談小學(xué)中高年級(jí)語文閱讀教學(xué)
- 淺議小學(xué)作文指導(dǎo)
- 小學(xué)生語文自主性閱讀能力的培養(yǎng)
- 思想品德課上培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣
- 立足現(xiàn)狀 有效提升
- 怎樣提高小學(xué)生的英語閱讀能力
- 初中語文閱讀教學(xué)中切入點(diǎn)的選擇
- 如何提高學(xué)生的自我閱讀理解能力
- 淺談提高小學(xué)生閱讀教學(xué)的有效性
- 要讓學(xué)生充分地讀
- 語文教師如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 如何提高小學(xué)生課外閱讀的實(shí)效性
- 提高海量閱讀的有效性
- 信息技術(shù)與小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)淺析
- 淺談初中語文的閱讀教學(xué)
- 如何培養(yǎng)幼兒閱讀的能力
- 如何開展初中英語的寫作教學(xué)
- 讓農(nóng)村孩子的寫作能力提升起來
- 從小學(xué)就開始培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣
- 有心栽花花漫坡 有心插柳柳滿堤
- 提高學(xué)生寫作能力的體會(huì)
- 如何讓學(xué)生從朗讀中獲得語言發(fā)展和精神成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)
- 淺談“忘不了”半命題作文之寫法
- 淺談小學(xué)群文閱讀教學(xué)
- 中學(xué)生課外閱讀的思考與實(shí)踐
語文教學(xué)
- 初中語文課堂小組合作學(xué)習(xí)之我見
- 語文教學(xué)中如何滲透美育
- 淺談小學(xué)語文情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 如何在語文教學(xué)中進(jìn)行課堂教學(xué)改革
- 如何打造初中語文高效課堂
- 談小學(xué)生語言能力的培養(yǎng)
- 我的語文情感教學(xué)
- 在初中語文課中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性
- 關(guān)于語文課堂有效教學(xué)的做法
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 談初中語文的興趣教學(xué)
- 小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)淺析
- 對(duì)高中語文教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 小學(xué)語文高效課堂的建設(shè)
- 如何創(chuàng)建小學(xué)語文高效課堂
- 初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 語文課堂教學(xué)之我見
- 淺議小學(xué)語文的合作學(xué)習(xí)
- 讓小學(xué)語文課堂教學(xué)改革落到實(shí)處
- 淺談高中語文課堂討論式教學(xué)
- 對(duì)新課改下初中語文教學(xué)中情感教育的分析
- 語文教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀的聯(lián)系
- 初中語文課堂拓展教學(xué)的途徑
- 高中語文教學(xué)中的審美教育
- 初中語文教學(xué)中思維能力培養(yǎng)研究
- 如何運(yùn)用多媒體提高語文教學(xué)的效率
- 如何提高高中語文教學(xué)的有效性
- 小學(xué)識(shí)字教學(xué)的實(shí)踐
- 初中語文課堂教學(xué)中存在的問題及解決對(duì)策
- 淺議高中語文的創(chuàng)新教學(xué)
- 中學(xué)語文課堂教學(xué)應(yīng)引入探究性學(xué)習(xí)
- 快樂識(shí)字教學(xué)的實(shí)踐
- 如何提高小學(xué)語文的教學(xué)效果
- 小學(xué)語文中的素質(zhì)教育
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文比較法閱讀教學(xué)
- 農(nóng)村初中語文教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新
- 語文教學(xué)中如何提高小學(xué)生的口語交際能力
- 一線串珠審美創(chuàng)新
- 利用多媒體提高培智班語文課堂教學(xué)效果
- 高中語文課堂師生互動(dòng)有效性研究
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)語文習(xí)慣的培養(yǎng)
- 素質(zhì)教育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- “三課一體”教改實(shí)驗(yàn)在語文課中的運(yùn)用
- 小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 談小學(xué)語文的興趣教學(xué)
- 語文課改切莫滑向形式主義的泥潭
- 新課標(biāo)下初中語文教學(xué)探析
- 小學(xué)語文高效課堂的創(chuàng)設(shè)
- 磨出優(yōu)課 曬出風(fēng)采
- 初中語文高效課堂的建設(shè)
- 多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 在語文教學(xué)中要讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)語文的快樂
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體課件
- 初中古詩文背誦技巧
- 小學(xué)語文創(chuàng)新教育嘗試有感
- 新課改背景下初中語文課中作文有效教學(xué)的探討
- 素質(zhì)教育下的小學(xué)語文教學(xué)
- 談網(wǎng)絡(luò)資源在小語教學(xué)中的應(yīng)用
- 以生為本努力打造中學(xué)語文高效課堂
- 語文教學(xué)中學(xué)生口語能力的培養(yǎng)
