大家
雕龍學(xué)札
- 領(lǐng)悟國畫章法,品味招貼藝術(shù)
- 但丁《神曲》的音樂神話——李斯特《但丁交響樂》淺析
- 對抗與敬畏——生態(tài)整體觀下的《白鯨》解讀
- 探析《喜羊羊與灰太狼》中人物的成功塑造
- 細(xì)讀沈從文的短篇小說《丈夫》
- 漫談肖邦一生的愛國主義音樂創(chuàng)作
- 孤獨奮斗者的悲劇沉浮史——從美學(xué)角度分析《駱駝祥子》的悲劇美
- 從女性主義角度解讀《長恨歌》
- 李白詩歌理論淺析
- 宗白華文化思想對其美學(xué)理論構(gòu)建的影響
- 論為尊嚴(yán)而戰(zhàn)的“硬漢”桑提亞哥
- 簡·愛——光輝的女性形象
- 悲情的詠嘆——詠嘆調(diào)《不幸的人生》音樂分析與演唱處理
- 規(guī)約下的自由舞者——論翻譯理論與譯者的關(guān)聯(lián)性
- 視覺藝術(shù)冷敘事與受眾卷入——兼論皮爾·門德爾招貼藝術(shù)
- 論先秦諸子學(xué)說與現(xiàn)代信仰之意義
- 《春天里》現(xiàn)象的美學(xué)探討
- 試析曾成偉先生的古琴藝術(shù)
- 閑逸境界,異域異時詩人的相同追求--簡論陶潛、葉芝有關(guān)田園詩的異同
- 《讓子彈飛》中民間話語的基本結(jié)構(gòu)
大家藝術(shù)
- 沙漠中的甘泉——大學(xué)語文教育中通過作品塑造學(xué)生心靈探源
- 中、西真理觀比較辨析
- 健身健美操在涼山州中學(xué)開展現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
- 論口譯實踐的建構(gòu)主義翻譯觀轉(zhuǎn)向
- 延伸的課堂成長的平臺——高等院校“立體建構(gòu),和諧拓展”特色校園文化建設(shè)的有益探索
- 本能回歸——當(dāng)代青少年思想政治教育的自然個體傾向
- 武漢城市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)對策研究
- 社會變遷視閾下的民間信仰流變與國家意識——以錫伯族民間信仰發(fā)展?fàn)顩r為例
- 解讀、感受書法演進(jìn)歷程并領(lǐng)悟其節(jié)奏
- 中國傳統(tǒng)色彩與現(xiàn)代招貼設(shè)計的融合
- 談?wù)Z文課堂小結(jié)的魅力
- 城市濱水區(qū)設(shè)計論
- 聲樂教學(xué)藝術(shù)中的新理念
- 論毛澤東詩詞的人生哲思
- 談藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的審美教育
- 西方女性翻譯理論概述
- 城市少數(shù)民族流動人口民族意識探析
- 音樂在喪葬禮俗中的功能——以魯西南鼓吹樂為例
- 關(guān)于《解讀青銅時代》教學(xué)的幾點思考
- 基于市場視角的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計模式初探
- 論中國畫的“氣運用筆”
- 廣西北海白話比較句略論
- 論傳統(tǒng)服飾手工藝的傳承與發(fā)展
- 陳毅思想政治工作理念在新時期高校輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用
大家百科
- 攝影藝術(shù)在書籍封面設(shè)計中的運用
- 毛澤東鄧小平“和諧思想”研究
- 朱自清與中國新文學(xué)課程探微
- 平面意象設(shè)計素描融入剪紙視覺語言的教學(xué)探索
- 中西方誠信價值觀之比較研究
- 基于學(xué)分制下高職院校學(xué)籍管理工作的探索與實踐
- 以微博作為新載體的研究生思想政治教育應(yīng)用研究
- 中韓兩國在游戲美術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式上比較的相關(guān)研究
- 高校設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的認(rèn)識誤區(qū)與思考
- 提高大學(xué)生人文素質(zhì)——高等職業(yè)院校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育研究
- 音樂治療在智力落后兒童康復(fù)中的作用
- 高校體育教學(xué)中融合終身體育思想的途徑和方法
- 商業(yè)信函往來中的人情味與非人情味
- 淺談多媒體技術(shù)在會計學(xué)科課堂教學(xué)的應(yīng)用
- 新時期大學(xué)生思想政治教育路徑的發(fā)展和創(chuàng)新
- 石油高校研究生黨建與思想政治教育互推模式初探
- 以民族藝術(shù)為基礎(chǔ)的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)研究
- 大學(xué)輔導(dǎo)員聽課制的思考
- 淺談學(xué)生頂崗實習(xí)期間存在的安全風(fēng)險及對策
- 城市公共空間話語中的媒介與消費主義
- 滿足高職生英語學(xué)習(xí)需求教學(xué)方法實證研究
百戲競技
- 析“21世紀(jì)”京劇藝術(shù)表現(xiàn)形式的多樣性——以新編歷史劇《瀘水彝山》為例
- 人文素養(yǎng)教育體系的構(gòu)建
- 全球化趨勢下中西方體育文化的互補與融合
- 計算機輔助語言教學(xué)應(yīng)對性別差異研究
- “師者為徒”的換位實踐性教學(xué)探究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校計算機基礎(chǔ)教育教改的思考
- 略論高校思想政治理論課教學(xué)課堂的動態(tài)生成
- 案例教學(xué)法在成人法學(xué)教育中的應(yīng)用探究
- 運動中影響罰籃穩(wěn)定性的因素
- 普通高校體育健康課程改革對學(xué)生體質(zhì)影響的調(diào)查及對策
- 電力信息技術(shù)在電網(wǎng)運行中的應(yīng)用
- 特殊自我保護(hù)機制的探索思考
- 視覺心理要素對平面設(shè)計的影響
- 低碳經(jīng)濟(jì)與初等教育校園文化如何融合的對策研究
- 說課在高職《機械測量技術(shù)》教學(xué)中的實踐與應(yīng)用
- 個性發(fā)展與體育教學(xué)的關(guān)系
- 災(zāi)后青少年心理成長新探——以四川災(zāi)后社會心理援助項目“加油”為例
- 基于工作過程的會計類高職專業(yè)改革實踐總結(jié)
- 基于工作過程導(dǎo)向課程理論探索《PLC與電機控制技術(shù)》課程開發(fā)與實踐
- 關(guān)于高壓輸電線路紅外檢測的探討
- 關(guān)于醫(yī)學(xué)院校高職教育定位的思考
- 大學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)
- 基于C8051F120的水泵全性能測試系統(tǒng)的研究