張文林 夏曉翠

大學(xué)生實(shí)踐教育是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育、貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容。實(shí)踐教育能促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情、鍛煉毅力、增長才干，對于培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)社會精神、增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感等具有不可替代的作用，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。

幾年來，我院從人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央等部門聯(lián)合簽發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》文件精神，按照學(xué)校黨委的要求，致力于研究大學(xué)生實(shí)踐教育，每每工程、校企聯(lián)合、基地建設(shè)等活動的開展標(biāo)志著我院實(shí)踐教育體系已初步成型，開拓大學(xué)生實(shí)踐教育的新思路、新途徑，有力地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)得提高。

一、大力推進(jìn)“每每工程”，營造良好英語氛圍

所謂“每每工程”就是“每天有英語廣播，每周有英語廣場，每月有英語講座，每學(xué)期有英語競賽”。自外語專業(yè)成立當(dāng)年就開辟了英語一角，后隨參與學(xué)生人數(shù)的增加改為英語廣場。隨后開展了英語廣播、英語競賽（全校性的，每年一次，有學(xué)生資助）、英語講座。工作一直在做但一直沒有進(jìn)行很好的總結(jié)，我們今天把它歸結(jié)為“每每工程”，并大力推進(jìn)，其主要目的就是為了順應(yīng)全國大學(xué)英語教學(xué)改革、配合今年的教學(xué)評估、結(jié)合今年學(xué)校提出的兩大戰(zhàn)略，其核心就是努力提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力和綜合素質(zhì)。我院從1998年英語專業(yè)首次招生20人開始，就于次年成立了英語角。英語角內(nèi)同學(xué)們談?wù)摰亩嗍墙?jīng)過大家精選與課堂內(nèi)容有一定的關(guān)聯(lián)的話題。英語角的成立標(biāo)志著我院第二課堂已經(jīng)形成，并成為英語課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充。隨著招生規(guī)模的不斷增大及英語角對全校學(xué)生的影響，參與人數(shù)越來越多，參與的人員更多的是非英語專業(yè)的學(xué)生，英語角逐漸發(fā)展成為英語廣場，每周五晚六點(diǎn)到九點(diǎn)都有近二三百人在中區(qū)圖書館門前對話、交流、暢談。新校區(qū)啟用后，英語廣場采用會員制的方式吸收非英語專業(yè)學(xué)生會員近500名，在新校區(qū)形成了以外語學(xué)院為主體，全校學(xué)生參與的學(xué)習(xí)英語氛圍，豐富了我校英語學(xué)習(xí)的第二課堂?；顒拥膬?nèi)容過去是自由的分散的，沒有一個確定的主體，現(xiàn)在不同了，我們每周四通過電影賞析、講座或其他方式對下一周的活動都確立一個主題，讓大家有針對性地做準(zhǔn)備增強(qiáng)交流的效果?；顒拥拈_展有學(xué)院社團(tuán)英語廣場專門負(fù)責(zé)，同時(shí)邀請教師的廣泛參與，與此同時(shí)，學(xué)院每年定期舉辦英語技能大賽，每學(xué)期舉辦英語競賽，每年下半年舉辦英語話劇節(jié)（全體一二年級參加）、不定期舉辦英文電影賞析、西方文化講座等活動，這些活動現(xiàn)都已成為外國語學(xué)院的品牌活動。去年年底我們對上述活動做了一次認(rèn)真的總結(jié)，我們把它叫做每每工程。今年我們把“每每工程”作為學(xué)院的一個制度固定下來，我們準(zhǔn)備通過組織建設(shè)，制度建設(shè)，制訂計(jì)劃，擴(kuò)大開放等措施，大力推進(jìn)“每每工程”。今后我們把黨的建設(shè)和英語改革與英語廣場結(jié)合起來，使教工黨員和學(xué)生黨員有組織地參與進(jìn)來，把每每工程更加具有活力和吸引力，使之做大做強(qiáng)真正成為我院的特色品牌。