- 德育在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施與建議
- 小學(xué)語文生活化教學(xué)的開展
- 語文課堂教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用
- 如何激發(fā)學(xué)生對(duì)初中語文的學(xué)習(xí)興趣
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文課中的運(yùn)用
- 談?wù)Z文審美教學(xué)
- 讓語文教學(xué)回歸生活本源
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣
- 小學(xué)語文的生活化教學(xué)
- 我對(duì)初中語文語法教學(xué)的看法
- 試論語文單元整體備課
- 多媒體在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的魅力
- 多媒體技術(shù)與初中語文課堂的融合
- 語文課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)藝術(shù)
- 如何打造優(yōu)秀的語文課堂
- 語文課堂教學(xué)中提問藝術(shù)的體會(huì)
教育理論
- 幼兒園社區(qū)資源運(yùn)用模式的探究
- 新型職業(yè)農(nóng)民教育心得體會(huì)
- 在勤工儉學(xué)工作中鍛煉和成就學(xué)生的未來
- 突出學(xué)生主體地位的探索
- 體育教師怎樣搞好校本教研
- 如何樹立班主任威信
- 淺談?dòng)變鹤孕判牡呐囵B(yǎng)
- 如何做好初中班主任工作
- 把愛種進(jìn)幼兒心中
- 小學(xué)班主任要做到“獨(dú)具匠心”
- 關(guān)于中學(xué)生心理健康教育的思考
- 淺議勤工儉學(xué)工作
- 培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力的探索
- 淺議學(xué)生評(píng)語
- 談中學(xué)生心理健康教育工作
- 中學(xué)班主任管理工作心得
- 每個(gè)孩子都是會(huì)發(fā)光的星星
- 愛是架起與幼兒溝通的橋梁
- 淺談心理健康案例
- 強(qiáng)化校本研訓(xùn) 關(guān)注過程與結(jié)果
- 傾注愛心關(guān)愛孩子的成長(zhǎng)
- 淺談學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)
教學(xué)研究
- 科學(xué)運(yùn)用足球魅力引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力
- 小學(xué)英語教學(xué)的反思
- 如何有效改善小學(xué)英語課堂紀(jì)律
- 數(shù)學(xué)教師要注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力
- 《擺一擺想一想》磨課過程中產(chǎn)生的思考
- 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 提高教學(xué)質(zhì)量
- 英語聽力認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的研究
- 高中數(shù)學(xué)課堂如何實(shí)施研究性學(xué)習(xí)
- 根據(jù)理科綜合特點(diǎn)，調(diào)整物理教學(xué)思路
- 如何提高初中歷史課堂教學(xué)效率
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與高中地理的整合
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)語言
- 談初中化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的嘗試
- 例證化學(xué)課堂演示實(shí)驗(yàn)的方法和原則
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生英語語言能力
- 當(dāng)前職高英語教學(xué)存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 淺談信息技術(shù)教學(xué)的有效性
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 英語第二課堂的理論與實(shí)踐
- 沉淀溶解平衡疑難問題探究
- 提高政治課堂四十五分鐘教學(xué)效率策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂引導(dǎo)式教學(xué)初探
- 淺談化學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 談初中英語課堂學(xué)生活動(dòng)的開展
- 物理學(xué)習(xí)中思維錯(cuò)誤及原因探討
- 初中英語有效課堂教學(xué)方法初探
- 科學(xué)運(yùn)用軟件制作多媒體課件的策略和技巧
- 利用多媒體優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 激發(fā)興趣是好學(xué)學(xué)好的基礎(chǔ)
- 歷史課堂教學(xué)技能探析
- 在信息技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 激發(fā)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的方法
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何在歷史課堂中讓學(xué)生動(dòng)起來
- 淺談初中英技能教學(xué)
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 讓生活化在高中地理教學(xué)中綻放光彩
- 提問與創(chuàng)新教育
- 中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 信息技術(shù)課教師如何提高教學(xué)語言的藝術(shù)性
- 培養(yǎng)小學(xué)生解決問題多樣化的能力
- 如何培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)應(yīng)用的能力
- 機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
- 引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)初中化學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的游戲化教學(xué)
- 小學(xué)低年級(jí)體育教學(xué)方法淺析
- “以生為本”理念下的高中英語課堂教學(xué)探索
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- “生本教育”教學(xué)實(shí)踐與反思
- 數(shù)學(xué)課堂上對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 歷史課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中歷史課程改革的方法淺析
- 如何在初中物理課堂教學(xué)中引出新課
- 科學(xué)課中如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺析初中英語的口語教學(xué)
- 如何提高初中英語教學(xué)的有效性
- 如何上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 初中物理教學(xué)中如何搭建一個(gè)適合學(xué)生發(fā)展的平臺(tái)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)有效情境
- 探究如何走出初中英語教學(xué)“互動(dòng)”模式的誤區(qū)
- 淺談高中英語詞匯教學(xué)
- 授之以漁
- 淺談中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)
- 歷史教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息化
- 創(chuàng)設(shè)有效課堂提問促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 讓學(xué)生學(xué)好歷史課應(yīng)把握住的要點(diǎn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的批改
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和語言交往的能力
- 數(shù)學(xué)課堂中恰當(dāng)?shù)匾霐?shù)學(xué)故事
- 實(shí)施分組分層教學(xué)，提高英語課堂教學(xué)效果
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 實(shí)踐教學(xué)的重要性與必要性
- 淺談高中歷史教學(xué)方法
- 淺議信息技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的使用
- 淺談?dòng)變簣@大班數(shù)學(xué)教學(xué)
- 構(gòu)建有效課堂，優(yōu)化地理教學(xué)
- 政治課堂教學(xué)中的新思想和新方法
- 對(duì)小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)的反思
- 在生物課教學(xué)中讓學(xué)生充實(shí)起來
- 高中英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 淺議高中政治課堂教學(xué)的改革
- 把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)同生活結(jié)合起來
- 在信息技術(shù)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中英語教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 談從“做”中“學(xué)”數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)初中歷史的學(xué)習(xí)興趣
- 初中生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 在歷史教學(xué)中運(yùn)用多媒體的一些體會(huì)
- 淺談初中英語教學(xué)中的“互動(dòng)”模式
- 初中化學(xué)教學(xué)中的提問技巧
- 談?wù)動(dòng)?jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語新課程聽力教學(xué)研究
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)的開展
- 初中英語閱讀教學(xué)中問題設(shè)計(jì)的思考和實(shí)踐
- 美術(shù)教學(xué)與信息技術(shù)整合的初探
- 課前“熱身”有效性的探討
- 如何提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)體育教學(xué)淺議
- 如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)備課的實(shí)踐體會(huì)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 先進(jìn)理念該如何在教育實(shí)踐中具體體現(xiàn)
- 職業(yè)高中政治教學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 巧用多媒體技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 新課改理念下初中生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)高效課堂的創(chuàng)建
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有效途徑的探索
- 新課程改革下提高高中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的方法