二、加強(qiáng)校企聯(lián)合，將專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去

我們十分注重與社會的聯(lián)系，不斷強(qiáng)化校企聯(lián)合的意識，積極為學(xué)生創(chuàng)造校外實(shí)踐機(jī)會，先后參與了省教委的展覽會翻譯工作，吳橋國際雜技藝術(shù)節(jié)的志愿者工作，各類競賽的服務(wù)工作，參與了兩屆河北省科委赴全國高新技術(shù)博覽會所有企業(yè)簡介材料的翻譯工作，翻譯內(nèi)容涉及化工、材料、機(jī)械、農(nóng)林漁、生物工程、環(huán)境等11大類。隨之又與石藥集團(tuán)、河北泛亞龍騰紙業(yè)有限公司辛集國超技術(shù)有限公司進(jìn)行了成功合作。其中與趙縣河北泛亞龍騰紙業(yè)有限公司的合作是我院校企聯(lián)合的一個重要標(biāo)志，該公司投資30多億元，我們承擔(dān)其安裝和維修手冊的翻譯任務(wù)，為了按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)，03級全體學(xué)生停課一周，全體教師幾乎都參與了翻譯工作，我們請工程技術(shù)人員到校培訓(xùn)，整個翻譯過程現(xiàn)場指導(dǎo)，組織師生到現(xiàn)場參觀考察，制定了詳細(xì)的翻譯計(jì)劃，建立了三級審核制度，聘請了相關(guān)領(lǐng)域的教授把關(guān)，確保翻譯工作萬無一失。所謂的標(biāo)志性是指本次活動完全市場化運(yùn)作，如果不能按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)，我們還面臨著經(jīng)濟(jì)賠償?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)，如果成功了我們將有一大筆收入進(jìn)賬。經(jīng)過大家的努力順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。與辛集國超技術(shù)有限公司的合作標(biāo)志著我院實(shí)踐教育上升到了一個新臺階。辛集國超技術(shù)有限公司是我省唯一一家具有軟件出口權(quán)的公司，承擔(dān)著日本某大型汽車公司資料的中文翻譯工作。該公司每有一輛新型汽車在中國上市，都由辛集國超技術(shù)有限公司來完成其翻譯工作。與該公司合作兩年多來，從效果看互利雙贏，一方面學(xué)校依托辛集國超公司，可以承擔(dān)更大量的翻譯工作從中盈利，目前已為我院引進(jìn)科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)20余萬元；另一方面我們的學(xué)生能學(xué)以致用，提高動手能力，感受企業(yè)的文化氛圍，縮短了社會適應(yīng)期，備受社會青睞。因?yàn)檎麄€翻譯工作涉及到對語料庫的理解、軟件翻譯、第一次校對、第二次校對等程序，而每個人都是團(tuán)隊(duì)中的一員，因此整個翻譯工作的完成使大學(xué)生認(rèn)識到與他人互相合作、互相支持的重要性，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。也就是有助于大學(xué)生學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中如何處理個人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，如何處理人際矛盾協(xié)調(diào)人際關(guān)系，克服“惟我獨(dú)尊”錯誤認(rèn)識，如何樹立高標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)要求，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)進(jìn)而營造團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)精神等。另外，我院還邀請企業(yè)總經(jīng)理來校講學(xué)，闡述企業(yè)文化、企業(yè)對大學(xué)生的要求，學(xué)生受益匪淺。2006年5月，我院正式與辛集國超技術(shù)有限公司簽訂合作協(xié)議，將辛集國超技術(shù)有限公司作為我院大學(xué)生教育、教學(xué)實(shí)踐基地。校領(lǐng)導(dǎo)和辛集張副市長出席簽約儀式并發(fā)表重要講話。

三、目前我院大學(xué)生實(shí)踐教育的困境及解決辦法

今年我校兩項(xiàng)重大戰(zhàn)略（開放辦學(xué)和特色立校）無疑為我校實(shí)踐教育的深入開展指明了方向，鼓足了干勁。盡管我院已形成大學(xué)生實(shí)踐教育體系，開拓出了針對我院學(xué)生的實(shí)踐教育新途徑，但還存在一些不足之處。

（一）教學(xué)體制靈活性的制定和把握不夠

參加實(shí)踐翻譯的學(xué)生絕大部分都是三年級的學(xué)生，我院安排三年級的學(xué)生實(shí)踐教學(xué)為實(shí)踐綜合周。而從目前看，很多翻譯工作具有不確定性，所以我們在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)應(yīng)留有一定的余量，在執(zhí)行過程中有一定的靈活性才能做到與企業(yè)長期合作，以適應(yīng)實(shí)踐教育的要求。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)制度不夠完善

與企業(yè)的長期合作必須建立在相互信任的基礎(chǔ)上，我們一般情況下都是有了合作意向就去做。如果讓更多的學(xué)生有實(shí)踐的機(jī)會，就必須有更多的企業(yè)與我們合作。這就要求成立實(shí)踐教育領(lǐng)導(dǎo)小組，對規(guī)劃、宣傳、實(shí)施等工作徹底形成體系。

（三）真正做到全員共抓實(shí)踐教育軟硬件不足

要做好翻譯工作只憑學(xué)生工作者的組織實(shí)施是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須有教師的參與指導(dǎo)?，F(xiàn)在我院教師師資緊張，教師都是滿負(fù)荷工作量。應(yīng)該對參與指導(dǎo)實(shí)踐的教師給予一定的教師工作量，成立指導(dǎo)梯隊(duì)，少安排一些課時(shí)，制定相應(yīng)的獎勵措施等。除寒暑假外，應(yīng)該將實(shí)踐工作放到校園內(nèi)來開展，因此應(yīng)該給予一定的硬件支持。如：教室、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)平臺等。另外，由于每年翻譯的學(xué)生流動性很大，而翻譯要求標(biāo)準(zhǔn)很高，應(yīng)該請企業(yè)技術(shù)人員定期到校園進(jìn)行培訓(xùn)，組織學(xué)生到實(shí)地參觀考察學(xué)習(xí)，這需要大量的資金支持。

［1］孫明英.文化視野中的大學(xué)生素質(zhì)教育［J］.長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2009.1.

［2］錢永梅，王若竹.淺談當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)教育和專業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合［J］.現(xiàn)代教育科學(xué)，2006.S1.

［3］桂香.素質(zhì)教育，雙語教學(xué)［J］.成都大學(xué)學(xué)報(bào)，2007.2.